不打不成器，家教嚴格小孩才會乖？親子專家道出華人社會教育弊端

智超有兩個兒子，大兒子乖順聽話，小兒子則調皮搗蛋、脾氣又硬，因此父子衝突不斷。小兒子博彥兩歲時，有一回莫名哭個不停，智超大聲喚他到跟前，想問清楚情況，但他怎樣就是不肯理會。智超這下不耐煩了，又怒吼博彥幾句，反倒令他越哭越傷心，最後甚至哭到呼吸困難、臉色鐵青。智超老婆淑菁見狀，嚇得趕緊用力拍了拍博彥的後背，他才終於緩過氣來。好在是有驚無險，她差點就要帶孩子上醫院急診了。

這件事之後，博彥簡直成了叛逆小子，智超越管教，博彥越反抗，但智超並未發現自己有錯。做一個爸爸不就是要有威嚴，不能讓孩子變壞嗎？淑菁常在智超耳邊嘀咕，數落他怒罵孩子是不當管教。但是，他心想：那老婆又做對什麽？她教導孩子沒有原則，只要兒子們口氣兇一點或不理會她，她根本沒輒。智超看出老婆的軟弱，更是堅持不改。博彥念小學三年級時的某個週日午後，淑菁遍尋三、四個小時，都找不到他，只能憂心忡忡地跟老公求救。

夫妻倆又一起找了幾個可能的去處，卻都不見兒子的身影，只好回家等候。直到下午六點，博彥才從外面躡手躡腳地走進家門，一進門，就被怒氣沖沖地守在客廳的老爸用皮帶狠狠抽了一頓

智超一發不可收拾，把博彥打得哇哇叫，連老婆靠過來勸阻也被波及。原來，博彥是跑到網咖去打線上遊戲，這個發現讓智超更是怒不可抑。孩子本來就不乖，現在又到網咖混，這樣下去會有什麽好下場呢？憂心父子感情不睦，淑菁決定參加學校的成長團體，認真地閱讀各種親子教養書籍，還對兩個兒子因材施教。對教養有了一點認識後，淑菁便會跟老公提起小兒子有「童年的憤怒」，卻被他嫌大驚小怪；又說大兒子自信不足，和智超態度嚴厲有關，也被他嗤之以鼻；後來，淑菁提到「你和你爸爸有什麽不一樣？」才終於讓他動搖了。   提起老爸，智超內心就有一股怨懟油然而生。他那老爸不務正業，田裡作物常由媽媽、姊姊們收成，稻穀都還在曬穀場曬太陽，債主就來一次搬光。除此之外，他還嗜酒如命，酒後甚至經常暴打家人，種種廢物行為讓媽媽欲哭無淚，也讓智超的姊妹們沒能好好受教育。智超雖然得以念書，但也沒能逃過爸爸的暴力。高中時，他在房裡聽古典樂，可能音量太大，把午睡中的老爸給吵醒，並拿了扁擔衝進房要揍他。雖然那次他及時往門外衝，沒被老爸「得逞」，但也因此下定決心要搬到學校宿舍住。智超住到外面後，就很少和爸爸見面，直到結婚生子，才逐漸和父親修復關係。

如今被老婆罵醒，智超才驚覺他延續了原生家庭的打罵教育，並沒有因痛苦的童年經驗學會關愛孩子。老婆常說：「你要改！」但他該從何做起呢？要他一個大男人搞相親相愛那一套，他可辦不到。 （相關報導： 讀遍教養書也沒用，兒子對待她就像仇人…他幾句話讓母親重新領悟「家教」的真諦 ｜ 更多文章 ）

和父親一向疏遠的博彥，出了社會又結婚生子後，可能多少體會到身為男人、父親的壓力，而願意再與父母同住。在三代同堂的幸福日子裡，過去對兒子橫眉豎目的智超竟然自動變成了和藹可親的爺爺。他會帶著兩個孫子到公園沙坑玩，到室內遊樂場泡球池，或到商城轉扭蛋，爺孫三人總是玩得樂呵呵的。有一次，淑菁忍不住對智超說：「你變得慈眉善目了，但對兒子還是不夠友善。」不夠友善？難道要他們兩個男人摟來摟去才行嗎？更何況小兒子已經在社會打滾多年，要是他突然故作親切，一定會被認為是虛情假意的。「沒有要你特別做什麽，只要兒子們說話時，你能看著他們的眼睛，並且好好地回應，別心不在焉就行了。」

淑菁甚至要智超對博彥說聲「對不起」，她以專家的口吻說：「說對不起無損你做爸爸的形象，還可以跟孩子大和解。」要他低聲下氣跟孩子道歉？那怎麼可能！他老爸也沒跟他說過對不起呀！不過，老婆說的也不無道理，雖然無法正式道歉，他仍用另一種方式來表達歉意。他對小兒子不再嚴詞厲色，也會多說「謝謝」來緩和關係，例如：博彥買牛奶回家時、倒完垃圾時、讓他優先選擇電視節目時……，他都會跟兒子道謝。

「對不起」智超說不出口，陳年往事也不知從何啟齒，說「謝謝」倒是難不倒他。老婆笑他是「當了阿公才知道怎麽做爸爸」，說得一點也沒錯呢！

原生家族潛意識的恐懼：自我價值感低落

「家庭暴力」很容易在家族中代代相傳，有些對家人施暴的大人其實從小是家暴的「目睹兒」，或者自己也有受暴經驗，因而心裡留下創傷，也痛恨施暴的一方；然而，當他們自己組成家庭時，卻又不知不覺對另一半或子女動手，自己成了施暴者。

「一言不和」就打，是因為欠缺自我價值感，深怕被人鄙視。這唯有透過自我探索，重新在人際互動中找回自尊，才可學會以關心、和諧的方式和家人好好相處，阻斷暴力的發生。

家長成長自我探索：訴諸暴力的原因一、家人有用暴力解決問題的迷思？

迷思A：_______________________________________________________迷思B：_______________________________________________________ 二、我有以打罵方式教養子女的迷思？

迷思A：_______________________________________________________迷思B：_______________________________________________________

作者介紹｜吳娟瑜 

．美國印第安納波利斯大學應用社會學碩士．國際演說家，演說場次超過6000場．兩性溝通、親子教養專家，喜為人師、樂於分享．風趣幽默又深具專業素養，備受電視、廣播、報紙等各媒體歡迎．暢銷書作家，著有《記憶改寫，回到原本美好的自己》、《用女人的方式贏一生》、《爸媽一句話，影響孩子一輩子》、《孩子就要這麼教》等 ．興趣：看電影、閱讀、寫作、跳街舞、練肌耐力等．座右銘：做對選擇比努力更重要．人生目標：把好的影響分享給更多的人．寫作目標：陪伴年輕世代父母進行自我探索，並快速選擇正確教養模式，避免毒害孩子而不自知Email：lernbook@ms45.hinet.netFacebook粉絲團：吳娟瑜老師

本文經授權轉載自出色文化《 毒親教養：在不知覺中當了有毒的父母嗎？吳娟瑜教你停止複製創傷！超越內在恐懼，正確教養孩子 》 （相關報導： 讀遍教養書也沒用，兒子對待她就像仇人…他幾句話讓母親重新領悟「家教」的真諦 ｜ 更多文章 ）

責任編輯／連珮妤