男童背不出課文！老師「熱熔膠打4下」被判拘役10天　網驚：以前老師唯一死刑

桃園一名11歲男童在安親班背不出老師要求背誦的課文，竟遭安親班老師以熱熔膠條打左手掌4下，導致手部挫傷。桃園地方法院依兒童及少年福利與權益保障法加重其刑，依成年人故意對兒童犯傷害罪判處方姓老師拘役10日，且不得易科罰金。這起管教爭議也在網路上引發熱議。

根據判決書所載，這起案件發生於114年9月11日下午4時許，安親班老師於桃園市一間安親班擔任邱姓男童的班導。因男童當天未能達到安親班老師要求背誦課文的進度，安親班老師便以熱熔膠條打男童左手掌4下，致其左手受有挫傷。

​安親班老師到案後坦承確實有出手，但辯稱開學時已與班上學生約定，若背誦不出來就要打手心2下，屬於依約定進行管教，並非蓄意傷害。不過依照起訴內容，男童實際遭打的次數是4下，已超出安親班老師自述的約定範圍。此外，起訴書也提到男童案發當時另有右手受傷，起因是安親班老師為搶下他手上的剪刀、避免他衝出教室所採取的緊急措施，這部分依法屬於不罰的緊急避難行為，未列入本次論罪範圍。

法院審理後認為，教育部門長年宣導禁止體罰，身為安親班老師難諉為不知；且男童案發時未滿12歲，心智與判斷能力都尚未成熟，即便事前有所謂約定，也不構成得以免除刑責的正當理由。法官因此認定安親班老師所為已構成刑法第277條第1項傷害罪，並依兒童及少年福利與權益保障法規定，援引成年人故意對兒童犯罪應加重其刑的規定，判處拘役10日。

由於加重其刑後，本案的法定最重本刑已達有期徒刑7年6月，超出刑法規定得易科罰金者僅限最重本刑5年以下有期徒刑之罪的門檻，法院因此不得諭知易科罰金。安親班老師雖曾請求緩刑，但法院指出，她行為當下已明知男童與家長並未同意這種管教方式，卻仍執意為之，且偵查階段一度否認犯行，事後也未能與被害人一方達成調解、和解或賠償，因此認定本案不適合暫緩執行刑罰，未准予緩刑。

事件曝光後，不少網友在PTT留言回顧自己過去在校或補習班被體罰的經驗，直呼這次的處罰標準對照當年根本天壤之別，「以前是照三餐被揍耶」、「熱熔膠打到指關節，瘀青超痛。永遠的惡夢。」、「照這個標準，以前的國小老師唯一死刑。以前每個國小老師抽打學生無限次數，少一分打一下大有人在，要判幾個死刑才夠？」。

但也有網友持不同意見，認為背不出課文本來就不該動用體罰，「背不出來，根本不用管，何必要打」；還有人質疑量刑比例，「這個拘役十天，打人傷人罰那麼一點，霸凌別人的只要輔導就好，這比例？」；也有網友從驗傷角度提出看法，「目前體罰合不合適先不談。但你只要去醫院哭，診斷證明就會開挫傷給你，實際上無法判斷受傷程度。上面的推文搞不清楚狀況。人在安親班，「家長和小孩都不同意體罰」，這句就透露家長心態了，鄉民自行解讀。」 （相關報導： 媽媽搭北捷「打女兒小手管教」竟被賞巴掌！陌生男開揍：不准打小孩，路人能見義勇為嗎？律師曝關鍵 ｜ 更多文章 ）

資料來源：PTT​