「老實說啊，我覺得現在台灣學生已經習慣做自己能力範圍的事情，太大的夢好像都不敢做了…」戴著鴨舌帽、圓潤臉龐留著小鬍子，任教於台北安康高中的老師邵敬一對我這麼說。擔任數學老師十多年，前幾個月他做了一件全台灣沒人做過的事──帶著一百個高三學生跑完四十二公里馬拉松！
周五一早，學生們有的精神洋溢、有的步履蹣跚，揹著書包進校門，準備展開周末前的最後一個「戰鬥日」。「你看這群小屁孩，高二而已，明年就換他們繼續跑下去了。」一路與學生打鬧，邵敬一領著我走往操場，同時介紹著今年五月由他舉辦的校內「強行遠足」。一百多個高三生，或走或跑走完環繞新店周邊的四十二公里路程，不只看見身邊被忽略的美，更挑戰身心極限。
自稱「愛跑馬拉松的中年胖子」，十多年前他因為健康因素開始跑步，如今不僅是國內馬拉松運動的佼佼者，更是協會理事長。「跑步那種『爽』感，真的是自己做了才懂啦！」自掏十一萬籌辦，人力、四十二公里路程全部自己規劃，他決定送高三學生這個最特別的成年禮。他說：「有點像在灑種子，我知道學生跑完那種激動和成就感，以後一定會長成一片森林，在人生的某一個時刻把能量爆發。」
跟學校爭取多年，如今這個夢終於成真，個性幽默的他笑著說自己沒有感動啦，「只是看到一百多個學生眼睛亮了起來，覺得花掉的那十一萬真的不貴、很值得！」
「要鳥游泳、要魚爬樹」成績至上的台灣怎麼養出快樂孩子？
「跑那什麼蠢樣子啦，真的是…」一路從補習班教到學校，邵敬一當老師已經十多年，自稱喜歡跟學生「講幹話」的他，受到學生歡迎的程度從一路跟學生的對罵、打鬧就看得出來。
在他眼裡，台灣教育最大的問題，是凡事都看成績。「每個學生都不一樣啊，你要鳥會游泳、要魚去爬樹，那很奇怪吧？」他還接著補學生一刀：「如果要看成績，我看我這些學生都是廢物啦！」笑著談現實中的種種殘酷，看起來「蠻不在乎」的他，其實很想為這些孩子做點什麼。
「跑馬拉松的過程，一定不會是愉快的。但我很確定過程中那些痛、那些互相幫忙，有一天一定會發酵，讓這些孩子懂得堅持自己要做的事情，我覺得這才是我努力辦這活動的目的。」
一路「遊覽」新店周邊，除了最近在網路上爆紅的景點「濛濛湖」，還有全台灣最古老的水力發電廠小粗坑，四十二公里的遠足路程中，他一路為孩子們打氣，「事實上他們的力量一定沒有想像中那麼強，但慢慢來、累了就跑慢一點，我知道他們可以的。」低頭看看自己豐腴的身材，他說：「我一百公斤都跑過一百公里了耶。」
即便活動當天下著雨，所有人依然準時在早上六點出發。「下大雨更好啊，經過肉體的折磨，換來心靈的成長！」挺出胸膛講出這句話，邵敬一又燦爛地笑開懷。
最特別的成年禮，參與學生：「整群人一起，力量真的會變大。」
「一開始我們一、二十人一起跑，後來大家速度不一樣，漸漸分散，各自努力。」如同畢業後的友誼，五月曾經參與、如今已經畢業進入世新大學就讀的學生鄭旭翔，這樣形容當時活動狀況。 （相關報導： 為何日夜趕工半個月，只領三千也甘願？驚艷世界的台灣兄弟檔，驕傲畫出寶島多漂亮 ｜ 更多文章 ）
每個人的體能狀況都不一樣，除了調適自己的步調，這些學生在過程中也學會互相包容與打氣。另一個參與活動的學生林宜函說：「我在大概三十五公里的時候拉傷腳，那時候是真的想過放棄，不過剩最後一點點了耶，還是努力撐下去，走也要走完！」她也提到，當時一起前進的同伴沒有拋下她，反而願意多花時間陪她前進，真的讓她很感動。
