放學後有人等你　聯電課輔20年陪萬名孩子追夢

放學鐘聲響起，距離爸媽下班還有好幾個小時，孩子該去哪裡？聯電科技文教基金會用20年的課後陪伴，接住超過一萬名孩子的學習與成長需求。基金會11月11日在臺大醫院國際會議中心舉辦聯電課輔班20周年論壇，邀請吳念真及教育、公益夥伴齊聚，探討AI時代的教育落差，也為第一線陪伴者尋找更多支持。

聯電在新竹、台南設立免費課輔中心，讓需要支持的孩子放學後，有地方寫作業，也有人願意聽心事。基金會專案經理何蕙萍回顧，課輔班成立初期，光是尋找志工就不容易，後來逐步串聯清大、陽明交大及社區資源，台南則結合師資培育能量，讓課輔班與家庭、學校形成支持孩子的鐵三角。

對何蕙萍而言，完成作業只是課輔工作的一小部分，更重要的是陪孩子在人群中找到自己的位置，發現考卷以外的長處。

她分享，曾有孩子以為大學生志工下學期就不會再來，這份對陪伴的不確定，讓那名志工決定留下，一陪就是四年。對孩子而言，一個願意持續出現的大人，可能就是建立信任的開始。

國立臺南大學副校長李建億指出，臺南大學聯電課輔中心20年來陪伴近六千名學生，不少人長大後回來擔任志工，也有人走上教育第一線，將曾經得到的支持傳遞下去。

論壇邀請中華民國快樂學習協會名譽理事長吳念真專題演講，並集結博幼社會福利基金會、漢慈公益基金會、快樂學習協會、成功大學資訊工程系教授蘇文鈺，以及課輔班校友與老師，從不同角度討論孩子的課後需求。

衛福部社會及家庭署家庭支持組組長簡杏蓉也以「把自己活成一道光，因為你不知道，誰會藉著你的光走出黑暗」，勉勵持續投入陪伴的工作者。

聯華電子公共事務暨企業訊息副總經理郭臨伍表示，陪伴孩子的力量從聯電志工、員工延伸到更多夥伴，期盼企業、民間與政府攜手，讓論壇成為持續努力的新起點。

聯華電子公共事務暨企業訊息資深處長杜光凱則指出，課後陪伴資源仍然分散，除了跨平台合作，也必須支持第一線工作者維持熱忱。聯電將投入更多資源，並承擔串聯各界的平台角色，讓孩子有勇氣想像自己的未來。 （相關報導： 觀眾哭到不能自己！吳念真《人間條件三》重返舞台 11月衛武營飆戲催淚 ｜ 更多文章 ）

何蕙萍的願望，則是有一天不再需要課輔班，因為那代表每個孩子，都已獲得公平的對待與支持。