為邁向2030新北雙語城，新北教育局特別將專業英語向下延伸至國中，推動雙語教室及雙語校園，今(8)日特別針對教師及校長暨行政人員辦理「教室與校園專業英語」學習與評測系統說明會，計3梯次共180人參與。
此次說明會與國立臺灣師範大學合作，免費提供各校師生使用美國全球學習與測評發展中心 (Global Learning and Assessment Management,簡稱 GLAD)學習與評測系統，其中包含英文單字能力國際認證(Vocabulary Quotient Credential,簡稱VQC)系統及專業英文聽寫能力與詞彙能力國際認證(Professional Vocabulary Quotient Credential，簡稱PVQC)系統等，用來推動「教室與校園專業英語」學習評測。
其中英文單字能力國際認證(VQC)系統，包含常用國中2,000單字、高中5,000單字、大學7,000單字量，可讓孩子學會基礎單字，進而進階挑戰。而更具難度的專業英文聽寫能力與詞彙能力國際認證(PVQC)系統，由國立臺灣師範大學與美國合作，特別針對臺灣較熱門行業如機械、美容、AI、電競、觀光、餐旅等18職業別，選取各60個核心單字，讓國中學生提早掌握職場重要單字。
除單字外，也設計串聯短句，以低認知負荷方式，進行生活、教室與校園等有關詞彙或短句練習，由易至難分成基礎級、專業級及專家級等學習題庫，讓學習者可自訂學習進度並進行評測。
透過競賽方式促進經驗交流 培養學生學習興趣
說明會鼓勵各校運用上述系統，讓國中階段的孩子提前預備基礎英語力，以「實用、有用、願意用」的專業英文，增加學生聽說英文的機會。除了學生，教育局也針對教師、校長及行政人員，推動英文單字能力國際認證(VQC)及專業英文聽寫能力與詞彙能力國際認證(PVQC)，由上到下共同學習教室與校園專業英語，打造雙語校園氛圍。
教育局每年更辦理英文菁英盃競賽，分為學生、教師及校長組，導入專業英文聽寫能力與詞彙能力國際認證(PVQC)，透過競賽方式促進校長、教師對專業英文資源活化及經驗交流，培養學生英語學習興趣，建立「聽、說、讀、寫」英語能力。
二重國中教師范慧琴表示，要建立學生聽說讀寫的能力，就需要先將基礎性、關鍵性的單字與詞彙練好，透過測評系統可以讓學生反覆練習並記錄診斷，非常實用。中正國中校長楊明源表示，去(109)年在校內推動英文單字能力國際認證(VQC)系統，發現與會考英語成績有明顯正相關，今(110)年參與PVQC北一區大賽更有18位學生取得全國總決賽資格。 （相關報導： 啤酒、可樂沒氣了，英文才不是「No air」！1分鐘學會餐廳道地英語 ｜ 更多文章 ）
教育局長張明文表示，教室與校園專業英文推動，必須以生活化、普及化、在地化及國際化為落實推動。因應全球化競爭環境中，加強學生英文單字力是奠立英文基礎重要關鍵，善用學習評測系統能有效縮短學用落差與生活情境連結，協助學生提升專業英語能力。
