2020年9月，特斯拉舉辦了「電池日」活動，對投資者發表新技術與未來展望。我邊看這個活動邊想很多事情，心中百感交集。（電池日：在每年舉辦的電池日活動上，特斯拉創辦人馬斯克會公開發表特斯拉的願景與事業計畫，算是一種股東大會。對電動車來說，電池扮演了很重要的角色，所以活動叫做「電池日」。）
全世界的人都豎起了觸角，對這個活動很感興趣。活動透過特斯拉首頁與YouTube直播，全世界約有26萬人觀看。一間企業的活動全世界都看得到，真的很驚人。
這天特斯拉的股東們對公司提出批判，一起討論勞工權益、談論環境議題，那副自由討論的樣子讓人非常羨慕。為什麼韓國不能這樣做呢？我很羨慕他們能在停車場開股東會議，如此新穎的活動讓全世界狂熱，也讓我很羨慕。韓國也該往這個方向前進吧？
經過觀察，我覺得這項活動有很多我們能學習的地方。我認為各家汽車公司可以想想「要怎麼做才能贏過特斯拉？」投資者則可以想想「一年生產不到五十萬台車的特斯拉，是怎麼維持目前市值的？」從中我們可以獲得很多啟示。
投資股票時，我一直想得很深入。雖然一開始我只是投資，但到頭來都會思考到韓國產業的未來該怎麼走才好。一切都歸結在同一個問題上：韓國的教育系統必須改變。
教導孩子跳脫框架的重要性
還是有很多韓國父母只想把孩子養育成上班族，讀好書、進好大學是他們最優先考慮的。希望孩子畢業後能成為公務員或進入大企業，如果有困難的話進中小企業工作也好。但是，孩子要自己創業的話，韓國家長會覺得危險，甚至阻止孩子創業。
當然這一切的初衷都是希望孩子好，但可惜的是這終究不是保障成功的路。進入首爾大學、成為有錢人的機率就越高吧？絕對不是如此。以榜首之姿進入首爾大學的孩子，會以為這個稱號是很了不起的資產，因此絕對無法擺脫這個稱號。成為公務員或進入大企業工作，就能成為有錢人嗎？這個答案也是否定的，這樣只能成為平凡的上班族。
想成為有錢人、享受經濟自由，不是要成為模範生，而是要成為「冒險生」。這個也試試，那個也試試，不管什麼都試試，才有機會更靠近有錢人。如此一來，就要從小讓孩子盡情跑跳，讓他們有更多元的體驗。
但是我們的下一代現在怎麼成長的呢？原本應該盡情跑跳的時間被拿去補習班朝聖，像被關在小盒子一樣整天待在室內。身體被限制的話，想法也會被限制。我們必須把孩子從補習班教育中解放出來，必須教育他們怎麼讓創意極大化。
