台灣1所私立大學宣告停辦！創立36年「與清大整併」轉型科技園區，5所學校走入歷史

少子化持續衝擊台灣高等教育，私立大專院校面臨招生不足與經營壓力，近年陸續出現停招、停辦及跨校整併案例。與過去部分學校因財務惡化而被迫退場不同，中華大學、修平科技大學選擇在仍有校產的情況下，提前規劃轉型，並與國立大學合作，讓原有教學資源得以延續使用。此外，華夏科技大學校地轉型為台科大華夏校區，大漢技術學院、一貫道天皇學院也已結束辦學。另一方面，國立中山大學與國立高雄大學的合併計畫，則因校名問題尚未取得共識。以下整理2026年全台大學退場、整併進度及校地未來用途。

位於新竹市的中華大學創立於1990年，前身為中華工學院。面對少子化帶來的招生挑戰，校方決定提前規劃退場，相關計畫已獲教育部核定，自2026年2月起停止招生，預計2030年8月正式停辦。

與部分因財務困難而結束辦學的私校不同，中華大學選擇將既有資源投入其他教育及研究用途。董事會決議，未來將超過20公頃的校地及剩餘校產無償捐贈國立清華大學，由清大接手規劃「清華²科技園」。

這項計畫預計結合半導體、人工智慧、量子科技、新能源及生醫工程等領域，透過產學合作與研究資源整合，將原有校園轉型為科技研發及人才培育基地。

至於學生權益，中華大學在停止招生後仍將維持必要教學運作，讓現有學生依原定規劃完成學業，避免因學校退場而影響受教權。

創校於1965年的修平科技大學，最初名為樹德家政專科學校，後來歷經工專、工商專科學校及技術學院等階段，2011年正式改制為科技大學。學校長期深耕台中地區，並利用鄰近大里工業區的地理優勢，發展機械、工程及產學合作等特色。

儘管修平科大仍具備一定財務基礎，校方考量少子化趨勢及長期經營需求，決定與國立暨南國際大學推動整併。依規劃，修平自115學年度起停止招收多數新生，部分碩士班則依核定方案辦理，目標於2030年8月完成法人解散與資產移轉。

修平科大預計將約11億元校產及基金捐贈政府，原有大里校區則規劃轉型為「國立暨南國際大學台中校區」，未來可結合智慧製造、地方產業及國際交流等領域，延續既有教育資源。

針對師生權益，校方規劃讓現有學生在原校區完成學業，並依規定取得修平科大畢業證書；教職員則依個人意願與核定計畫，逐步安排轉任或其他安置措施。學校歷年累積的學籍及校友資料，也將由暨南大學接續管理。

位於新北市中和區的華夏科技大學，自112學年度起停止招生，預計2027年7月31日正式停辦。為延續原有校園資源，華夏科大與國立台灣科技大學合作，由台科大接手部分校地及設施，成立「台科大華夏校區」。 （相關報導： 65歲長輩搭高鐵有半價優惠嗎？「10大隱藏福利」直接打49折、免費接駁，飲料點心都免錢 ｜ 更多文章 ）

除了作為教學與研究場域，華夏校區也朝智慧能源及防災應用方向發展。2026年9月，校區建置都市型校園微電網，相關計畫獲台電補助1億元，台科大另投入約5000萬元，整合太陽光電、儲能設備及智慧能源管理系統。

根據規劃，系統設有229.68kWp太陽光電設備、2MWh儲能系統及備援發電機，平時可提高綠電使用效率，預估每年節省約54萬至126萬元電費。

若遇到大規模停電，微電網可切換為獨立供電模式，預計維持約4小時；若進一步調整空調負載，並將電力集中供應緊急避難空間，供電時間有機會延長至8小時。校區也規劃提供周邊居民緊急充電服務，讓原有校園轉型兼具教育研究與社區防災功能。

位於花蓮縣的大漢技術學院，過去長期提供東部地區技職教育資源，培育工程、商業及服務產業等領域人才。然而，受到少子化、招生市場變化及私校經營環境影響，學校最終走向停辦。

依據相關退場資訊，大漢技術學院已於2025年8月正式停止辦學，正在由主管機關依規定處理學生安置、教職員權益及校產相關事宜。

與中華大學、修平科大採取跨校整併或捐贈校產的模式不同，大漢技術學院屬於結束辦學後進行善後處理的案例，必須依照相關法規完成必要程序。

對學生而言，若學校正式停辦時仍有尚未完成學業者，主管機關須協助安排適當的轉學或其他就學措施；教職員則涉及離退、資遣及相關權益保障。至於學校剩餘財產，也須依適用法規及清算程序處理，並非停辦後即可任意處分。

位於高雄市的一貫道天皇學院，是以宗教教育與相關學術研究為辦學特色的私立學院，與一般以工程、商業或管理科系為主的技職校院有所不同。

隨著國內高等教育環境改變，學院也面臨辦學調整需求，並於2025年8月正式停辦，結束原有高等教育教學業務。

學校停辦後，目前相關單位依規定辦理學生學籍資料保存、教職員離退及財產清算等程序，確保原有教育紀錄與相關人員權益獲得妥善處理。

一貫道天皇學院的停辦，也反映少子化與高教市場變化的影響並不限於一般綜合大學或科技大學，具有特定宗教、文化及專業教育定位的學校，同樣需要因應招生需求與辦學環境調整經營方向。

除了私校退場，國立大學也積極評估資源整合。國立中山大學與國立高雄大學近年重新討論合校，希望結合雙方教學、研究及產學合作資源，擴大南台灣高等教育規模，並回應半導體與科技產業的人才需求。

兩校原先以2028年8月1日為合併目標，但目前最大的爭議仍是新校名。

高雄大學於2026年6月12日召開校務會議，針對4個校名選項投票，其中「國立高雄中山大學」獲得53票，成為校內支持度最高的方案。高大方面希望保留「高雄」二字，延續學校與地方的連結。

中山大學則重視原有校名累積的學術聲譽、國際辨識度與校友認同，傾向維持「國立中山大學」名稱。

今年8月底，中山大學曾發函高雄大學，希望雙方持續協商校名問題，但截至9月的往來函文，兩校仍未敲定具體協商安排。教育部先前表示，合校及校名應由學校自行形成共識，主管機關尊重雙方意願。 （相關報導： 65歲長輩搭高鐵有半價優惠嗎？「10大隱藏福利」直接打49折、免費接駁，飲料點心都免錢 ｜ 更多文章 ）

因此，兩校目前尚未正式完成合併程序，原訂2028年的目標能否如期實現，仍有待後續協商。

隨著多所大學陸續宣布轉型，不少學生與家長也關心，學校停招是否代表立即關閉，以及原有學歷會不會受到影響。

事實上，停招、停辦與整併是不同概念。

停招是指學校停止招收新生，但仍須維持必要教學與行政運作，並依核定計畫保障在校生完成學業。停辦則代表學校正式結束辦學，後續須處理學生安置、教職員權益及校產等問題。

至於整併，則是透過不同學校間的資源整合，重新安排校區、教學、研究及行政組織，可能涉及學校法人、校名或資產移轉等程序，並不等同於一般停辦。

目前中華大學、修平科大及華夏科大均有不同形式的校產活化規劃，大漢技術學院與一貫道天皇學院則已停辦，中山大學與高雄大學仍處於合校協商階段。這些案例顯示，面對少子化挑戰，台灣高等教育正逐漸從單純的學校退場，轉向校園資源再利用、跨校合作與整體教育資源重新配置。

中華大學自2026年2月起停招，預計2030年8月停辦，逾20公頃校地及剩餘校產規劃捐贈國立清華大學，成立「清華²科技園」。

修平科大規劃與國立暨南國際大學整併，原大里校區未來將轉型為暨南大學台中校區，目標2030年8月完成相關程序。

華夏科大預計2027年7月31日停辦，原校地部分已由國立台灣科技大學接手，作為華夏校區，並發展智慧能源與防災研究設施。

尚未正式合併。兩校仍須就新校名及相關配套取得共識，原先規劃的2028年合校時程仍有變數。 （相關報導： 65歲長輩搭高鐵有半價優惠嗎？「10大隱藏福利」直接打49折、免費接駁，飲料點心都免錢 ｜ 更多文章 ）

不一定。停招不代表立即停辦，學校仍須依核定計畫保障學生受教權；若後續正式停辦時仍有未畢業學生，則須依規定安排適當的就學安置措施。