我們文章提過，動詞是許多台灣學生的罩門。口說時因為不習慣，我們忽略動詞的變化，還有很多的情境是，我們習慣用be動詞，所以所有的句子都便成「靜態描述」，而缺乏「動作表情」。
例如：
我們的產品是電腦軟硬體解決方案。
Our product is computer hardware and software solution.
We provide computer hardware and software solution.
雖然第一句並沒有文法上的錯誤，但若整篇文章或整個對話都是這種單一的「be+名詞」句型，英文的表情就變得千篇一律。
另一種常見的情況，最重要的動詞位置擺了不重要的動詞，句子顯得冗贅。
He gave me instructions on how to fix the computer.（他指導我該如何修好電腦。）
→He instructed me how to fix the computer.
在這裡，第一句亦無錯誤，但若把名詞"instruction"轉換為"instruct"，可以精簡句型。
以下為我們所整理的一些重點：
1. 把最重要的訊息放在動詞
說中文時，我們習慣說「給」，像「給些建議」、「給些指示」。說英文時，我們也常用"give"或 "do"，像"give…instructions"、"do negotiation"。現在直接講重點，把give／do這類意義模糊的字換成有力的動詞：
她每天教導他該如何增進英文。
She gives him guidance every day to improve his English.
→She guides him every day to improve his English.
這間公司必須與員工協商。
The company need to do some negotiation with its employees.
→The company needs to negotiate with its employees.
2. 把「讓」拿掉
中文有很多「讓」的用法，使人怎麼樣的說法，去掉一些make或let，句子會更到位。
我想讓我的英文更好。
I would like to make my English better.
→I would like to better my English.
