孩子打不得又不成材該怎麼辦?心理師:愛與規範應兼具,父母言教遠比身教重要

2019-10-26 08:30

? 人氣

親子關係建構對孩子往後處事態度有著深遠影響(圖/Unsplash)

親子關係建構對孩子往後處事態度有著深遠影響(圖/Unsplash)

養兒育女的議題讓許多家長在意,說穿了,家長都希望打造孩子能有無限的未來。在近幾年的工作經驗中,我最常遇見的議題不只是自閉症或注意力不足過動,反而是不知如何處理孩子情緒困擾與偏差行為的父母;另外,也有些家長樂於擔任虎爸、虎媽,常有「不打不成器」、「棒下出孝子」、「失敗為讓家人蒙羞」的迷思,坦白說,從長遠的未來來看,我都很擔心這類型孩子與家長的身心健康。

期待孩子長大後能功成名就,是許多家長說不出口的願望,然而,若父母與孩子之間的關係,猶如站在高空鋼索上令人膽顫心驚,親子間一衝突起來,就像是隨時會爆開的鍋爐。若孩子未來真的成功了,會知道感恩嗎?我很存疑。

仔細想若要孩子能在社會上立足,除了努力學習外,或許更需要培養孩子的品德與思考素養。因此家長除了需要讓孩子吃飽穿暖寫功課外,若能常常採「正向教養」的方式,除了能與孩子一起培養親子關係,更能讓孩子發展情緒調適、思考推理、讀心理解、人際互動⋯等EQ的能力,這是比讀書或智力更重要的事。

愛與規範兼具的「正向教養」

正向教養的核心理念是「與孩子有真實情感上的親密連結,但又有管教的勇氣,明確指導是非對錯的觀念,而且大人要以身作則」,也就是所謂「民主威望」的教養方式。

在情感的層面,具體可以如下操作:

1. 家長需要練習同理、真誠一致、認可、溫和並照顧孩子的心理需求。

2. 常對著孩子表達愛與關懷,不吝於對孩子表達情感,溫柔相待。

3. 多花時間與孩子相處。

4. 具體稱讚孩子的優點:表現好的地方直接說出來,不著墨於可愛聰明等外在形容,強調唯有透過努力才能獲取的特質。

5. 建立孩子的安全感,常常讓孩子有被愛的感覺。

6. 多給孩子時間反應思考,不急著在情緒當下逼迫孩子做決定或應答。

在管教的部份,要替孩子建立行為規矩,具體可以如下操作:

1. 明白指導是非道德觀念,孩子犯錯本來就是天經地義的事,但需要機會嚴肅地與孩子討論。

2. 具體指出孩子不對的地方、就事論事。

3. 不要人身攻擊或讓孩子有被羞辱的感覺(就是不要當虎爸虎媽啦!)

4. 協助孩子思考犯錯後,如何補救與善後。

5. 若因管教與孩子發生衝突的,請父母千萬記得自己是「成熟的大人」,先緩一緩,讓雙方冷靜後,再來溝通。

6. 常常與孩子討論,下次再遇到上次孩子卡關的情境時,可以怎麼問題解決,而不用舊方法來處理。

愛與規範平衡的「民主威信」教養風格

(圖/愛心理)
(圖/愛心理)
(圖/愛心理)
(圖/愛心理)

那麼爸爸媽媽怎麼在愛與規範中取得平衡呢?最簡單的方法就是請各位家長自評一下,若為0-10分,你認為自己照顧孩子情感需求與要求規矩的分數,例如:新手菜爸爸自認照顧孩子情感需求的分數為7分,但要求規矩的分數只有3分,那麼新手菜爸爸就會落入圖上「溺愛縱容」的區間,就要請新手菜爸爸多加油,想想看可以怎麼做來提高要求規矩的分數囉!

最後,言教不如身教,父母彼此與對孩子的關係品質,將建構出孩子的內在世界。因此,若孩子成長的過程中,記憶中與父母互動關係總是正向,對他人、世界的理解也會常保正面思考,面對道德兩難或遭受誘惑時,較有機會踩煞車,勇敢說不。

希望父母可以僅記,孩子長大後與他人的人際互動方式,往往是重現自己小時候與父母互動的方式。現在的世代,生活步調很快,但是從父母身上傳承下來的愛與規範卻會存在孩子的心理很久很久。

文/蔡百祥 臨床心理師

本文經授權轉載自愛心理(原標題:孩子打不得但又不成材?心理師:你需要愛與規範兼具的「正向教養」)

責任編輯/李頤欣

關鍵字:
風傳媒歡迎各界分享發聲,來稿請寄至 opinion@storm.mg

本週最多人贊助文章

你可能也想看