楊智強 的所有文章

近期輿論熱議少子化下「私校逆勢爆滿」的畸形現象，其核心癥結之一，正是公立學校深陷「校園濫訴」的泥淖。當層出不窮的調查機制逼得學校教師熱情殆盡，甚至有遭誣指的教師在獲司法平反後，仍被體制逼迫轉行離開教職。這類血淋淋的個案接連出現，不僅摧毀了基層士氣，更迫使無數教師退守「防禦性教學」。如此校園氛圍並非無病呻吟，根據今年一份針對全台逾五千名中小學教師的調查，高達九......

教育部日前大動作發函各縣市，要求建立合理親師溝通機制以保障教師休息權。這項看似進步的「數位減負」宣告，實則是一顆拋向地方與各級學校的政策風向球。政府願意正視基層教師因私人通訊軟體普及，導致公私界線遭嚴重侵蝕的職場危機，固然值得肯定。但若缺乏具體配套，這項美意非但難以真正落實，唯恐成為下一場校園行政亂象的開端。肯定教育部的出發點之餘，我們更憂心這項美意因缺乏執......

近期，探討校園霸凌的韓劇《鐵拳教育》引發社會廣泛關注。劇中虛構的「教權保護局」以極端的強制手段制裁屢勸不聽的加害者，雖屬戲劇誇張表現，卻精準反映了當前教育現場的某種無力感。身為基層教育工作者，觀影之餘不禁反思：當虛構的強制手段成為觀眾的宣洩出口，是否意味著現實中的校園秩序與法治機制，已失去了大眾的信任？劇中影射的諸多校園事件，凸顯了體制對教師管教權的限縮。這......

台中一位大學教授斥責沒帶課本的學生是「老鼠屎」，挨告公然侮辱。法院日前以「具備教學脈絡」且無實質惡意，判決無罪。這在教育圈引發熱議，但基層教師群組裡傳遞的不是勝訴的喜悅，而是無奈與苦笑。大家心知肚明，如果這場景換到高中以下的校園，結局恐怕截然不同。若把時空錯置，孔子責罵上課打瞌睡的宰我「朽木不可雕也、糞土之牆不可杇也」，放到今日的中小學教室，至聖先師恐怕連冗......

台北市某國小中年級學童被同學與家長多次指控，揮舞剪刀攻擊同儕、甚至毆傷教師。面對難以約束的暴力行為，受害心累的老師驗傷後，正式提告傷害罪。無奈卻不得不為的自保之舉，不僅撕開了校園安全網的破洞，更直白地叩問著當前的教育體制。教育部的「正向管教」理想撞上失控的校園現場，我們看到的不是友善校園，而是教師的集體心碎與乖巧學生的無聲退讓。長期以來，教育部頒布的十六項一......

教育現場的「邊界感喪失」，已成為當前校園最值得警惕的隱形危機。根據教育部上學年度校園安全報告，學生暴力與偏差行為連續三年增加，2024年通報件數突破3萬件，其中「其他暴力或偏差行為」占近半，顯示界線模糊的失序正大量累積。這些數據無不凸顯教師管教權被架空的惡果。許多第一線教育工作者深刻感受到，每當執行管教措施時，顯得越來越猶豫，家庭中部分父母習慣替孩子善後甚或......

監察院國家人權委員會為撰寫《兒童權利公約（CRC）第三次國家報告》，要求教育部國教署及各地方政府於三十日內彙整校園細部數據。此舉表面上是強化人權檢視，實際執行卻再次揭示長期存在的執政困境：國家追求進步形象，制度能力卻無法支撐其政策企圖。依函文內容，各校須回溯近三學年度，統計聯絡簿或週記抽查與懲處情形，並詳列學生參與校務會議、服儀委員會之運作細節，甚至包含會前......

根據教育部最新統計，113學年度公立學校及幼兒園教師離職、退休與留職停薪人數已突破五千大關，五年內總量幾乎翻倍。更怵目驚心的是，象徵學校中堅力量的四十至五十歲中生代教師，離職人數亦創下新高。這場席捲校園的「教師退場潮」，正宣告著台灣教育的根基，正處於前所未見的動盪之中。這場師資動盪本質上是教師們「心累的撤退」。近年政策過度向學權傾斜，卻未給予實質的管教配套。......

校園行政大逃亡已從長年沉痾，演變為當前急症。每逢學期末，校長為求教師兼任主任組長，跑遍全校哀求時有所聞，反映出職務加給與壓力負荷的嚴重失衡。為此，台北市政府率先編列預算調升「教師行政工作獎金」，隨後桃竹苗等七縣市響應跟進。這本是地方政府因地制宜、補強校園治理根基的良政，卻意外撞上教育部「本位主義」的法制高牆。針對地方自籌財源加碼獎金，教育部近日函覆，建議應改......

日前某國小發生四年級學生持剪刀刺瞎同學左眼的慘劇，造成孩子永久失明的創痛。更令社會憤慨的是加害者家屬的態度，不但聲賠償三百萬不合理，更強調「在學校發生是學校失責」、「我不是加害者」。將教養責任外包給學校，並以法律保障少年為名推卸賠償與道歉的言論，正是我國校園安全與司法體系最諷刺的寫照。就在這起事件引發關注之際，割頸案被害者家屬楊爸爸挺身而出，於本週舉行記者會......

上週嘉義縣發生一名少年持刀闖入某私立護專，學校老師在制伏過程中不慎遭劃傷，所幸事件很快被制止，未造成更嚴重傷害，但仍讓不少師生受到驚嚇。近期校園暴力事件層出不窮，社會多聚焦於學生行為與校園安全管理，但也凸顯長期遭忽略的制度問題：學校是否具備足夠制度與資源來維持基本秩序？每當校園衝突或霸凌事件出現，輿論常將問題歸因於家庭教養不足、親師溝通失衡，或教師管教不夠積......

近日，美國加州法院引發關注的一場法律攻防，揭開了全球對科技巨頭「演算法殖民」的集體反撲。一名十九歲少女及其母親對 Meta、YouTube 等社群平台提出指標性訴訟，指控其刻意設計的「致癮性機制」誘發青少年心理疾患，敲響全人類數位文明的警鐘。當數位科技淪為「數位鴉片」，社會必須嚴肅檢視，國家的法律保護網，是否已在光纖網路的更迭中，出現致命漏洞？​無獨有偶，在......

從「類醫學院模式」看教育部的制度性雙標教育部長鄭英耀日前提出「類醫學院模式」，認可人才價值應由市場決定，試圖打破高教薪資的天花板。然而，這套「與產業界接軌」的彈性邏輯，到了中小學端卻戛然而止。當高教端被賦予追求雙薪的自由時，基層教師卻在物價通膨與行政霸凌的夾縫中，被要求死守過時的兼職禁令。政府選擇性的政策鬆綁，正將台灣基礎教育推向專業枯萎的懸崖。長期以來，教......

教育部長鄭英耀週一在立法院針對全教總25日將上街抗議，竟回覆「教師應回到學校把小孩教好」、「不要傷了我們支持的心」，隨後又稱廢除校事會議是終極目標。這番言論不僅流露出八股的威權式傲慢，更在民主教育與行政治理上，留下令人遺憾的負面示範。部長的發言，以道德綁架迴避制度失控，是對專業的輕蔑。 暗示教師抗爭即是「沒把小孩教好」，刻意將勞權訴求與教學職責對立化。事實上......

當部分知名私校以不到三成的錄取率，吸引數千名小六生報考，補習班高喊「只教會考的」，把寒假壓縮成數天密集刷題營，社會應正視一個弔詭現象，少子化衝擊下，私校的篩選機制不僅未鬆動，反而愈發激烈，對國民教育體系形成反向擠壓。這股熱潮，源自家長對公校治理的集體焦慮。近年校事會議申訴案件頻仍，雖多數最終不成立，卻已讓教師承受沉重壓力。當管教權界線模糊、不適任教師難以及時......

教育部預計於1月12日正式公布校事會議修法新版本。這份回應基層教師強烈訴求的正式法規，能否有效止住當前校園「濫訴」成風的亂象，不僅關乎教師權益，更深刻影響台灣教育的品質與未來。過去一年，台灣教育現場正經歷一場系統性的濫訴危機，根據統計，全國去年就接獲高達一千多件校事會議投訴，大多數進入實質調查，最終竟有近半數判定為不成立。這些數據背後，是無數教師被迫在行政調......

行政院於年末拍板調高中小學教師待遇，乍看之下是對教育的重視與回應，實際上卻流於「遲到且不足」的補償。若細究內容，這波調整非但未能解決教師長期面臨的結構性困境，反暴露出政策設計上的盲點。此次方案包含導師職務加給調升一千元、鐘點費全面調漲兩成，以及新設行政工作獎金。數字表面亮眼，但除鐘點費外，其餘項目調幅遠低於社會期待。更令人不解的是，改革竟完全未觸及教師薪資結......

新加坡教育部近日宣布，自明年起所有中學實施嚴格的手機禁令，即便下課與午休亦不得使用。新加坡鐵腕政策說法明確：「打造以學習為核心的環境，搶救學生的身心健康」。無獨有偶，澳洲正推行全球最前衛的法案，禁止16歲以下兒少使用社群媒體；南韓國會在今年中亦已立法，2026年起教室內全面禁用智慧型手機。聯合國教科文組織數據顯示，截至去年底全球已有超過四成的國家及地區禁止在......

韓國多所大學從今年起拒收校園暴力被處分者，2026年推行至全國。這項政策背後的教育倫理困境，值得台灣深思。政策源於前檢察總長鄭順信之子因暴力被轉學，卻仍被錄取首爾大學的爭議案。問題隨即浮現：升學是否應只看成績，抑或涵納品德評估？韓國選擇了強化責任追究。尤其師範院校採「零容忍」，不收任何暴力紀錄者。校園霸凌的創傷深刻而持久，受害者可能遭遇睡眠障礙、自傷甚至輕生......

近年教師荒成為台灣教育的心頭之患，近日有桃園市議員質詢指出，桃園市偏遠地區高中達六成、國中達兩成多的代理師資比例更令人瞠目結舌。對此，桃園市政府根據 國教署「公立學校教師獎金發給辦法」─附表十規定發給偏遠學校久任獎金，無疑是積極回應此危機的務實之舉。​然而，這項獎勵措施能否真正止住教師流失的血淋淋現象？恐怕我們必須更深入地思考教師荒背後的結構性根源。令人沮喪......