# 學生暴力與偏差行為  

教育現場的「邊界感喪失」，已成為當前校園最值得警惕的隱形危機。根據教育部上學年度校園安全報告，學生暴力與偏差行為連續三年增加，2024年通報件數突破3萬件，其中「其他暴力或偏差行為」占近半，顯示界線模糊的失序正大量累積。這些數據無不凸顯教師管教權被架空的惡果。許多第一線教育工作者深刻感受到，每當執行管教措施時，顯得越來越猶豫，家庭中部分父母習慣替孩子善後甚或......