程式語言教育向下札根！為讓國小學生認識程式設計，新竹市政府今（12）日於青草湖國小辦理「科技教育向下札根，培養程式設計小子」記者會，市府教育處與明基友達基金會、非營利組織「科丁聯盟」合作，在竹市10所國小推動Scratch程式設計課程，並透過師資培訓計畫，讓教師成為程式設計教練在國小推動科技教育。
市府推動新課綱科技教育 資訊課程向下往國小紮根
教育處長李芳齡表示，「科技教育向下札根，培養程式設計小子計畫」是為推動竹市新課綱科技教育，將全市資訊課程向國小延伸。此次授證的青草湖、東門、載熙、高峰、舊社、新竹、香山、竹蓮、科園、建功等10所小學，率先申請科丁營隊資源，讓小學生學習Scratch程式語言，利用積木式的拖拉指令建立邏輯概念，幫助小學生迅速理解程式設計背後的邏輯，培養程式設計知識與創造力，未來將持續推到全市各小學。
青草湖國小校長許慶恭指出，明基友達基金會與科丁聯盟的免費師資培訓課程，解決國小現場推動科技教育的師資問題，教學組長蔡麗卿在暑假參加完培訓課程之後，對於開學後的營隊課程與教學的專業知識非常有信心；許慶恭說，坊間程式設計及機器人課程較為昂貴，免費的coding營隊課程，讓弱勢家庭的孩子也可獲得相關資源，只要在營隊第一堂課闖過20關，即獲得成為「程式設計小老師」機會，也增加學生學習自信心。
科丁聯盟理事長劉文堂指出，「科丁」兩字是「Coding」譯音，又有「科學園丁」的含義，希望藉由親子共同遊戲、探索、體驗等闖關活動方式，學習程式設計，開發孩子多元能力，培育國家未來科技資訊人才，並增進親子互動關係。
劉文堂回想自己在國外工作時，感受國外的國小學生就能將程式設計學得好，所以下定決心要回國培養我們下一代具程式設計的能力，他感謝明基友達基金會資金贊助及新竹市政府的協助，讓他的夢想能在竹市實踐。 （相關報導： 韋安觀點：打破「身份政治」，柯文哲的勝利方程式 ｜ 更多文章 ）
李芳齡指出，為推動108年新課綱科技教育領域，竹市在106年率先在培英國中成立自造教育示範中心，今（107）年在三年科技教育總體推動計畫中，為均衡北區及香山區的區域發展，將在虎林國中成立第二所自造教育及科技中心，並在載熙國小成立科技教育前導學校，除研發竹市國小一至六年級資訊課程外，並研發與國中科技教育接軌的課程，同時將國小程式設計課程向下延伸，培育下一代邏輯思考能力及創意想像思維。
