扶輪社送科技進偏鄉　新北學童秀STEAM成果點亮未來 大小手一起拚科技　偏鄉孩子站上舞台發光

科技教育不只屬於城市。國際扶輪三四八二地區長期深耕偏鄉教育，今年再度集結資源，支持新北市多所偏鄉小學推動STEAM科技課程，日前在台北市立大安高工舉辦成果發表會，讓孩子親手做出的創意作品正式亮相，也讓外界看見偏鄉學童的無限可能。

成果發表會於昨(23)日登場，來自義方 澳底 菁桐 貢寮 金山 大鵬 野柳 三和 金美 介壽 五寮及民義國小等十二校，共238位師生齊聚一堂。學生們化身小小解說員，在現場設置互動攤位，展示程式設計 機器裝置與創意作品，吸引百餘位來賓駐足體驗，現場氣氛熱絡。

機器人暖場　孩子第一次走進技職殿堂

活動一開始由台北邑德扶少團與大安高工FRC社團登場，學生操控自製機器人展現高難度操作，讓現場掌聲不斷。這些團隊曾代表台灣參加國際賽事，也為偏鄉孩子立下學習榜樣。隨後，小學生們參觀大安高工校園與實習場域，不少孩子第一次近距離接觸技職教育，對未來職涯有了全新想像。

活動尾聲，聖誕老公公現身，為每位孩子送上禮物，在歡笑與驚喜中替這場科技與愛心交織的活動畫下句點。

七年不間斷　科技教育成偏鄉孩子日常

國際扶輪三四八二地區總監張文瀚表示，支持新北偏鄉學校推動STEAM課程已邁入第七年，科技素養已是孩子成長過程中不可或缺的一環。透過扶輪社的國際網絡與在地力量結合，讓專業知識真正走進教室，也讓服務精神轉化為長期影響。

他指出，成果發表不只是展示，更是孩子累積自信的舞台，希望未來能持續擴大計畫，陪伴更多學生接軌全球科技趨勢。

跨國攜手　把世界帶進教室

本次STEAM計畫由台北延平扶輪社主辦，並串聯韓國與日本多個扶輪社共同參與。課程以動手做為核心，學生從寫程式開始，進一步設計遊戲 遙控車與電子音樂，在玩中學學中創作，培養解決問題與跨域思考能力。

AI教具上線　孩子從學習者變創作者

今年課程導入Micro Bit新型AI教具，內建光 溫度 聲音與磁力等感測功能，學生可自行發想互動裝置與機器作品，從零到有完成創作。自2017年起，扶輪社累計投入超過千萬元，支持22所偏鄉學校與近九百名師生，逐步建立穩定的科技教育基礎。

攜手市府　打造長期學習路徑

為讓STEAM教育持續發展，扶輪社今年也與新北市STEAM大聯盟合作，成立跨域輔導分團，整合師資與資源，並規畫STEAM終身學習護照，鼓勵孩子把學到的能力延伸到生活與未來。

這群在偏鄉長大的孩子，正一步步用雙手與創意，為自己開啟通往未來的科技之路。 （相關報導： 建造現代且安全的學習環境　鹿港文開國小第二校區校舍新建工程動土興建 ｜ 更多文章 ）