3年後，這群學生們仍在街頭抗議，2015年3月，高中生在青海黃南自治州進行示威遊行。當地政府指控流亡精神領袖達賴喇嘛和「帶有敵意的西方勢力」誘導學生違反法律、擾亂社會、破壞和諧、甚至顛覆政府。
当官员强迫附近僧人开办的非正式学校停止给俗家子弟上语言课时，扎西文色（Tashi Wangchuk）希望能再找个地方，让两个十几岁的侄女继续学习藏语……「挽救藏语，中国藏民的艰辛反抗」https://t.co/nsUIoDAECc
— 贝带劲 (@beidaijin) 2015 11月 30日
這個月，有一則請願書在中國通訊軟體微信（WeChat）上流傳，期望官方能在青海省會西寧市創立一間藏語初級學校，這在共產統治下是不太可能存在的。請願書上寫著：「讓3萬名西藏孩童學習母語是非常重要的，這樣他們才能延續自己的傳統。」這則請願書在遭到封鎖前，已經吸引了逾6萬1000人簽名。
先學漢語？先顧傳統？
西藏人受到現實考量影響，態度其實相當複雜，住在一個以漢語為主的國家，且家長、孩童都偏向以英語作為第二外語，少數民族語言不受重視。西藏家長一方面憂心當地語言及文化正在凋零，一方面卻告訴孩子要先把漢語學好，因為國立大學的入學考試是全漢語進行。
平措（Phuntsok）是一位玉樹市修道院的僧侶，於今年被官方下令停開藏文課程，他說：「家長認為學漢語是對孩子的未來最重要的事。」西藏政府表明，他們是支持雙語教育的，但實際上雙語教育卻是以漢語作為主要語言來指導學生，藏語或其他少數語言被當成額外的科目來教學。
Tibetische Mönche sprechen über WeChat_China Tibet Online http://t.co/9l689WCfYQ pic.twitter.com/pC74PhgqEV
— Tibet- Kultur (@DawaDondrup) 2015 10月 10日
藏族女作家茨仁唯色（Tsering Woeser）現居北京，她說她去年還在拉薩時，待在一間提倡雙語教育的幼稚園，每天都能聽到孩童們大聲閱讀、唱歌，但卻都是以漢語進行。
唯色表示，多數西藏人都知道這個問題，而且了解到必須要保護自己的語言。她自己在學校學習多年漢語後，才開始自學藏文。他和其他人推估，西藏人普遍對藏文的識字率已經掉到20%以下，而且還不斷在下降。
必須開放更高的自治權
唯一能減緩藏文和其他少數語言消失的方法，就是開放中國種族區域更高的自治權，這樣做才能建立政府、商業、學校中的語言環境。唯色說：「今天會這樣，就是少數民族未能享受真實自治權的後果。」
中國憲法承諾要給予各種族區域的自治權，且該地區的地方政府應採用當地最常使用的語言。1987年，西藏自治區公布了更清楚的規範，希望藏文能成為學校、政府、商店等使用的主要語言。
Images from Lu Nan's Everyday Life of Tibet Peasants being shared on Weibo & Wechat recently https://t.co/r4HzXx9FMc pic.twitter.com/VUiT73vLeF
— Tricia Kehoe (@triciamkehoe) 2015 11月 24日
