為厚植資訊國力，教育部以「高等教育深耕計畫」經費，挹注各大學開設程式設計課程，學生修讀比率從推動前的31%，提升至今年達60%，非資訊領域學生更突破40萬人。
教育部28日新聞稿指出，因應人工智慧時代來臨，希望培育非資訊科系大學生也能具備運算思維與基礎程式設計能力，以期進入職場後能將程式概念與自身專業領域結合，設計創新應用，提升台灣未來在數位經濟的關鍵競爭力。
53%非資訊領域學生修過程式設計課
教育部於2018年委託政治大學等13校成立「推動大學程式設計教學計畫」，協助大專達到50%以上學生修讀過程式設計課程的目標，計畫執行至今，學生修讀比率從推動前的31%，提升至今年60%；根據108學年度下學期統計，非資訊領域學生中，53%修過程式設計課，人數突破40萬人。
計畫主持人、政治大學教授李蔡彥表示，過去2年可明顯看到許多學校越來越重視程式設計教育，並成為學校辦學特色，如元智大學的「新雙語政策」，將基礎程式設計課程列為大學部必修，輔仁大學將程式設計融入專業課程等。
教育部指出，推動大學程式設計教學計畫辦公室也扮演教材開發、輔導培力的角色，為非資訊領域學生開發客製化教材，包括52個課程模組、15門示範課程及4本教科書，同時也為非資訊領域程式設計課程的教師成立專業社群，提供教師交流及分享教學經驗的管道。
