現代社會的發展與一些觀念息息相關，這些觀念也影響到個人。此議題本來是社會學家的專業範疇，但在當前極少見到，眾人似乎也只對周邊的事物感興趣(例如工作、財務、政治、健康等)。因此筆者不揣冒昧，期望以下的討論能拋磚引玉，引起眾人對此類觀念的重視。
一、避免小學而大遺
「小學而大遺」出自唐代韓愈的《師說》，意思是：只注重細微末節的知識，卻忽略了最重要的、根本的東西。以筆者所見，「小學而大遺」的事在周邊十分常見。
以處世為例，眾人常以出身、學歷、職業、金錢、地位、外表等來衡量一個人的價值，卻忽略了更為重要的品格。因而在衡量一個人時會有所錯估，尤其是對政治人物或大企業家。而如何能不忽略一個人的品格，並以之為主來衡量一個人的價值，則還有待努力。
目前社會上注重美、顏值等外在美的現象，應該是「立即視覺」與「長期感受」的差別：外在美可一眼看出，而內在美則需長時間觀察。事實上，外在美只在年輕時有用，內在美則可隨著年齡增長。注重外在美是人的天性，本無可厚非，若能兼顧更重要的內在美，則較能避免「小學而大遺」。
在國家中，日本人的敬業精神及品質意識都很好，二戰後經濟能迅速恢復，許多企業能快速崛起，與此不無關係；另一方面，日本人十分注重外在的禮儀，古蹟也保持得很好，可說在這些小處都做得頭頭是道。但日本人的大處著眼卻很差，政治世襲嚴重(例如安倍晉三、麻生太郎等)，並屢有侵外及殺戮，現在也不乏有大企業造假的消息。
日本除了在占領台灣時有許多迫害及殘殺之外，在二戰時也有南京大屠殺，以及對各國人民的殘害，更有日本731部隊在中國東北以活人做殘忍的生物實驗，這些都顯示了日本人品格的惡劣。之後，日本人非但不會反思，現在的極右派還想使軍國主義死灰復燃，可謂是「小學而大遺」的極致。
「小學而大遺」這句話，與經營企業通常說的「魔鬼藏在細節裡」看似背道而馳，其實不然。筆者認為，「魔鬼藏在細節裡」的前提是：大原則無誤，因此並未否定大處著眼的重要性。
二、尊重他人
網路上流傳了魯迅的名言：我以為別人尊重我，是因為我很優秀，後來才明白，別人尊重我，是因為別人很優秀。魯迅這句名言深刻地反映了人際中的一種智慧，以及相互尊重的真正價值。在這個時代，我們如何看待自己和他人，如何建立積極向上的人生，這種思考十分重要(註1)。
理論上，每個人都希望能獲得他人尊重，因而尊重他人是「公平」的禮尚往來。但在實務上，對他人的尊重會因出身、學歷、職業、金錢、地位等因素，甚至熟悉度(例如另一半)或輩分(例如子女)而有不同，未必公平。看來優秀的人會以公平為主而淡化了其他因素，因此會尊重每一個人。 （相關報導： 閻紀宇專欄：伊朗，巴勒維王朝捲土重來 ｜ 更多文章 ）
三、利害相關者(stakeholder)的衡量
「利害相關者」的觀念常用於環保。尊重他人的觀念若能與這種觀念相結合，會有更好的應用。由於影響的程度不同，利害相關者可分為「主要」跟「次要」兩類。一般而言，「主要」利害相關者應尊重「次要」利害相關者的建議，但「主要」利害相關者應當仁不讓，做最後的決定。當子女未成年時，身為「次要」利害相關者的父母，會替子女做許多決定。此時，父母的決定若能兼顧子女的立場，才是稱職的父母。當子女成年後，在子女是「主要」利害相關者的事情上，父母則應尊重子女的選擇，並給予適當的協助。
