背別人準備好的文章,只會是死路一條!揭大考作文超高分考生的3大「共同點」

2019-01-13 07:00

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從去年開始,簡稱「國寫」的作文從學測國文科獨立出來,單獨施測,而且分數占國文成績的一半,占分高、比序重,對升學的影響更關鍵。

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大考作文變難、變重要,是為了搶救孩子的作文能力。而且這不是台灣獨有的現象,美國的SAT考試與日本的大學入學考也都將陸續調整,各國趨勢類似。

現在學生的作文能力變差,跟網路的普及與運用直接相關。從部落格寫作到臉書與通訊軟體流行,從錯別字變多,到斷裂式的書寫,現在則都使用Instagram(IG)、開直播,以影像的分享為主,即便要傳訊息,也大量運用貼圖,連字都不用寫了,寫作能力當然每況愈下。

本期《未來Family》多數受訪老師都指出,作文要好,除了學校老師的培養與訓練,還得搭配家庭教育,積累豐厚的寫作養分。《未來Family》採訪了多位大考作文拿下超高分數的學生,整理出他們的具體做法,供家長參考,並採訪張曼娟、張嘉驊、林明進等多位名家,分享他們的獨到觀察與有效教學經驗。

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(圖/未來family提供)

作文對升學的影響愈來愈關鍵

覺得難嗎?這是大考中心去年底最新公布的學測研究試卷。第一題是國文科選擇題和非選擇題混合的題型;第二題則是國語文寫作能力測驗。從去年開始,簡稱「國寫」的作文從國文科獨立出來,單獨施測,而且分數占國文成績的一半,重要性不言而喻。

會考題型也正在轉變。去年會考作文的題目是「我們這個世代」,考生要在看過引導圖表之後,寫下自己的經驗、感受或想法;前年則是要求考生就個人生活見聞,以「在這樣的傳統習俗裡,我看見……」為題寫作。

相較起傳統大考作文題目如「讓生命更豐美」、「一場及時雨」等等,如今的大考作文題目更多元也更具挑戰性,而且在占分高、比序重的情況下,作文對升學的影響也更關鍵。

「傳統的命題作文是可以訓練的,只要你依循基本公式,起承轉合再加上一些名言佳句等,就能拿到分數;但現在的考試,題材跨越學科領域的藩籬,而且強調生活情境,你要腦子裡有料才能寫得好,」新課綱國語文領綱研修委員會副召集人、作文名師莊溎芬說。

作文變難,是為了搶救孩子的作文能力

大考作文變難,教育界都明白,原因是為了搶救孩子的作文能力。「畢竟在台灣,考試確實領導教學,像基測剛開始的前幾年不考作文,高中端就明顯感覺到學生作文變差,後來在各界呼籲之下,才開始考作文,」一位高中老師說。

而且這並不是台灣獨有的現象。例如,美國的SAT考試2016年開始把寫作獨立出來測驗;日本的大學入學考原本都是選擇題,從2020年開始也會逐步增加簡答、論述與作文題;大陸、香港等地的大考,寫作題目也都陸續調整,各國趨勢類似。

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