浙江高考滿分作文之辯證:把名言佳句當樂高堆疊卻「言之無物」的社會現象

2020-08-14 15:03

? 人氣

比起名言錦句公式,現代社會更需要的,是一個清楚明確的論證過程。(示意圖,取自Pexels)

比起名言錦句公式,現代社會更需要的,是一個清楚明確的論證過程。(示意圖,取自Pexels)

這份浙江高考滿分作文一公布,立刻引來兩極評價,大家都在討論:該不該用難字?是不是作文「擠」滿名人佳句就「擠霸分」?

回過頭來看,文章最重要的功能還是要表達與傳遞訊息,台灣現在大考趨勢漸漸走向觀點(而不是技巧),死背名言佳句,也不一定管用。

沒有效率的溝通方式

從溝通理解的角度來看,大概都會覺得這種把佳句當樂高的寫法沒必要。扯一堆,缺乏溝通效率。

這種效率差的溝通方式大概有幾類:大量鋪排未經消化的名言錦句、詞藻華麗的冷僻字,以及這份作文裡沒出現,但一般常見的陳腔濫調。這種寫作方式未必是「錯誤」,可是往往很難明確接收作者意圖到底是什麼,甚至會因為這些拉雜,產生誤讀(傳說中的以文害意)。

這篇作文厲害跟爭議的點是,請出各路大神:卡爾維諾、海德格、韋伯等,但引用他們的話之後,並沒有太多解釋。只提到麥金泰爾說得很對、想要像卡爾維諾一樣的生活方式,但他們到底哪裡切中要害?要怎麼保持「在樹上生活」的方式?只能依靠讀者腦補。──修但幾勒,這到底是你的文章還是我的!為什麼要讀者自行想像?(欸,難道又是「像極了愛情」?!)加上這麼多冷僻字,就更缺乏線索理解整篇所言為何了。

至於「陳腔濫調」也是一個會讓語意出現落差的情況,算是詞藻華麗的另一個極端。教學現場常見的是,學生形容人、事、物時沒有足夠的詞彙或缺乏觀察,只能拿出那些被用爛的說法,結果跟要表達的東西完全背道而馳。舉個例子,形容漂亮女生,不外乎「她有一雙水汪汪的大眼睛」、「一頭烏黑亮麗的長髮」。但「漂亮」從不只有一種樣子啊!路上多少人染著好看髮色,短髮時期的田馥甄、〈How You Like That〉Lisa的造型,就不漂亮?也不是所有人都是日式動漫裡水汪汪大眼好嘛!

(要怎麼避免每個正妹都是「水汪汪大眼睛」?在〈閱寫教學05|男人與他的海──廖鴻基〈丁挽〉〉已略微談過,先選定一個要呈現的感覺基調,再選擇合適的描寫句子,如果喜歡大波浪,就不要再黑長直啦!)

名言錦句、詞藻華麗的公式,容易導致文章傳達意念失準。說真的,像這篇作文這樣狂用人名、佳句、想法,要「串」在一起還是需要功力的。

段落可以再瘦一點

段落怎樣安排比較好?大家都聽過起承轉合、論說方法(論點→質疑→重申blabla),這些都是基本架構,不是萬用公式,作文結構永遠有例外。

OK,來看看這篇高考作文怎麼把結構串在一起吧!題目問的是,當自我對人生的理想,和社會、家庭的期待有出入時,該怎麼取捨?考生名為「生活在樹上」,原文在此

關鍵字:
風傳媒歡迎各界分享發聲,來稿請寄至 opinion@storm.mg

本週最多人贊助文章