孩子會抄襲作文,都是你教的!專家點出台灣家長最恐怖的3大寫作迷思

2020-07-28 11:47

? 人氣

在大人的世界裡有「論文抄襲」,小孩的世界裡則有「作文抄襲」。大人抄論文是為了學歷,那小孩又為什麼要抄別人的作文呢? 十餘年的寫作教學經驗告訴我,小孩不是因為笨、因為懶、因為不要臉才抄襲作文(我發誓我沒有指桑罵槐),而是大人對寫作文的迷思,壓得他們喘不過氣來,不得不當「抄人」……

最近全台灣陷入「論文門」風暴當中,越演越烈。看到這一幕,我不禁慶幸自己當年有腳踏實地寫論文,以後如果從政的話,不用怕別人拿放大鏡來檢視。

言歸正傳,由於這陣子「論文抄襲」四個字不斷映入眼簾,讓我聯想起寫作教學生涯中遇到的「作文抄襲」事件。當我還是一個菜鳥老師的時候,發現學生的作文是抄來的,直覺反應是「這個學生怎麼搞的?懶就算了,還不要臉到抄別人的文章!」漸漸地,看的學生多了,認識的學生家長也多,這才發現:孩子會選擇抄襲別人的文章,不一定是懶,更不是不要臉,多半是家長逼出來的。

我並不是說父母鼓勵或強迫子女抄襲文章,而是大人對於寫作的迷思會在無形中造成小朋友的壓力,使他們不得不採用立即性的方式產出像樣的文字來交差。究竟是什麼樣的迷思逼得孩子放棄自我、拋棄自尊,變身「抄人」呢?共有3個常見的迷思,它們分別可以用一句話來總結:

「怎麼寫那麼少?再多寫一些!」

大概是受到大考中心每年公布的全國作文範本的影響,多數家長以為作文一定要寫到這樣子的長篇才算是作文。因此,拿到孩子的作品,第一眼先看寫了多少;見到寫得不多,臉立刻垮了下來,「怎麼寫那麼少?你是在幹嘛?」

要知道,一篇文章的好壞,跟字數沒有絕對關係,寫得洋洋灑灑也可能是通篇廢話。其實,我們應該著眼於孩子是否寫出真實的感受及想法,這才是最可貴的!相反的,只在乎字數,等於是把小朋友好不容易寫出來的情感思想當塑膠,不但不尊重他的原創,還會對他的信心帶來重創。

最近,我帶孩子寫〈給新手的一封信〉,請他們根據自己專長或興趣,站在老手的角度,寫信給新手指點個幾招並給予鼓勵。有一個男孩在描述自己的資歷時說:

我的興趣是科學,曾經參加過科展。

然後就不知道該怎麼寫下去了。看到他這樣寫,如果你脫口而出:「就這樣?怎麼這麼少?」孩子肯定會大受打擊,「我明明已經絞盡腦汁寫出來了,為什麼還要被嫌?到底要寫多少才夠?」這個時候,抄襲的念頭便會逐漸萌生,這正是抵著孩子的頭逼他去抄襲的第一把槍

的確,他參與科展的經歷仍有許多值得大書特書的地方,不過,他能聯想到科展的真實經歷,就應該先給他按一個讚。「哇!不錯哦,很少人像你一樣參加過科展呢。你們是研究什麼主題?過程中有遇到什麼障礙嗎?記得跟科展新手分享一下哦。」給予讚美之後,再以他的經歷出發,幫助他回想起過程,男孩馬上滔滔不絕地描述準備科展的經過,然後下筆補充這段資歷。

關鍵字:
風傳媒歡迎各界分享發聲,來稿請寄至 opinion@storm.mg

本週最多人贊助文章