行政院長賴清德日前提出，108年要讓台灣成為「雙語國家」的目標，並指示教育部研議鬆綁幼兒園不得教英語的規定。對此，教育部目前已委託學者進行「英語最適初學年齡」研究。
行政院將逐步推動英語為第二官方語言，不過依據現行的《幼兒園教保服務實施準則》第13條規定，幼兒園不得進行全日、半日或分科的外語教學。同時《就業服務法》第46條也規定，外籍教師只能在大專院校、高中或補習班任教。
對此，教育部表示，幼兒園還是可以提供幼兒接觸外語的機會，例如以聆聽歌謠、說故事、玩遊戲等方式融入教學，讓幼兒獲得多元的文化與語言經驗，啟發學習英語的興趣。
語言學習早學較好？教部委託學者專家調查
行政院發言人Kolas Yotaka（谷辣斯．尤達卡）今（28）日指出，教育部上週向行政院進行第２次報告，會中對於雙語教育該如何向下扎根、法規鬆綁等議題廣泛交換意見，賴清德指示教育部研議鬆綁幼兒園不得教英語的規定。
Kolas表示，賴清德認為語言的學習重在不間斷，成效愈小學習愈好。不過使用語言與國家發展有關，不只是單純的教育議題，因此賴清德也指示由國發會擔任雙語政策的主政機關，並成立跨部會委員會，訂定階段性目標與工作內容。
教育部已委託專家學者進行「英語最適初學年齡研究」，近期將徵詢學者專家及相關團體的意見，調整台灣學前階段英語政策。
