「到底什麼是好人，什麼是壞人，你有標準答案嗎？」我們與惡的距離，常常是霧裡看花、似近忽遠的迷離。
但是當我們將「他」與邪惡畫上等號，卻沒有人敢質疑。
他是希特勒（Adolf Hitler，一八八九～一九四五），是歷史上知名度最高同時最受譴責的人物。做為納粹德國的領導人，他策劃了第二次世界大戰和大屠殺，這些事件至少導致四千萬人死亡。
全天下沒有一個爸爸媽媽會特意栽培生養一個滿手鮮血的殺人犯。希特勒並非天生暴君，卻逐步走向毀滅自己、毀滅德國、毀滅世界的道路。他的「邪惡」是個人特質使然又或是被群眾滋養而生呢？
魔化的開始：壞掉的藝術家
希特勒於一八八九年四月二十日出生於奧地利。是的，他其實是個奧地利人，只是後來德國背了個永遠也甩不掉的大鍋。
他的爸爸是服務於海關的基層公務員，媽媽是位一般的農村家庭婦女。
關於情緒勒索這門功夫，希特勒爸爸很懂。他對兒子的管教十分霸道專制，總是想讓希特勒完全按照他的期待去生活。
「你越要我做，我偏不要！」自小反骨的希特勒與爸爸的對抗，是他最早的權力鬥爭經驗。他拒絕成為像爸爸一樣的公務員，反而堅持走向他爸爸最反對的職業：藝術家。
希特勒兩次報考維也納美術學院：第一次，他曾經成功通過初試，但複試時被招生委員會評價他的繪畫技巧「差強人意」，拒絕錄取。第二次連初試都沒有過，直接被刷下來。
我相信這所學校的入學審查，極大地影響了世界歷史的走向。我常跟學生說，如果當年維也納美術學院願意收留一個沒天分的學生，頂多讓世界上多了一個憤世嫉俗的美術老師。但由於維也納美術學院對於維護學生藝術水平的堅持，以至於我們歷史接下來必須多教好幾頁非常折磨人的第二次世界大戰課文。
因為落榜後的希特勒開始魔化了。他無法接受自己的失敗，也不願面對自己的親友；他不敢回到老家，只能繼續待在維也納，從一間廉價破敗的租屋處又搬到另一間。手頭的錢花光後，他曾睡過街頭，有一陣子他甚至成為無家可歸的街友。
為了生活下去，希特勒會參考明信片風景圖畫些小型油畫、水彩畫來賺錢，小有積蓄後，他與朋友在維也納合租了一間小公寓，過著一段白天畫畫、晚上讀書的日子。
許多學者好奇他當時到底讀了哪些書，導致他後來狂妄扭曲的世界觀。但我認為可怕的應該不是他讀的書，而是他的讀書方法。
他曾說：「所謂讀書的藝術，乃是記住重要的，忘掉不重要的。」
什麼是對希特勒重要的？什麼是不重要的？如果希特勒只放大那些他認為重要的想法，完全揚棄那些他看來無關緊要的論點。他讀起書來，只會不斷地強化他的偏見與刻板印象，越讀越死心眼，不瘋魔就不成活。
也因此，希特勒在那段底層的貧窮生活期間中反覆放大自己的不幸，不斷思索誰該為他窘迫的命運負責？同時也持續接觸他所中意的政治思潮與主張，包括極右派與反猶太人思想。 （相關報導： 為何87年前德國人願意將選票投給納粹黨？揭秘希特勒利用「民意」成為瘋狂獨裁者的驚悚真相 ｜ 更多文章 ）
其中，他最欣賞的政治人物就是當時的維也納市長──卡爾．呂格（Karl Lueger）。卡爾．呂格在任內從事多項公共建設，將維也納打造成現代化的城市，同時也實行反猶太主義，他聲稱：「在最後一個猶太人死掉前，反猶太主義絕不會停止！」大力鼓吹市民對猶太人進行迫害。
