「學校有一半的老師，會引進較開放的事物，我也算喜歡。但還是有一半會說政治很髒，不用急著了解。」楊曜禎向我們分享，無論是「太陽花學運」、「公民不服從」、「反空汙遊行」等，現在都成為課堂討論的話題，「學生就只要好好念書」的風氣，顯然已經落伍了……
一個青少年將攝影與公共議題連結，記錄台灣嚴重的空汙問題，他說：「我們不能投票，只能用別的方式關懷土地。」
虎尾溪、北港溪川流不息，貫穿了全台最大的嘉南平原，但魚米之鄉的美名，卻因為那些飄在空中的懸浮微粒，一夕變了調。沿海工廠不分晴雨晝夜，吞吐著有毒化學物質，無情侵蝕周遭住民健康。原本的碧藍晴空，最終也只剩下霧霾一片。
他未成年，已是影片導演－「只是看自己會什麼，具體去表現」
2016年6月，16位影像工作者默默記下這一幕；活動名稱就叫「脫口罩！找藍天」。才短短2個月，這群自發參與的導演們，已經募集65萬元的活動資金，並在全台展開10場巡迴影展。他們要藉由影像傳遞，喚醒人們對當地惡劣空氣品質的重視。
16位導演中，最年輕的一位叫楊曜禎，當年只有17歲；是當地正心高中三年級的學生，也是土生土長的雲林人。他出生的1999年，沿海工廠正巧開始營運；那年，他母親也在虎尾圓環邊開了家小服飾店，一家人就這樣在店面樓上住了10多個年頭。
楊曜禎並不是特立獨行的那種人，看上去與尋常高中生沒有太大差異；厚重的近視眼鏡背後，帶著考生獨有的疲憊倦容。然而，他與一般高中生在做的事，卻完全不同，楊曜禎已經是位純熟的影片導演了。
他執導的第六部短片名為《空氣犯》；短短12分鐘的影片，描寫的就是空汙對地方帶來的危害，政府的拖延與不作為，讓問題變得更加複雜。
從事電影創作多年的中正大學傳播系助理教授蔡崇隆說：「這個作品雖不夠成熟，卻絕對有一定水準；更重要的是，他讓人們知道年紀輕輕，其實已經有能力去關心這個議題！」
這不禁令人好奇，為何一位青年，竟然已有能力展現超齡的成熟作品？但他平淡的語氣，卻像是在嘲弄那種「以年齡定義能力」的刻板印象，「公共議題在同學間常會討論；我只是看自己會什麼，具體去表現出來而已。」
用電影和旅行，打開眼界－一年看100部片，國中畢業去環島
原來很多的社會議題，在高中校園已是人盡皆知，反而顯得我們這些自認成年的大人，低估他們的見識了。
楊曜禎的成長歷程很平凡，從小在媽媽的店裡玩耍長大，國高中開始面對沉重升學壓力，日復一日在學校、補習班間奔忙，這種畫面再尋常不過了。
楊媽媽是個電影迷，每逢周日，都會帶楊曜禎去看洋片。耳濡目染下，楊曜禎也變得超級熱愛電影；當我們開始談論電影話題時，原本謙虛靦靦的他，眼裡就開始透出光芒侃侃而談。就像楊媽媽形容的：「他一年至少要看100部。有一年跨年夜，別人都在慶祝，他搭車到台北參加影展，一個晚上看了3部電影，天亮才回家。」
楊曜禎的眼界真正被打開，是國中畢業那年暑假。他與3位同學，用搭便車的方式，完成了一趟8天7夜的環島之旅。楊媽媽說：「我也很擔心，但還是想讓他看看世界。」楊曜禎第一次離開父母獨自出遊，第一次提起勇氣與陌生人分享故事，也是第一次發現，原來可以藉由影像方式，記錄下旅遊的過程，甚至是人們的故事。
從此，他與攝影結下難解之緣，終日和弟弟談論的話題，都圍繞在怎麼讓畫面呈現更精進。他的第一部短片《Magic:Why?》是在高一完成，那年他才15歲。
影片以黑白畫面搭配古典音樂，配上林布蘭光效果，呈現出布爾喬亞式的風格；雖然技巧仍不夠成熟，卻能從中看出濃濃的潛力。這時，楊媽媽才發現兒子的電影夢是認真的。
看見空汙，想盡一分力－媽媽載著四處拍攝，作品引起迴響
高中二年級那年，楊曜禎更向前一步；他透過臉書，意識到空汙危害的源頭，原來就在自己周遭。影像創作，把他拉到了公共議題的場域，他開始思考，自己是否也有辦法盡一分力。
突然他靈機一動，發現如果「把社會議題與自身興趣結合，是不是很棒？而且能讓很多人看到。」有了想法，他馬上開始著手拍攝。但沒有經驗、資源的他，應該從何開始呢？
楊媽媽與我們分享：「雲林的公共運輸不方便，所以常要擠出時間，載他四處拍攝。其實我也不知道為什麼他要做這些，只是想讓他做自己開心的事。」她對寶貝兒子為何要做這些事情，其實也不是很明白。但楊曜禎的參與、關心和熱忱，非常堅定。
《空氣犯》在有點克難、艱難的狀況下，被拍成完整作品，「脫口罩！找藍天」的活動，更引起廣大的注目與回響。興趣變成了一種表達方式，並帶他真正進入公共領域。
楊曜禎提著攝影機，聊起空汙，他鉅細靡遺地背起那些專有名詞。「『公共議題』與年齡有直接的關係嗎？」當我們問他，為何想積極參與時，他歪著頭問。接著說：「我們也不能投票，只能找別的方式，關懷我們的土地啊！」
他嘆了口氣說：「收到兵單、要納稅、負刑責，已經是社會認定你有行為能力，但卻沒有投票權，不是很奇怪嗎？18歲公民教育也完成了，難道20歲會更進步嗎？」
社運年輕化，將是趨勢－「不能投票，就都停留在說說階段」
這個疑問不只發生在楊曜禎身上，他的同學們也有類似想法。他告訴我們：「學校半數同學其實對很多議題，平常都在注意了；尤其是美國總統大選，川普說了什麼？其實大家都知道。」
「學校有一半的老師，會引進較開放的事物，我也算喜歡。但還是有一半會說政治很髒，不用急著了解。」楊曜禎向我們分享，無論是「太陽花學運」、「公民不服從」、「反空汙遊行」等，現在都成為課堂討論的話題，「學生就只要好好念書」的風氣，顯然已經落伍了。
日新月異的手持裝置系統，搭配便捷的網路，讓蒐集訊息的管道更寬廣快速；年輕人相對出色的英文能力，讓他們更容易接觸國際事務，都會是解決問題的必要利器。楊媽媽補充說：「網路、英文我都不懂，公共政策我不會關心，反而都是曜禎跟我說的。」
「如果我們不能投票，就不能循正規途徑去改變事情，社會運動年輕化就會是趨勢。」楊曜禎語重心長地說，「我們只能去告訴長輩，什麼理念、政策是好的，但不能投票，就都停留在說說階段。有時候長輩們反而喜歡口耳相傳來了解問題，但重點還是你有沒有自己去了解問題。」他認為獨立思考能力，才是有沒有能力參與公共事務的重要依據。
遠方廠房的煙囪，冒著灰白色的廢氣，染朦了天際。楊曜禎踩在雲林故鄉的土地上，他已經念高三，大考臨頭，心裡頭對未來當然會慌。但他又低頭看看手上的攝影機，眼神卻堅定了起來，即使年輕，「我也有我想做，想關心的事！」他說。
小檔案│楊曜禎
出生：1999年現職：雲林正心高中三年級學生經歷：「脫口罩！找藍天」影像行動計畫影展導演作品：《Magic:Why?》《空氣犯》等6部短片
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