父母教育程度越高,越會在孩童3歲時進行導讀!這份報告道出嬰幼兒閱讀的「馬太效應」

2020-01-18 07:30

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選舉過後,激情落幕,欣喜地看到這次有幾位提出「親子議題」、「兒童人權」相關政見的立委即將進入立法院,似乎孩子們的未來,可能可以有個不一樣的希望。在等待立法院交接之時,或者我們可以一起來想想,一起來築夢。

國健署「台灣健康不平等」報告:家庭是健康照護的重要一環

國健署2016年發布「台灣健康不平等」報告,對於兒童健康照護方面,這份報告裡指出一個重要的結論——「家庭」是健康照護中的重要一環;父母教育程度越高,越會在孩童3歲時進行導讀,這對孩童往後的認知能力、語言能力,以及社會互動上等指標都有很深遠的影響

這種情形稱之為「馬太效應」——富者越富,貧者越貧,這種效應普遍存在於各種領域,經濟、社會、教育、當然也存在於嬰幼兒閱讀。然而閱讀的「馬太效應」不打破,可能進一步造成日後教育程度、社會成就乃至於經濟貧富的馬太效應。

世界醫師會會長馬莫特(Michael Marmot)針對台灣這份報告提出2項建議,首先是應減少社會資源分配的不平等,例如減少貧窮、改善家庭居住環境等;另外則是提供學前教育,讓孩童能有良好的起跑點。這份報告書以及醫師會會長的建議,說明為何需要由兒科醫療介入嬰幼兒閱讀的最重要原因

以「兒童權利公約」檢視現行台灣教育部推動嬰幼兒閱讀的現況

教育部推動「嬰幼兒閱讀起步走」已超過10年,但108年4月,師大學者發布的調查發現,在過去5年間, 3歲以下幼兒家庭只有4成家中有超過30本童書,而每週親子共讀次數超過4次的也只有3成,皆為澳洲的一半,但3C使用時間卻與國外相等

根據107年教育部閱讀起步走計畫書,教育部在「現行推展困境及建議改善方向」指出,現行制度除了有禮袋數量不足,忽略未參與家長之需求等問題,另有圖書館人員或戶政人員專業度不夠,僅發送禮袋,未宣導活動主旨等現象,還有禮袋重複領取等項目需改善。

此外,現行各縣市執行計畫方式混亂,有的縣市在圖書館發放,但這種方式會因為城鄉差距以及家庭社經背景因素,直接造成不公平現象。有的縣市選擇在戶政事務所發放,但會難以同時進行觀念宣導,且必須由家長主動辦理借書證才會領到禮袋,同樣會有家庭社經背景因素的不公平。

因此,「台灣醫起育兒愛閱協會」提出閱讀禮袋發放方式調整提案如下:

一、 台灣有引以為傲的全民健保制度,依據出生通報的資料,99.8%的新生兒都是在各級醫療院所出生。不論寶寶的家庭社經背景如何,醫療人員皆公平地給予每個新生兒最適合的醫療照護。因此若能在嬰兒室對每一個父母親進行親子共讀的衛教指導,可以讓台灣每一個新生兒都有機會得到親子共讀的照護方式,落實禁止歧視原則。

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