# 作文  

許多人在童年時期都曾被父母安排學習各種才藝，當時或許感到無奈甚至抗拒，但隨著年齡增長，有些技能竟意外成為成年後最珍貴的資產與生存武器。近日就有網友在論壇 Dcard 發文提問，大家常抱怨小時候學才藝是浪費時間，那是否有「長大後回頭看覺得超值得、完全不後悔」的才藝？貼文一出隨即引發熱烈討論，廣大過來人紛紛點名心目中的神級技能，除了傳統樂器外，最多人推爆的是「英......

立法院新會期19日開議前，聯手通過多項法案的國民黨、民眾黨，黨內各自有要事發生，國民黨面臨黨主席選舉，立委羅智強、前台北市長郝龍斌、前立委鄭麗文、孫文學校校長張亞中等角逐黨魁大位；民眾黨方面，涉京華城案的創黨主席柯文哲，終於脫離土城看守所。藍營多位黨魁參選人都表態要繼續與民眾黨合作，民眾黨主席黃國昌與柯文哲則拋出「2028聯合政府」構想。總的而言，未來藍白合......

近年來，大考國文寫作題目常會結合時事，不過，有網友在社群平台透露，這次北模的作文題目為《我的媽媽是代理孕母》，要求考生以自身角度，描述母親成為代理孕母後的思考與情感轉折，消息一出，引發不少網友與學生批評。對此，新北市教育局澄清，該模擬考卷是廠商出版品，並非教育局統一命題或指定教材。據考生分享的試卷內容，題目不僅簡介了代理孕母的種類，還改編了青少年對母親擔任代......

小時候被爸媽送去學各種才藝，當時可能覺得無聊或抗拒，但隨著年紀增長，有些才藝卻成了珍貴的回憶和實用技能。有網友在社群平台分享經驗，她回憶起小時候被家人送去學圍棋，雖然沒有成為職業棋手，卻留下美好回憶。她好奇還有哪些才藝是長大後不會後悔學習的。結果發現，最多人選擇的並非傳統正規才藝，而是實用的英文，另外鋼琴和游泳也獲得不少支持，成為大家心目中值得投資時間的技能......

教育現場的壓力從來不是紙上談兵，一名教學近10年的國小作文老師，近日，在社群平台寫下「血淚自白」，細數這些年來面對語文能力低落的學生、態度惡劣的行為、家長過度要求的多重打擊，直言「覺得我在教一群未來的敗類」，而貼文一出，立刻引發廣大共鳴。國小老師7大不滿，怒吼：我在教未來的敗類！當老師卻換不來尊重？24日，一名老師在Dcard上以「國小作文老師當到怒火中燒」......

近年短影音已逐漸成為網路影視收看主流方式，而「抖音一響，父母白養」這句嘲諷青年世代的流行語，更屢屢被提及。上周北市私立名校國中部對外招考，高達3800人競爭495名的招生名額，作文題目卻引發了「家長賜死潮」；近日則有國小作文教師分享教學經驗，感嘆現在小學生國語能力極差，除標點符號不會用外，甚至出現「老鐵」、「牛逼」等抖音用語。

114學年度學測昨日（19日）國文科的作文題目「52赫茲鯨魚」成為考生與網友熱議的焦點！這條被稱為「世界上最孤獨的鯨魚」的故事，引發考生對自身經歷的共鳴，有人落筆成文感動不已，也有人對題目感到陌生，難以下筆。

師大附中日前舉辦模擬考，英文作文成績由廠商批改，卻因此爆發爭議！有學生上網查詢分數時，卻發現得分出現了「寫的行數除以2」的規律，至少有10個班級都有類似情況，例如一位學生寫34行得到17分，寫28行得到14分等等。對此負責批改考卷的翰林出版社今（24日）回應了。

台北市師大附中近期舉行模擬考，學生發現，英文作文模擬考成績竟出現撰寫的行數除以2會是英文作文成績狀況。校方今天表示，已向廠商反映，要求收回重新批閱，最快需1週。

112國中教育會考今（9）日放榜，上午起開放網路查詢成績，並寄發成績通知單，6月11日到12日開放申請複查成績。考生可至國中教育會考網站進行成績查詢。

現今網路相當流行迷因梗圖，透過圖片與簡短文字總能讓人會心一笑，不過昨（27）日卻一位網友在臉書上分享，新竹女中高三國文期末考試題卷上，出現一張令人害羞的迷因圖，貼文一出，隨即引發熱議，不少網友也直呼「我懷疑老師在開車，但證據不足」。

語文界的年度盛事，由教育部主辦的111年全國語文競賽，12月初將在新竹市光復高中及三民國中舉行，彰化縣政府在縣內各級學校舉辦縣內競賽選拔參賽選手，最後霈出63位選受參與5個項目4個語別的競賽，彰化縣府特別舉辦「全國語文競賽彰化縣代表隊授旗典禮」，並頒發感謝狀給8位語文競賽集訓召集人及15位助教，感謝他們對這些參賽學生的訊臉跟教導。

宜蘭縣政府27日舉辦110年宜蘭縣語文競賽表揚典禮。各組各項脫穎而出的第一名語文好手共62名，由宜蘭縣長林姿妙親自頒發獎狀及1,000元聯合勸募禮券，表揚並且肯定獲獎者的努力，期許這群優秀宜蘭囝仔在12月25日、26日的全國語文競賽中，能為宜蘭縣爭取榮耀取得亮麗成績。

日本推理大師東野圭吾小說《解憂雜貨店》，今年在台灣首次以舞台劇呈現。劇中以時空交疊的方式，藉由檢視舊物的紋理，回溯角色繁雜的心理。剛結束的國中會考作文「未成功的物品展覽會」也有類似的手法，從未竟之業的殘骸、已成追憶的舊照、一分之差的落榜通知等「未成功」舊物的提示，延伸到未來心靈的藍圖。這類作文題目似乎成為大學、高中入學考的主流方向。且命題立意頗佳，能由個人經歷的敘寫，淘洗生命的精華。但還有另一類命題也不宜忽略：在自我之外，拓展至大群社會的關照。從「敘述」到「論述」；由「思索」到「思辨」。

多年前，國中生會考曾廢掉命題作文。其後，發現考試領導教學，廢考後，學生少了在課堂練習機會，似乎慢慢產生辭不達意的負面影響。經過有識之士多方奔走，教育部才在九十五年恢復加考作文。

在我的小學時代裏，我個人最拿手的功課就是作文和美術。當時，我們全科老師是1個教學十分認真而又嚴厲的女人。她很少給我們下課，自己也不回辦公室去，連中午吃飯的時間，她都捨不得離開我們，我們一面靜悄悄的吃便當，一面還得洗耳恭聽老師習慣性的罵人。

最近寫作的時候，學生丟出了一個熟悉的問題：「這篇沒fu耶，可以掰嗎？」

110年大學學測剛結束，但不少學生並沒有如釋重負的感覺，反而哀鴻遍野，直呼炸了，就連建中老師都直言，有些科目真的很難，如國文與數學，都很難滿級分。考生們議論紛紛，許多人說已經放棄學測，準備上補習班，參加7月指考。

2021年學測已順利落幕，透過《KEYPO大數據關鍵引擎》聲量趨勢調查，今年學測最高峰落在最後一天1月23日，其中又以國文寫作題目「如果我有一座新冰箱」引起網路熱議，單日有10694筆討論度，超越2019年1月17日學測首日，英文作文需撰寫週年慶熱潮，生活化題型引起的8329筆聲量。 

大學指考國文考科，今年僅有選擇題，不考作文，包括疫情及長照議題都出現在題目 ... 。大學指考國文科，不少理科組學生認為今年考題文言文偏多。理科組學生表示要好好作答頗感「吃力」。學生感到吃力，未必是學生程度不好，而或許是國文科出的考題是在虐待學生，儼然有一種考試虐政或失策。

近日讀到浙江高考滿分作文「生活在樹上」的一些報導，浙江高考滿分作文引熱議，有人稱老到且晦澀，有人稱辭不配位。大陸作家馬伯庸雖也稱讚該文，但認為用了一些生硬冷僻的詞語、文辭並不很恰當。他的批語是：辭不配位。也就是說用辭不是很妥適、穩當。或許是這樣，如馬伯庸所評。但這篇「生活在樹上」的文章特點，就是新鮮新穎，不老套庸俗。如果迎合馬伯庸們的標準或癖好，那就不是那位考生的文章了。用語用詞沒用錯或詞不達意，新鮮一點，特別一點，那不是辭不配位，而只是閱讀者不習慣罷了。

在大人的世界裡有「論文抄襲」，小孩的世界裡則有「作文抄襲」。大人抄論文是為了學歷，那小孩又為什麼要抄別人的作文呢？十餘年的寫作教學經驗告訴我，小孩不是因為笨、因為懶、因為不要臉才抄襲作文（我發誓我沒有指桑罵槐），而是大人對寫作文的迷思，壓得他們喘不過氣來，不得不當「抄人」……

6月初，江蘇一名五年級小學生在作文課後跑出教室翻越欄桿墜樓身亡。學生家長質疑，老師批評學生作文未傳遞正能量或許與墜亡有關，引發網路對「正能量」教育的討論。

武漢肺炎疫情爆發後，衛福部長陳時中緊盯疫情，天天坐鎮指揮，台中市日南國中學生王靖淇在段考作文描述陳時中的手好似防護罩保護台灣，寫出對台灣防疫有感，表達對國家防疫團隊的感謝。

全國寫作嘉年華會第12屆聯合盃全國作文大賽昨(27)日在新北市府六樓大禮堂舉行頒獎典禮，市長侯友宜親自到場恭賀獲獎同學，並勉勵學子培養獨立思考的能力、做自己，讓生命變得更不一樣。

民國107年，學測國寫首度獨立施測。那年國寫的第二大題是以楊牧的新詩〈夭〉為題，多數考生因為解讀不精確影響寫作主軸，難有好成績。但沈佳慧卻第一時間領悟到詩中意境，並在心中浮現了「悲與喜相伴」的概念，以張愛玲名句「生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子」開頭，描述人生中的福禍相伴、因果關係，拿下高分。 

邱子茵把會考作文「我們的世代」定調為「沉默的世代」，「電視機上的新聞中，正訴說著一件校內霸凌事件……」從新聞報導校園霸凌事件切入，敘述自己目睹同學遭霸凌，卻因為恐懼而噤聲不說，到最後選擇勇敢舉發的心理轉折歷程。 

從去年開始，簡稱「國寫」的作文從學測國文科獨立出來，單獨施測，而且分數占國文成績的一半，占分高、比序重，對升學的影響更關鍵。

有些孩子就是寫不出作文，常常在桌子前呆坐半個小時，卻寫不出幾個字。明明問他就可以說得出來，為什麼改用寫的就寫不出什麼內容呢？不就是把要說的話用文字記錄在紙上嗎？為什麼孩子不願意照做配合一下呢？要寫出一篇文章，不講究格式或結構，其實沒有那麼複雜，只要孩子可以說出口，並且能切合主題，當然可以完成。既然用說的如此簡單，為何孩子不願意寫或寫不出來呢？

許多人對英文寫作感到頭疼，不過不用太擔心，有一些簡單的方法可以幫助你，學會了這些方法，就可以讓別人對你的英文寫作留下深刻印象。

26日即將上場的107年學科能力測驗，是國文科題型變革打頭陣的一屆，新制度為「選擇題」和「寫作能力」分開測驗，寫作能力測驗中，考生必須在80分鐘內完成兩篇分別為「知性邏輯」及「感性抒情」的長文，多數考生於模擬測驗時紛紛表示時間緊迫，導致來不及寫完第二大題。再者，試題方向的窄化及偏狹，使學子淪為產出「速食作文」的考試機器，令人不禁疑惑此新制是否真能如實反映考生實力？個人認為，若大考中心仍不改變新制，則須於試題內涵本身進行「大整治」，宜開放尊重多元觀點的書寫，並斟酌延長合理的測驗時間。

大學指考在月初進行，作文閱卷評審、東華大學副教授楊翠日前在臉書上po文表示，有關「國際人才流動」的作文論述題，有9成考生都以台灣作為反面論述材料，卻沒有人提出「論證依據」。此文一出，引發許多考生家長疑慮，深怕作文評分不公正，楊翠隨即將貼文刪除，並於19日發出10點聲明澄清。

從小我就很會寫作文。那時候的寫作訣竅，就是無論如何要和「反攻大陸，解救同胞」扯上關係。如果是國慶感言，那當然沒問題，「明年的今天，我們要把青天白日滿地紅的國旗，插在北京的城牆上」，慷慨激昂，也不知道北京到底還有沒有城牆。寫到郊遊，除了一路好玩之外，後面還要加上「我們要經常郊遊，鍛鍊強健的身體，將來」──沒錯！「反攻大陸解救同胞。」

高中學測考試於今年一月結束，其中國文科的考題逐年變革，教育部針對明年的考試包含作文增加比重、獨立計分外，也將國文科增加冊數到第五冊。顯示國文的重要性更深、更注重活化能力；過往的課綱似乎不敷使用，甚至流於為了考試而準備，台灣的教育課綱沒有進步，試問如何面對國際化的挑戰，甚而說從以前到現在國文科還在持續排擠白話文。

這次的學測國文作文題目是，「關於經驗的N種思考」，就我這種保守派的角度而言，就是個失敗的題目。為什麼題目裡會出現英文字母？N？在國文裡有意義嗎？什麼叫做N種思考？為什麼「N種」就要意會成「多種」？M臭了嗎？就不能用M種思考？這種思維跟「我認為這個proposal不是相當good，可能要edit以後再重新think一遍，youknow，看到這個proposal，我的head有點pain。」有什麼不一樣？

106年學測國文、英文科非選擇題閱卷啟動，大考中心動員共389名教師，為12萬多名考生評分。大考中心今（4日）早說明評分原則，國文科閱卷召集人、台灣師範大學國文系教授顏瑞芳表示，本次國文科第3大題引導寫作論述範圍寬，預期考生表現會比去年好，整體分數將提高。

大學入學考試中心今（18）日寄發指考成績單並公布成績，文科非選部分，國文作文最高僅1人得24.5分（滿分27分），英文作文則有2人滿分；0分方面，國文作文抱蛋人數563人，英文作文則有4593人。英文科閱讀召集人劉慶剛曾表示，不少學生在第1題翻譯題，「蚊子叮咬會傳染病毒」就會不小心出錯，結果創近5年新高，共6514人該題0分。

《少林足球》由周星馳執導，結合功夫與足球，影片一推出即大受好評，周星馳並以此片獲得第21屆香港電影金像獎最佳男主角與最佳導演獎。

《冰雪奇緣》獲得第86屆奧斯卡金像獎最佳動畫獎，並囊括多個國際性動畫獎項，包括金球獎、英國電影學院獎等，主題曲〈LetItGo〉（放開手）是繼《鐵達尼號》後最火紅的電影原聲曲。

《史瑞克》最初拍攝的用意在於「嘲諷所有經典童話」，所以片中挪用了許多童話的元素，例如小木偶、白雪公主等，在主角選角上也刻意打破既定的俊美形象，成為當時最賣座的動畫片。

這裏有十五個隨機從某篇文字中摘取下來的詞語，按照順序抄寫下來是這樣的：

在書市上，常是名人傳記受人青睞，同樣地，在一般報刊雜誌上，捕捉人物生命與生活片段的文字也比較受人歡迎。披文而知人，情味最易躍出紙上。《孟子．萬章下》有這麼一段話：「頌其詩，讀其書，不知其人可乎？是以論其世也。」原本說的是：瞭解一個人的作品，還得明白作者是個甚麼樣的人；要明白作者是個甚麼樣的人，就還得研究他所處的時代背景。這話，日後縮節成「論世知人」，也用來指稱議論世事的得失，鑒別人物的高下的活動。

同世代的唐諾與張大春，從年輕時相識至今，意見不同、各有個性，如今同走過重度閱讀時代的他們，怎麼看待今人的閱讀？青年時有哪些文章作家影響過他們？老派文章家魯迅、胡適、梁實秋等在他們眼中到底好或壞在哪裡？四月十七日張唐對談「老派文章的魅力」全紀錄：

我在小學五年級遇到了俞敏之老師。俞老師教國文，也是班導，辦公桌就在課室後面，她偶爾會坐在那兒抽沒有濾嘴的香菸，夾菸的手指黃黃的。坐在俞老師對面的，是另一位教數學的班導劉美蓉。劉老師在那一年還懷著孕——我對她的記憶不多，似乎總是在俞老師的煙霧中改考卷、以及拿大板子抽打我們的手掌心。

做為一個現代語詞，「作文」二字就是練習寫文章的意思。

中小學教學現場一直有一個說法（我忍住不用「迷思」二字）：不考作文就沒辦法教寫作文。坦白說：我不相信這一點。因為這個說法無法解釋孩子在聯考時代到會考時代從來不考玩耍，可是一樣愛玩耍；不考滑手機，可是一樣愛滑手機。

從比較嚴格的意義上說，我從來沒有出版過一本「散文集」，過往紙本媒體通行而發達的時代，絕大部分非虛構的文章隨寫隨刊，手邊不留底稿，也不以為這些東西有甚麼結集保存甚至流傳的價值。二○○三年之後開始用電腦寫作，一鍵輕敲，百篇庋藏，都在硬碟文檔之中，偶爾對屏捲看。不讀則已，一讀就想改；一改輒不能罷休，幾乎除舊佈新。也因之暗自慶幸：好在當時沒有出書！在我的電腦裡，絕大部分的散文稿都集中在一個檔名之下：「藏天下錄」。

大學入學考試中心18日寄發105學年學科能力測驗成績單，其中爭議最大的國文作文《我看歪腰郵筒》，依舊無人滿分，0分卻創近5年新高，達2240人。對於這個現象，作家張大春也在臉書表達看法，張大春直批，作文分數偏低並非學生作文能力低落，而是題目出太爛了。

你正在注視我嗎？很是高興。我知道現在全台的考生都聚焦在我們這對夥伴身上，振筆疾書他們對我倆的想像。其實我們佇立在這裡很久了，如果不是那個什麼颱風把我和我兄弟吹成這樣，人們可能還是不會注意到我們的存在，我也不會成為作文的題目。

筆者忝為英文教師多年，對於我國高中生英文寫作能力之普遍低落，一直感到憂心。學生未來在大學或出社會後，隨著英文寫作機會之減少，相關能力更是直線下滑。口語或尚能與外國人溝通，但若要能寫出文情並茂的英文作文，恐怕可說是難如登天。筆者數年前在馬政府國安會內擔任總統視訊會議英文文稿小組成員時，屢屢想在各界找到中英文均佳，又能言之有物之英文撰稿人，卻一直苦無適當人選。最後只好由官員與學者以中文口述內容，再由以英文為母語的華裔翻成英文，才讓總統的文稿有一定水準出現。