太誇張!學測國文作文 有考生通篇寫英文

2017-02-04 13:31

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106大學學測國文、英文科非選擇題閱卷啟動,大考中心動員共389名教師,為12萬多名考生評分。(資料照,顏麟宇攝)

106大學學測國文、英文科非選擇題閱卷啟動,大考中心動員共389名教師,為12萬多名考生評分。(資料照,顏麟宇攝)

106年學測國文、英文科非選擇題閱卷啟動,大考中心動員共389名教師,為12萬多名考生評分。大考中心今(4日)早說明評分原則,國文科閱卷召集人、台灣師範大學國文系教授顏瑞芳表示,本次國文科第3大題引導寫作論述範圍寬,預期考生表現會比去年好,整體分數將提高。

國文科 能寫完試卷 延伸所得啟發 大致都能獲得不錯分數

顏瑞芳表示,國文科引導寫作「關於經驗的N種思考」,不少考生以與自身有關的「經驗」例子為書寫題材,例如打破1個碗、打工的經驗等。顏瑞芳說,無論經驗為正面或負面,只要考生能完整寫完整份試卷,並把寫作內文中的經驗寫得生動,再延伸思考所得的教訓或啟發,大致都能獲得不錯的分數。

顏瑞芳現場也舉1份A等的考卷為例,他指出,該考生破題寫「經驗能載舟亦能覆舟」,以愛迪生及居禮夫人因累積經驗而成功為例。另還舉出耶魯大學數學系教授把11隻兔子畫在白板上的實驗,印證「經驗反而成為思想的牢籠」。顏瑞芳評論,這名考生起承轉合及文章布局完整,正反兩面論述「經驗的N種思考」。不過,顏若芳也說,若有考生只寫一個例子單方面思考,只要能表達完整也不排除能拿到好分數。

不過,顏瑞芳表示,今年有考生很離譜,國文作文通篇用英文書寫,初評作答內容和題目無關;另也有考生把N種思考分開寫成2篇文章,顏瑞芳透露,閱卷老師會從寬評分,在2篇文章中取較高分的1篇。

此外,明年學測國文科要改成2篇文章,1篇感性,1篇理性,高中生勢必面臨更多挑戰,顏瑞芳認為,這項設計是考量各有不同專長的學生。不過,這也代表考生要在80分鐘內要寫完2篇,顏瑞芳呼籲,高中老師們必須讓學生多加練習時間分配,「高中和高中生的應變能力都很強的」。

英文非選 還算好發揮

另針對英文非選擇題,英文科閱卷召集人、台師大英語系教授陳秋蘭表示,中譯英題目主要是關於台灣玉山風景及受登山者喜好為主題,盼考生能以英文描述周遭風景,不過考生可能會發生沒有譯出「整個」entire或whole,或著覆蓋著未用被動語態is covered等情形,不過整體而言,無須納入太艱澀的詞彙,還算好發揮。

英文寫作部分,陳秋蘭說,也是考生熟悉4格漫畫看圖寫作。題目引導學生寫出全家出遊遇到塞車,到目的地也是人山人海的景色。陳秋蘭指出,有考生融入時事、示威遊行或出國過海關,甚至也有考生寫在市政府前的人潮抗議,例如多元成家的議題等。陳秋蘭說,只要依圖示寫出符合邏輯的故事,分數都會不錯。

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