教育現場的壓力從來不是紙上談兵，一名教學近10年的國小作文老師，近日，在社群平台寫下「血淚自白」，細數這些年來面對語文能力低落的學生、態度惡劣的行為、家長過度要求的多重打擊，直言「覺得我在教一群未來的敗類」，而貼文一出，立刻引發廣大共鳴。
國小老師7大不滿，怒吼：我在教未來的敗類！
當老師卻換不來尊重？24日，一名老師在Dcard上以「國小作文老師當到怒火中燒」為題發文抱怨，自己身為每月須批改數百篇作文的教師，直言快要崩潰，並列出7大不滿，怒斥「我在教一群未來的敗類，薪水高有屁用，明天就去辭職」。
上課上了個寂寞
原PO透露，為了讓學生寫出具深度、結構的作品，她每堂課平均備課超過7小時，從議題發想、心智圖架構，到提供範文、成語與名人名言引用技巧，內容應有盡有，力求啟發學生思考。
不過，實際收到的作文卻常常離題、邏輯混亂、標點符號滿天飛，讓原PO不禁懷疑是否只是對牛彈琴，「根本小丑」。
文章廢話連篇
同時，學生的作文內容更是語意空洞、廢話連篇，原PO舉例，有人寫道「我最喜歡吃草莓，因為草莓很好吃，所以我很喜歡這個美味的食物」，或是「我覺得這樣做有好處也有壞處，有好的地方也有不好的地方，也一定會導致好的結果跟壞的結果，都不一定，很難說哪個好」，甚至還有「我爸說『你不去嗎？』我說『我不去』」。
可見，語句重複拖沓，讓原PO看得頭痛欲裂、直呼快被逼瘋。
語文基本能力差
讓人崩潰的是，學生的語文能力差到令人髮指，不僅標點符號使用混亂，刪節號、破折號幾乎沒人用對，就是錯字連篇，導致她每次寫改進建議時，常常連評語欄都寫不下，一度懷疑學生是不是剛從國外回來。
「還有一堆小一生都寫不出來的離譜病句。」其中，部分學生即使透過抄寫懲罰、不斷提醒，仍一錯再錯，並經常出現「老鐵牛逼」、「666真服了你」、「芭比Q」等抖音（TikTok）流行用語，讓原PO不禁懷疑自己到底是在教「學齡前兒童，還是高年級國小生？」
越說不要錯，就越要犯
而且，原PO指出，儘管課堂上已多次提醒學生避免「作文離題」這類常見錯誤，但仍有學生一再犯下相同問題，甚至有人在因離題被打0分後，反建議「不然改題目好了」，讓她當場氣笑，直言若依此邏輯發展，「以後大考離題，是不是也能對閱卷老師說『我方向寫錯了，不然你改個題目讓我不離題』」。
學生沒禮貌
班級秩序問題也層出不窮，學生經常喧鬧、屢勸不聽，加上助教性格柔弱無法震懾孩子，導致原PO上課時間經常被迫用來管理秩序，課程被打斷，學生寫不完作文時，她還得額外留下來陪同完成。
原PO說明，她就曾遇過態度惡劣的學生，文章被要求強制結尾便當場黑臉，課後連一句「謝謝」都沒說，直接甩門離開，直接氣炸「沒家教的東西」。
霸凌、歧視
此外，有學生不僅霸凌、歧視家境不如自己的身障同儕，還自以為有趣地將這些行為寫進作文，讓原PO痛批「根本是一群惡魔」，甚至有學生在第一天上課就取笑老師的外貌與身材，從「楊貴妃」到「死肥女」無所不用其極，直到她點名回應，並請全班評價該生的外貌，再通知家長後，對方才稍微收斂。
家長以為自己請一對一私教
原PO坦言，部分家長彷彿將補習班當成一對一家教，要求教師針對自己孩子特別指導、給特定格式的評語與關照，然而，她的作文評語少則3、400字、多則1000字，甚至會直接幫學生以相同題材客製一篇新文章，「你還要我怎樣？我都很想回他『要是你那麼會教，不然你帶回去自己教？』」
更無奈的是，有家長一邊希望她多誇孩子、少批評，一邊又質疑為什麼孩子進步不明顯。
老師心聲引共鳴
事實上，原PO也曾教過許多認真學習的好學生、帶過整班如天使般的班級，讓她一度重燃教學熱情，然而，補習班為了招生放寬門檻，導致學生素質參差不齊，有些孩子根本無心學習、只是為了打發時間，嚴重拖累整體學習氣氛。
為此，原PO不禁憂心未來的教育發展，質疑在如今充滿挑戰的教學環境中，老師是否真的還能單純專注於教學本身。 （相關報導： 「繳費1709給2210」要找多少元？店員傻住：算不出來…他1句抱怨讓網吵翻了 ｜ 更多文章 ）
貼文一出，隨即引發熱議，網友紛紛留言「完全看到我在教作文時的樣子」、「現在的小孩別說作文了，連100字日記都寫不出來」、「講真的，現在的小孩子罵不得講不得，個個頂嘴最厲害，家長也不會協助老師，只會說我們不會教、沒有用」。
