為實踐地方創生，新北市議員陳儀君今天(15)日邀集學界臺灣觀光學院林恒志校長、文化大學推廣教育部施光恆教授前進烏來拜訪區長周守信，一同商討對於烏來區域地方創生的實行計畫，周守信規劃將以部落觀光為導向發展當地原始生態及原住民文化兩大面向，同時也指出當地語言與服務兩方面人才培訓的需求，臺灣觀光學院林恒志校長也提到未來可針對人才培育提供相關資源協助。
政府與民間合作 盼獲實驗教育特質財務補助
信賢種籽親子實驗小學校長鄭婉如簡報介紹種籽實小為公辦民營，目前學生99人，家庭數81家，專任教師10人，兼任教師群12人，提供必修課及選修課制度，規劃統整的情境與學習如畢業製作、校外旅行、文化日、期末晚會等，也辦理教學交流、進行國內外教育團體思考交流。鄭婉如希望政府與民間能持續在互信基礎上合作，讓學生擁有穩定的校地和安全的建築，以及獲得真正符合實驗教育特質的財務補助。
陳儀君表示，種籽親子實驗小學相較一般公立小學在制度上更具彈性，學習上也更強調學生各別的主體性，但因位處烏來深山，所以需要爭取資源挹注，包含籃球場修繕、穩定水資源供應。種籽親子實驗小學走過25年的歲月，是新北市第一所公辦民營的實驗教育學校，辦學過程艱辛，教育部卻完全沒有經費挹注，而只有102、105、106新北教育局一點點的設備修繕，獨立撐起教育事業。 （相關報導： 新新聞》身居烏來深山，國寶吳宗霖的銅鑼敲響世界 ｜ 更多文章 ）
參與式預算結合學生法庭 讓學生參與討論校園改善
陳儀君提議以「參與式預算」的方式結合學校現有的課程「學生法庭」公民教育，讓學生一起參與討論校園改善，畢竟學生是第一線使用校舍，因此最清楚需求。預計今年上半年提案討論與投票後，會逐一實踐校園建設，下一步陳儀君亦會積極協助新北市政府爭取中央資源和經費投入烏來發展，以地方創生的精神從國小開始培育當地人才，並整合資源協助建設當地基礎軟硬體設施。
