敘利亞難民》不但失去了家園 學童們連老師也保不住

2015-10-27 10:10

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現年20歲的教師娃法(Wafa)憑著一股熱血耐心執教。(美聯社)

現年20歲的教師娃法(Wafa)憑著一股熱血耐心執教。(美聯社)

敘利亞難民一個接一個大量逃往歐洲,被迫拋棄許多家當,現在,學童們連老師都沒有了。

學校老師們為了安全或尋求更好的生活紛紛打包前往歐洲。位在伊拉克北部的卡爾戈斯克(Kawergosk)難民營,新學期才剛開始不久,卻已失去9位老師,剩下來的老師一人得應付雙倍的學生,許多難民營面臨關閉學校以及縮減課程的艱難處境。

人人自危 孩子教育被迫犧牲

一位來自敘利亞代里克(Derik)的28歲教師米茲格琳(Mizgeen Hussein),是留下來為數不多的老師之一,她無奈的承認,儘管她對學生有承諾,但如果她有錢她也會選擇離開。

米茲格琳目前在難民營負責37位學生,她說:「我離開是為了追求能有一個未來,即使我知道這會對我們的國家產生影響。現在,我們會留在這解決這個問題,直到他們找到新的老師。」

伊拉克各地的難民營目前都面對著教師短缺的困境,然而難民營的學生人數卻持續不斷增加,因為戰爭仍在繼續撕裂伊拉克及敘利亞,迫使人們逃離自己的家園,人民夾在日益混亂的敘利亞內戰,和恐怖組織伊斯蘭國(lamic State, IS)聲稱已建立的第三國家政權中。

伊拉克卡爾戈斯克(Kawergosk)難民營中上課的學童。(美聯社)
伊拉克卡爾戈斯克(Kawergosk)難民營中上課的學童。(美聯社)

學校的負責人賽義德(Abdullah Mohammed Saeed)說,在這之前我們還有21位老師,只是過去一個月來,大多數老師都已離開了,但我們仍必須教導超過1000名的學生,學校的未來正面臨岌岌可危的處境。他說:「我們需要新的老師,否則學校只能關門大吉。」

卡爾戈斯克難民營學校的校長馬茲哈爾穆罕默德(Mazhar Mohammed)說:「政府提供給我們足夠的書本,我們也沒有其他的問題,但是我們卻沒有老師可以教書,因為老師都逃到歐洲去了。」

現年20歲的教師娃法(Wafa)憑著一股熱血耐心執教。(美聯社)
現年20歲的教師娃法(Wafa)憑著一股熱血耐心執教。(美聯社)

難民問題影響基本受教權

伊拉克北部收留了將近25萬名敘利亞難民,超過1/3都住在難民營,但由於對於未來的不確定性,使得他們不曉得應該要回敘利亞,或者是越過邊境前往土耳其或其他國家。

根據聯合國難民署(U.N. Refugee Agency, UNHCR)統計,敘利亞難民離開伊拉克北部前往歐洲的人數,在最近幾個月已經增長了3倍,這當中有許多是敘利亞的教師,他們原本受庫爾德地方政府雇用在各難民營間教書,然而該地方政府因面臨多次財務危機無法支付薪水,也是讓多數教師選擇離開的另一個原因。

伊拉克卡爾戈斯克(Kawergosk)難民營中的學童。(美聯社)
伊拉克卡爾戈斯克(Kawergosk)難民營中的學童。(美聯社)

教育者的使命感 

開學的第一天,數百名學生在大門外,迫不及待想要衝進教室。但由於教師短缺,大多課程被縮短,穆罕默德校長說:「我們取消最後一堂課,並提早把學生送回家。」教師的短缺也迫使許多老師要教他們專業以外的課程,例如歷史老師要同時教地理,數學老師則是兼上物理課。

儘管如此,仍是有些老師誓言會撐過去,不惜一切代價,像是留下來的奧馬爾(Jeveen Salah Omer),她認為:「學生的教育比什麼都重要,他們被迫成為難民,不得不來到這裡,而我們最起碼還能夠為他們做些甚麼,就是替他們上課。」

伊拉克卡爾戈斯克(Kawergosk)難民營的教師逐漸流失。(美聯社)
伊拉克卡爾戈斯克(Kawergosk)難民營的教師逐漸流失。(美聯社)

 

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