竹縣因為竹科園區高科技產業發展迅速，未來還有台積電寶山擴廠與AI智慧園區廠商緊鑼密鼓要登場，因此成為全台灣少子化浪潮之下，少數還有大量年輕人口移入與新生兒出生的縣市，竹縣的出生率及遷入率於全國各縣市名列前二名，但隨之而來的國中小與高中就學問題，成為這群科技新貴的最為關注的政策焦點，《風傳媒》專訪新竹縣教育局長楊郡慈強調，縣長楊文科非常重視教育，窮不能窮教育，苦不能苦孩子，因此新竹縣近年從國小到高中的教育建設投資經費將達70億元以上，此外本府目前規劃 116 學年度以四方案策略，以因應高中就學需求，共計預計增加供應 24-27 班，840-920 名額。
為協助新竹縣學子就近入學，以學區重劃、新設國中小、高中改制等策略，期望大量提升教育量能。
楊文科上任縣長時，新竹縣的學校因校舍不足實施總量管制，為利學生能就近入學，推動第一個重要的教育政策就是學區重新劃分，讓學校可以規劃容納學生的最適規模，在2020年也跟中央政府積極爭取經費，定義出新竹縣的就學人數需求增加是「教育新興區｣，這是破天荒在少子化的狀況下，竹縣興建國中小學經費高達40億元，獲得中央補助近半的17億元經費，共新增2所國小、2所國中與 六家高中南棟校舍拆除重建，現在也陸續開始招收新生，讓學生可以達到就近入學的目標。
所以從2020年開始就在因應竹縣因人口新增所帶來的教育需求，啟動計畫後，國中小因為新設學校，教育量體已經符合現在所需要，而外界最關注的高中職教育量的能部分，楊郡慈分析，在 116學年度推估竹竹苗考區將會增加2千2百多人，雖然苗栗學校數多，但其交通時間較長，所以在高中教育量能規劃上是以新竹縣市做一體規劃，並有3項規劃，包含縣市立高中增班、國立高中增班以及新設高中等三個方向。
楊郡慈說，國立高中將增加9班，人數約315人，竹縣總共推出高中規劃有4大方案，第一是新增實驗高中，六家高中整建並將完全中學改制為專設高中，所以六家高中會從7個班變成17個班級；湖口高中也進行遷校校舍興建工程，工程進度也在持續進行中，遷校並完成二期工程後會增加6個班級，此外文興國中則會改制為完全中學，高中一個年級會有5-6個班級，規劃下來後，4大方案可以提供到920個高中生名額，未來也會跟竹市一起規劃盤點，現在4大方案將積極向中央申請補助經費。
教育處改制升格教育局後能迅速回應教育需求，另課程規劃家長意見專業挑戰性高，新竹縣人口突破57萬5千人大關後，依照法規可以新增一個局處，楊郡慈說，在2022年縣府新增了新聞處之後，也將教育處升格為教育局，局跟處的不同是，局內員額增加，有專屬的人事、政風、會計單位，這樣對於經費核銷、人事任用等行政程序可以減少作業時間，以提高行政效率；人員編制上，因為很多學校要改建、增建，所以出現法制與工程專業人員的需求，因此也聘用了相關專業工作人員，也提升了行政效率與專業性。 （相關報導： 觀點投書：「警紀警辦」玩真的？強化法治與人權教育才能提升 ｜ 更多文章 ）
而在軟體上也就是課程規劃與師資培育上，竹縣教育局也下了一番苦心，楊郡慈表示，第一是感謝幾間大學包含台大、陽交大、清大與師大、台科大都在「課程前期規劃｣上提供協助，先有了課程規劃，未來在教師甄選時，就有明確的目標方向；第二則是會有「微課程｣開設，就像是台北建中、北一女等5校跟台大合作，由大學教授擔任開課師資，讓高中生跨校選修；第三則是「大學預修課程｣，讓目標明確的學生做課程預修，上大學後除了可以快速連結大學課程，並且可以折抵學分，所以近期縣府也會陸續跟大學簽訂合作意向書。
