哥特堡大學（瑞典語：Göteborgs universitet，GU），是瑞典哥特堡的一所綜合性大學。是目前斯堪地那維亞地區在讀學生5萬人以上的大學。哥特堡大學有130年以上的歷史，每年授予博士學位的人數250-300名，共有8個學院57個學科。8個學院分別是：創新藝術，社會科學，自然科學，人文，教育，信息技術，商業經濟與法律以及健康科學。
哥特堡大學近年最吸睛的新聞是「高等學校學術誠信的朝神基地」，幾年前來自「塞爾維亞的高等教育誠信和打擊腐敗代表團」與哥德堡大學的同行會面，討論與學術誠信和反腐敗措施相關的重要問題。他們還深入了解了大學現有的措施、機制和流程，並探討了塞爾維亞高等教育機構與哥德堡大學進一步合作的方式。訪問的關鍵方面是了解哪些方法行之有效，以及如何在塞爾維亞的高等教育系統中復制這些方法，例如在大學第一年對學生進行學術道德培訓。
更甚者土耳其Canakkale Onsekiz Mart 大學2022 年 8 月 22 日至 26 日以「歐洲學術誠信網絡ENAI」和「哥特堡大學和學術誠信模式」為基礎，免費招收「博士生學術誠信班」以面對面的方式探討學術誠信。
近月來台灣坊間對林智堅的作弊討論頻頻，但阻力重重，不過台大學術倫理審定會終於不孚眾望，8月9日決議林智堅抄襲情節嚴重建議撤銷其碩士學位。我們不妨看看世界學術誠信最前線的瑞典哥特堡大學，看看他們維護學術倫理的習慣，從而更加珍惜台大學術倫理審定會的成果！
哥特堡大學學術誠信模式一：開門見山
哥特堡大學學術誠信模式二 ：有調查才有話語權
以2014年為例，調查的內容包括：
調查1「對教師的調查」
你覺得你有足夠的關於抄襲的資訊嗎？
回答是：58%
回答否：20%
不知道：22%
調查2 「您是否在您的課程中察覺到有關剽竊的信息？」
回答是：41%
回答否：32%
不知道：19%
調查3 「發現抄襲的老師和他們的反應」
超過80%的教師發現學術有抄襲跡象
但只有其中的90%的人對此採取行動並報告有抄襲行為
-89%給學生
-55%給同事
-45%給研究主任
-28%給部門負責
-15%給其他人（紀律委員會，部門負責人）
調查4 「你抄襲過嗎？」
回答是的，有2%的教師和學生
回答否的，有83%教師，84%學生
回答不確定的，有15%的教師，14%的學生
哥特堡大學學術誠信模式三 ：什麼是抄襲或作弊
幾乎所有的老師和學生(93-100%)均認爲：1. 從網上購買文章；2. 在原作者知情或不知情的情況下，其研究章節的內容逐字逐句地被抄襲；以上兩種行為均是抄襲或作弊。 （相關報導： 陶在樸觀點：台灣學術淪理淪喪非一日之寒 ｜ 更多文章 ）
學生的經驗是存在著一個「灰色地帶」，學生能接受的東西，教授和行政人員可能會有不同的看法。在很多學生的心目中，如果你在宿舍裡做作業，而你的室友也在，那麼互相幫助討論做作業似乎是個很好的學習方法，只要兩人提交的作業不是完全一致的就沒有問題。但教師們則傾向於認為，學生們知道他們在完成作業的過程中不能諮詢任何人。
