發展科技教育　中市啟聰學校設「創客中心-自造夢工坊」

台中市立啟聰學校近年著手發展科技教育，在教育部國民及學前教育署補助款挹注下，結合高中部美工科及資處科專長師資，籌設建置「創客中心-自造夢工坊」，推動自造教育，9日舉辦啟用揭牌典禮，將3D列印、雷射雕刻、雷射切割等先進技術融入課程，讓特教生學會寫程式，落實科技平權。

開發各類課程　成立多元跨科跨域專業學習社群

台中市府教育局表示，「創客中心-自造夢工坊」啟用，讓聽障生擁有科技平權，學習程式語言教育與雷射雕刻實務操作，是特殊教育科發展重要里程碑；近日更由校內教師成立多元跨科跨域專業學習社群，開發各類課程，其中跨學部跨領域發展「農情中聰教師專業社群」，榮獲109年度「教育部杏壇芬芳獎」殊榮，展現中聰教師對於12年國教課綱積極推動與堅強實力，跨越障礙，許「特教生孩子一個雲端未來」。

台中市立啟聰學校校長林麗容提到，自造設備硬體包含雷射雕刻切割機、3D印表機、雷射打標記、紙藝雕刻機、模型噴塗等；軟體部分有桌機及筆電裝有建模及切片軟體。除以創新課程引領特殊需求的孩子多元學習發展潛能，創客教室未來也將服務鄰近學校特色課程，向下延伸至國中與國小，一起體驗「動手實作」，透過校際合作與交流，實踐共學、共融、共享的融合教育。 （相關報導： 「2大黨嚴重流失高教育程度公民支持！」游盈隆：國民黨比民進黨更弱勢 ｜ 更多文章 ）

林麗容表示，為活化創客教室課程，學校積極辦理種子教師培訓，陸續開辦系列研習，提供教師持續專業成長，並將科技教育融入於各科目中實施，開發特教生潛能。另台中市聽障教育服務計畫於今年7月27日至7月29日，一連三天辦理台中市國、高中職聽障生「FUN開耳朵玩科學」機器人活動體驗營，帶領聽障生學習雷射雕刻程式及機器操作，期望藉由營隊課程引導聽障學生領略未來新科技，並透過團體合作課程，培養學生的科技邏輯思維。