前言：「時代創造英雄，英雄創造時代。」由於百年來量子力學的發展成熟，造就了20世紀中葉迄今的全球半導體及電子學科技世紀。「失之東隅，收之桑榆。」由於個人人格特質及家庭背景因素（張校長是二二八受難家屬），張校長的一生見證了台灣半導體和電子產業的誕生、興起、繁盛，並站上世界舞台。張校長出生於1937年，逝世於2018年，他成年後的一甲子人生奉獻給了交通大學的教學、研究，行政與校務擴充及發展。1960年代張校長參與了國內第一間電晶體實驗室在交通大學的建立，及隨後的第一顆電晶體的製成和將integrated circuit （縮寫作IC）命名為積體電路。他是台灣第一位國家工學博士（1970年）、中央研究院院士（1996年），及我國第一位美國國家工程院外籍院士（2000年）。張校長曾獲得總統科學獎（2007年），辭世後總統府特頒褒揚令，表彰他對半導體產業與高等教育的卓著貢獻。張校長是交通大學在台建校的第八任校長，任期為1998年至2006年，任內推動了「基礎科學教學研究大樓」的興建。
張校長是一個喜歡做事的人，而且喜歡「跨界」，因此（對一些人來說）也就具有爭議性，這是社會風氣和人性與專業的親疏好惡使然。
由於我個人的教學研究領域——低溫物理實驗——對交大而言比較特殊和冷門，因此我與各院系的大多數老師以及眾多校／系友，都不算熟稔，甚至生疏。應該可以肯定地說，從大學（電子物理系68級）四年到出國留學七年，再到返台後在台大物理系任教九年期間（1988–1997），我一定沒有見過，甚至可能沒有仔細記住張校長的姓名。但是到了交大任教第二年，即他上任校長之後，我與張校長就有了持續但大多是短暫的接觸。
跟張校長見面，當然不可能是閒聊，因為他的行程緊湊，時間有限。要之，都是為了物理領域或是個人實驗室，向他爭取資源／經費。每一次，張校長都爽快地答應了。因此，確實也無需多費唇舌，一二十分鐘之內就決定了。其他的幾項支持與肯定暫且略過不提，我個人認為，張校長對物理領域的最初始的一項重要贊助，是支持（當時）國科會「國家理論科學研究中心（物理組）」的行政和訪問學者研究室空間，即資訊技術服務中心二樓，國際會議廳對面的幾間辦公室和教室，以及其整修、裝潢和家具費用等。其後幾年（從1999年春起），我們每年使用國家理論科學研究中心物理組的經費，在交大舉辦一系列國際研討會（通常是在圖書館地下室國際會議廳舉行），張校長每一次都優先答應邀請，前來致開幕詞。 （相關報導： 林志忠觀點：在台樹人十年的日本學者─向增原宏教授致敬 ｜ 更多文章 ）
自從2006年教育部「邁向頂尖大學計畫」（俗稱五年五百億計畫）開始執行之後，國外前來新竹訪問的學者和在校內外舉辦的國際會議，逐漸變得有如家常。但是在那項大計畫之前，國際交流並不甚方便，通常也未必順暢，主要是因為當時教育部和國科會（現在的科技部）的經費有限，以及國內學術氛圍還較為閉塞的緣故。縱然如此，我們在2000年代初期，就啟動了和日本「理化研究所（RIKEN）」——簡稱「理研」，相當於日本的國家科學院——的雙向研究合作，隨後並突破性地建立了「交大—理研聯合培養研究生計畫」。這些（對校內基礎科學領域而言）篳路藍縷的工作，全都獲得了張校長的鼎力支持，因此得以順利開展，並且延續至今。如今，雙方的交流人員和合作項目，都更加多元與頻繁了。當時的RIKEN理事長小林俊一（Shun-ichi Kobayashi）教授——2018年秋日本政府瑞寶中綬章教育研究功勞類得主——與張校長有過幾次會面，他後來曾經對我提起張校長，說張校長是一個“cheerful”的人。（我跟Kobayashi教授都是使用英語交談，“cheerful”是他的用字。）
