如果當我看不到孩子的時候，他發生了危險該怎麼辦？這真的不是我能承受的！
由於我的堅持，宥辰猶豫的走入電梯，在電梯中宥辰是如此的戒慎恐懼，從來沒有發生過這樣的事情，他該怎麼辦？
會不會因為沒有媽媽所以發生了什麼意外？時間夾雜著焦慮，電梯門突然打開，外面涼爽的風撲面而來，一瞬間，宥辰像是接觸到前所未有的自由空氣，他突然間意識到：「天啊，我自由了」，再也沒有一個煩人的媽媽在旁邊唸我，然後開始非常非常高興，整個與好友講話的聲音都是用高分貝，像是直昇機賣力的擺動螺懸槳準備升空起飛，遠離哪個讓人帶著束縛的區域。
宥辰開始非常非常高興講話，一直以「啊！」「哇！」那種尖叫聲，非常高興，一直拉著好友睿原，一直瘋狂聊天，一直瘋狂聊天。完全忘記旁邊還有老師，還有路人，還有街道，還有其他的伙伴。
成為父母親後，有人說是完整了生命藍圖，有人說是甜蜜的負荷，無論哪種說法，都相信是成為爸爸媽媽的您，很深深感受的箇中滋味。有時酸、有時甜、有時苦、有時淡、有時辣（關係緊繃）。
但不管如何，我想大多數人都是希望同一件事：希望我的孩子好。
希望自己的孩子，能健康、快樂、幸福，甚至是可以創造一個有價值、有競爭力的人生。
那麼，該怎麼讓孩子好呢？有蚊子我們就幫他打蚊子，跌倒了就幫他打地板，吵架了就幫他打小孩，作業太多就幫他打老師？是這樣嗎？
相信明智的你很清楚知道答案絕對不會是：是的。
用我們的能力幫孩子解決他眼前的難題，等於是幫孩子鋪一條通往死亡的路。那麼，該怎麼辦呢？我們希望孩子好，又不能這麼直觀的對他好，難道要對他壞嗎？但是看著他水汪汪的眼睛，心底又捨不得，到底應該怎麼辦好呢？
請讓我們給你一個簡單的方法：教養需要聚焦於遠程。想想孩子走出家門之外，需要學會什麼？需要具備什麼？這些就是教養的關鍵。
因此孩子跌倒了，他痛了我們心也痛了。那遠程是什麼？
遠程是今天沒有你在孩子身旁，孩子還是可以生活的如此精彩。
因此這個時候我們要忍住心痛，告訴孩子他要怎麼面對這個問題，怎麼保護自己，怎麼接納損失，怎麼再為自己站起來。
因此，請千萬不要為了孩子現在的好，而隨侍在旁，而幫他清除所有危險，而把他放進玻璃罐裡，像小王子在保護玫瑰花一樣的保護他。
把真實還給孩子，把新鮮還給孩子，把世界還給孩子，這個過程雖然好像也把孩子送到危險面前，但是懂得辨識危險比逃避危險重要的太多了。而懂得面對危險的誘惑，然後管好自己的人，也遠遠比從來不曾遇過危險，因此只要一遭遇，就深深陷入，就狂喜狂悲，就萬劫不復的人，競爭力多的太多。
教養最忌諱的就是頭痛醫頭、腳痛醫腳（只注意燃眉之急的問題）。感覺孩子面臨了學習上的困難或人際關係上的壓力，就要學校老師放低要求給孩子及格，甚至拜託老師安插個朋友給他，這個方法好像是給了孩子一切美好的願景，空氣這麼新鮮，世界這麼美麗。 （相關報導： 有時「溫柔」比辱罵更可怕！她30歲的弟弟整天在家不工作，她這樣對母親說 ｜ 更多文章 ）
但是事實呢？請注意，這樣行動的事實，就是剝奪孩子能力發展的機會（耐挫力、人際技巧能力、問題解決能力、適應力等），日子一天一天繼續過，但突然就那麼有一天，你發現你扛不起孩子了。也是在那一刻，花好月圓的景象，會瞬間像斑駁的泥牆，傾斜癱塌。
