# 寫作  

在對話數量愈來愈多的情況下，如何快速回到關鍵內容，成為不少重度使用者的痛點。OpenAI 今（19）日宣布，ChatGPT 正式推出全新「釘選對話（Pinned Chats）」功能，讓使用者可將重要聊天固定在列表頂端，不再被新對話洗掉，進一步強化實際工作與長期使用體驗。 一鍵釘選　重要對話不再被埋沒 根據 OpenAI 官方說明，這項功能已陸續推送至 iOS......

塔利（Talley）姐妹的職業生涯剛剛起步。其中一個覺得自己的職業道路不受AI影響。另一個則不盡然。 現年22歲的索菲婭・塔利（Sophia Talley）在高一的時候就決定，她想寫雜誌風格的長篇非虛構作品。那時的世界還不一樣。大約五年後，生成式人工智慧（AI）才橫空出世，其遣詞造句的能力可與許多人類相媲美。如今，不穩定的工作前景讓她憂心忡忡，財務也陷入困......

《衛報》8月13日刊出一篇別開生面的專訪，把讀者千奇百怪的提問全丟給「恐怖小說大師」史蒂芬・金，從靈感怎麼蹦出來、恐懼是什麼顏色，到為什麼腿越多的生物越可怕、體力活對作家有什麼用。談笑間，他端出創作心法、生活怪癖和滿滿的黑色幽默。金的世界離奇詭譎：廢棄冰箱裡能飛出水蛭、打工時遇到的大老鼠也能化成恐怖情節。當話題轉到怎麼給「川普時代的美國」編寫結局，金毒舌地說......

隨著AI工具逐漸成為現代寫作的重要助手，從學生作業到辦公文件，許多人習慣透過ChatGPT協助草擬內容以提升效率，不過，近期Z世代在社群上掀起一波話題，指出ChatGPT產出的文章中常出現大量「破折號」（—），甚至戲稱這種標點為「ChatGPT連字號」，成為識破AI寫稿的新線索。

教育現場的壓力從來不是紙上談兵，一名教學近10年的國小作文老師，近日，在社群平台寫下「血淚自白」，細數這些年來面對語文能力低落的學生、態度惡劣的行為、家長過度要求的多重打擊，直言「覺得我在教一群未來的敗類」，而貼文一出，立刻引發廣大共鳴。國小老師7大不滿，怒吼：我在教未來的敗類！當老師卻換不來尊重？24日，一名老師在Dcard上以「國小作文老師當到怒火中燒」......

AI人工智慧發展迅速，近日OpenAI發表影片模型Sora，逼真效果引起各界驚嘆。AI不僅提高了生產效率，也改變了人們的工作方式。全球勞工都在擔心，AI會不會取代人類的工作？

大學學測第2日，今（21）日考英文科、國語文綜合能力科（國綜）及國文寫作科（國寫）3科。全國教師會分析，英文科跨領域整合、試題靈活，難易度與去年相符，另還有時事中譯英，考翻譯政治人物選舉拜廟；國綜科緊扣時事，整體較容易；國寫科第2題以「縫隙的聯想」為題，不像傳統的情意題，而是偏向說明，重視個人的思辨與體悟。

我們想讓你知道：當今越來越多人想成為自媒體，無論他們的創作形式是影音、音樂、PODCAST還是文字，如何穩定產出作品是一般人的共通難題。出版數十本著作、曾獲頒2022年台北國際書展大獎小說首獎的作家陳雪認為，「下筆困難症」只有透過不斷練習才能解決，堅持內容完美而遲遲不下筆，就永遠不能達到目標。

口語表達是寫作的基本，與西方人相比，韓國人更害怕寫作。這是為什麼呢？原因可能有很多，但其中之一，應該是對聽和說這兩件事都不太熟練的關係吧。

我願意去製造一種紀律，重複訓練自己，只專注於這一件事，把它做到最好，以達成我想要的自由。

老師，當然要殺死王子回到海裡啊，誰會選自己變泡沫死掉啊？

廣闊的世界觀、飽滿鮮明的人物、高潮起伏的情節轉折，《進擊的巨人》（進撃の巨人）是一部讓人驚嘆連連的神作，對生死、國族、歷史仇恨都進行了深刻的思辨，我永遠不能忘記初看這部作品的驚艷與感動。

我向自己保證，無論我的身體多麼不舒服或多麼疲憊，我每天一定要寫下一些東西，就算只有一句話也好。

小時候家裡有一台古老的唱盤，我很喜歡看著唱片緩緩地旋轉出樂音，循著淺淺的溝槽往中心滑去，一直到唱片播完之後，唱針會一直在中心打著轉，除非有人起身換張片或是移開針頭，不然唱針會宿命性地一直一直在最後一圈打轉兒。如果我們從遠端觀看村上春樹這超過四十年漫長的寫作生涯，不也就像是聆聽一張古老的LP黑膠唱片，隨著唱針緩緩地向中心滑去，然後，無盡地旋轉……

1996年的一個冬日，剛在美國拿到文學博士不久的哈金，在文壇才剛起步，掙扎著等待著伯樂出版他的英文小說集。

這兩天我點評王力宏與李靚蕾的發文，因為對於上班族朋友來說，這是最佳的機會教育！首先這條新聞在熱點上，多數人或多或少都知道一二，詳讀發文內容的吃瓜者也不少，每個人都注意到李靚蕾很會寫、王力宏很不會寫，這一高一低不僅毀掉王力宏的事業，也讓王力宏吐出4.8億的仁愛路豪宅。

哈佛大學教授說，寫作是21世紀最重要的競爭力之一。為什麼？因為社群平台！當人們不想或不能雙向溝通時，只能藉諸fb、微博來放話或喊話。到了這個地步，沒有任何一方是贏家，而孩子是最大的輸家。可是短期來看，會寫就是占上風，贏得輿論，而且形塑事實﹔不會寫就是落下風，失去民意，即使是事實也沒人信。

前陣子我有個學生C，傳了訊息給我，問我某作家A是不是算我的競爭對手，她跑來跟我說她的朋友B認識哪個作家A，說她的朋友B是那個作家A的同學，有A的書直接塞給我學生C，要她被迫收下拿回去看，她說她才不想要，卻收下來不能婉拒，她告訴我作家名字是誰，坦白說我蠻意外的，在網路上給人的感覺，應該是蠻暢銷的，且一本成名，只是我過去從沒看過她在網路寫文章…反觀像我這種靠時間和努力，寫到出書的人，至少出版後，對得起自己的良心。

迎接暑假，新北市立圖書館特別於新北E書房推出「悅讀一夏好書『e』起讀」創意閱讀大賽，邀所有新北學子暑假一起來報復性閱讀，看電子書自創故事，還可以拿獎學金！即日起起至8月20日止，只要於「新北E書房」網站借閱20本電子書，閱讀後改編或自創故事，即有機會獲得1,000元至4,000元不等的獎學金。

多年前，國中生會考曾廢掉命題作文。其後，發現考試領導教學，廢考後，學生少了在課堂練習機會，似乎慢慢產生辭不達意的負面影響。經過有識之士多方奔走，教育部才在九十五年恢復加考作文。

最近寫作的時候，學生丟出了一個熟悉的問題：「這篇沒fu耶，可以掰嗎？」

郭強生說他老了，就快要60歲，其實老有老的好處，終於跟他的老靈魂裡外合一，過去覺得無奈抑或憤怒的事，如今看來倒覺得傻得有幾分可愛。

鍾怡雯有許多面貌，那是三年多之前為她的兩篇散文〈山的感覺〉和〈島嶼紀事〉撰寫推介時未嘗體認到的，未嘗體認到主要是未看到她的另外一些篇章如〈我的神州〉、〈外公〉和〈村長〉等，而這些篇章當時尚都未出世呢。現在在讀完怡雯結集要出版的這本《河宴》後，我必須更正說：鍾怡雯為多面的夏娃，其散文創作不斷在成長之中。扳指算一算，發覺她有清新亮麗的一面，也有較為穠豔的一面，不過貫穿這略為不同面貌的篇什的是她的詩意和細膩。怡雯似乎較為擅長於長篇鋪陳，把敘事和抒情溶混在非常細膩的景物描寫之中，她的靈氣和透視在在都點亮了她的文字意境與網面。

多年從事文藝研究、教學的認知，有鑒於文學發展始盛終衰的生物性，可使我們驚覺到一甲子之前興起的五四文風業已老邁衰微，即將在新起風貌的代興之下歸束沉潛，而成為文學史上的一段里程。盛衰遞嬗之理是由於文學的不全性：昔年五四，以其自由、語體的新異之姿，形成為格律拘限、而與生活語言脫節的古典文學的反動，雖然以它的優點糾改了上一文風的缺失，但先天的不全性仍然存在，自由語體化的另一面即是空泛平凡的藝術深度不夠。時至今日，五四文風業已逐漸老化，代興的精緻文學始兆已現，即將以其優美精緻的藝術特性，風行現代，成為文學上新的主流。

「你應該知道的是：讀書給人聽可讓人自由地產生想像。家有小孩的朋友請務必讀書給小孩聽。即使是稍微艱澀的用語也無妨。藉由聲調的抑揚頓挫和情感的投入、調控方式，小孩慢慢便能夠在腦中將它轉換成影像。」

如果你一直猶豫不決是否要寫部落格，不確定自媒體部落格是否適合你，這篇文章你一定要看，我將和你分享為什麼你該寫部落格的5個原因。

詩，一種最輕薄短小的創作形式，往往挽留的是一瞬。或因如此，國內詩人大部分採非主題性創作方式，到達定數量後結集出版，一本又一本累積個人作品，除了研究之外，較少致力於建構個人創作詩學者。2017年優秀青年詩人獎得主陳威宏則不然：從2015年第一本詩集《夢遊幻境：我的隱形花園》，到2018年聖誕節出版的《我愛憂美的睡眠》，夢與睡眠，儼然是陳威宏詩中的關鍵弦音。延繞「夢境」這個主題核心，他蘸著夜汁寫詩，把一整團夜深的棉麻線拉得黑亮而緊緻，比實質的夜更迷人。

邱子茵把會考作文「我們的世代」定調為「沉默的世代」，「電視機上的新聞中，正訴說著一件校內霸凌事件……」從新聞報導校園霸凌事件切入，敘述自己目睹同學遭霸凌，卻因為恐懼而噤聲不說，到最後選擇勇敢舉發的心理轉折歷程。 

現代人普遍認為，古代的西方女性多半只能順服男性，也鮮少有機會受教育，更別提書寫創作。然而，西班牙學者馮特的5年研究計畫將打破這個既定概念，她獲得歐洲研究院150萬歐元（約新台幣4659萬元）補助金，她將找尋16世紀至18世紀晚期的女作家，她們的著作曾廣受歡迎，卻被貶為次要作品，後來更湮沒在歷史洪流裡，馮特的研究將讓她們獲得數百年不曾獲得的認可。

作品被翻譯成超過50種語言、紅遍國內外的日本知名小說家村上春樹，4日於東京都召開記者會，宣布將創作原稿、書信等文書資料，及近2萬張的黑膠唱片收藏，分批捐贈給母校早稻田大學。這也是村上自1981年《聽風的歌》拍成電影，因導演邀約出席記者會後，37年來首次參加記者會。

如何讓寫作技巧更精進？不是科班出身也能成為作家嗎？侯文詠、Misa、肆一等知名作家接受POPO城邦原創的邀請，擔任明星創作班的講師，與喜歡創作或是想成為作家的學員們分享他們成為暢銷作家的寫作心路歷程。

2017年9月，金宇澄在上海檔案館的東方講壇，談論一堂生動的寫作課。關於虛構與非虛構，關於素材，關於生活在城市中人怎麼正確看待這個豐富巨大的素材庫，怎麼表現人的複雜與真實。以下是部分文字記錄。

由於寫作的關係，經常有喜歡寫作的年輕朋友來問我怎麼投稿，我直覺就回一句：「就投啊！」接著無一例外，他們都會狐疑地看著我說：

在數位時代的推波助瀾下，熱愛寫作與說故事的人開始將自己的創作放到網路上，希望有朝一日能實現心裡那個小說夢，但是能出書變作家的不到一成，能闖出名氣的又有多少？致力於協助創作者的網路平台「城邦原創POPO」特別邀請全方位作家劉中薇與暢銷作家晨羽，以自身經驗分享如何將感情化作文字，說出好故事。

現今社會中英語已成了人人必要會的第二外語，但也有人沒有好的環境可以學習，直到出社會後才發現英文的重要性，這時候已沒有學校老師可以一步一步的教你，什麼都需要自己來，又剛好現今智慧型手機的發達，市面上一堆自學英文APP可以讓你隨時想學就學！

「意見跟你不同的人，你跟他的差別一定是『對』跟『錯』的差別嗎？你們都有不同的抉擇，但你敢不敢說你是『對』、他是『錯』？」30日下午，作家龍應台於屏東潮州國中開講「龍應台的作文課」，不教堆砌辭藻也不給標準答案，而是以大學討論課的形式，帶領國中生進行一題題「思辯」，

中學國文課的「文言文」、「白話文」比例應佔多少，一直是台灣社會爭論不休的議題。某些有心人士會刻意將其簡化為「文白之爭」，彷彿文言與白話誓不兩立，必須爭個你死我活似的。事實上不論藍綠哪一方執政，都沒有說過要片面取消白話或文言，而是調整課本所佔的「比例」罷了，因為大家都很清楚，語言或文化的發展是連貫的（中文尤其明顯），文言、白話之間的聯繫豈可完全斬斷？

最近這幾天看了很多關於刪減文言文的新聞,支持者與反對者吵得不可開交。有趣的是,在問「要不要刪減文言文」之前,幾乎沒有人問過一個最重要的問題:「高中國文教育最終的目的是甚麼?」君子務本,本立而道生。當國文教育的目的都還沒定論,又怎麼能知道現行的課程內容(不論文言白話)是否合適?筆者認為,應該先對於國文教育的目的有定案,再來檢視目前的文言文能否達到這個目的。

我國二時，正值台灣光復之初，當時我的國文老師王賢春才26歲，戴著一副圓框眼鏡，一身直筒剪裁的旗袍，沒有開岔，也無腰身，搭著白襪黑布鞋，像50年代的北大青年。那種布鞋現在已經見不著了，常是家裡的媽媽或者阿嬤趁著晚上孩子們都睡覺的空檔，用粗針一針一針地將好幾層的布納進鞋底來的。

不婚男人，即使如何花花草草，在部分已婚婦人眼中，總是處男的美好感覺。阿強很理解這一點，只要她們需要，必也一一滿足。她們都是本分人，生活單調重複，唯有面對阿強，會喚醒她們的早逝的羞腆、活躍和心願。阿強的話是老一套，希望她們對老公或情夫恩愛和睦，這是他作為男人很可貴的一面。─金宇澄〈鎖琳琅〉

莎士比亞是史上公認最天賦異稟的作家，他超越了語言、文化、時間及地域限制，展現了無與倫比的創作天賦。環視古今中外，他的作品以優秀且匠心獨運的原創性而受到讚譽。

《史瑞克》最初拍攝的用意在於「嘲諷所有經典童話」，所以片中挪用了許多童話的元素，例如小木偶、白雪公主等，在主角選角上也刻意打破既定的俊美形象，成為當時最賣座的動畫片。

寫作對我來說建立在時間的動靜返覆上，於是，有一個關於時間的解題出現了，初步直覺是，寫作也許可以類似像數論的猜想，好比有一道題我永遠沒辦法解。

每年羨慕完法國的哲學會考之後，就出現檢討指考作文的聲浪：相對於思辨與論證，我們似乎只剩下堆砌無意義的華美辭藻、做作假掰。當然，也是會有人為指考作文辯護，說「作文不是邏輯或哲學測驗」。

2014年的國中教育會考，她教授的68名學生中，有57人作文獲得滿分（６級分），締造出「作文奇蹟」震撼全台。到底周恬宇老師如何教出滿級分的作文？她以國文教師的身分將成功培養寫作能力的秘密寫成《神奇的小花圖作文法：68個學生，57個六級分，還能提升思考力》一書，以下節錄部份書中內容：

拉丁美洲偉大詩人與小說家穆迪斯（AlvaroMutis）22日在墨西哥逝世，享壽90歲。穆迪斯的妻子透露，他患有心肺疾病。穆迪斯雖然生於哥倫比亞，但定居墨西哥超過半世紀。最近墨國文化藝術委員會為慶祝穆迪斯90大壽，還特別製作專訪節目。