針對台中市西屯區有國小發生轉學生遭霸凌事件，台中市長盧秀燕今（18）日親自率領市府團隊到該校視察，檢視學校霸凌防制及輔導機制是否完備。由於校方因應作為與外界期盼有認知上的落差，盧秀燕要求校方針對事件發生後學校應對措施、學校如何全面改善、教師處理過程是否遇到困難等三大問題重新檢討，並提出改善方案，希望掌握確切發生原因並逐一改進，以有效落實校園安全，讓學生安心學習。
國小生遭霸凌學校處理 跟外界認知有落差
盧秀燕率領教育局長楊振昇、副局長劉火欽等人抵達該校，她表示，拼經濟、改善空汙與教育文化是她今年的三大施政目標，其中，教育是重要的發展重點，市府絕不容許校園暴力事件或霸凌事件。她要求校方回應是否有適當應對措施、如何全面改善、位處第一線的班導師在處理過程中是否遇到困難等問題，校方必須檢討並提出改善方案，以有效杜絕校園霸凌事件的發生。
盧秀燕指出，校方對此案的因應作為，與外界期盼有認知上的落差，因此必須重新完整檢討。她強調，反霸凌絕非口號，她要求學校啟動霸凌防制及輔導機制，導正學生的不適當行為舉止，並撫平受傷學生的心靈。校方必須著重品德教育與校園安全，才能去除家長擔憂，共同恢復友善的校園環境。
教育局長楊振昇說，每位孩子都是我們的孩子，特別此案又是從外縣市轉至台中市，更應多加照顧關懷。日前教育局已邀集相關人員進行全面檢討，會後也會同相關人員前往醫院關心受害學生復原情形，一定會全力避免再有類似狀況發生。
教育局表示，學校對於校園安全事件敏感度不足，因應作為較為消極，也沒有以同理心處理，必須檢討改進，教育局一定會督導學校確實改善。 （相關報導： 國小時被霸凌至今走不出來，還得了憂鬱症…呂秋遠告訴受傷女孩怎麼「往前走」 ｜ 更多文章 ）
輔導方面，會針對行為人、被行為人及相關學生進行個別或團體諮商，教育局已責請學生輔導與專業輔導人員進場協助，整合現有的一級(導師)及二級(輔導室)輔導作為並結合修復式正義；行政改善部分，教育局也將派督學持續督導改進。
