三歲的小真結束與媽媽兩個小時的會面，我從媽媽的手中牽過她的小手，當小真向媽媽道別時，媽媽別過頭去，沒有看向小真。走出會談室，小真用稚嫩的聲音說：「媽咪哭哭」，我問她：「那妳有沒有哭哭？」她沒說話，只是點點頭。走下樓，現在新的媽媽已經在等待，要帶她回去爸爸的身邊……
「我想和媽咪回去⋯⋯」小真小聲地對我說。我心想，這話若是讓她老爸聽到，勢必掀起另一波風雲⋯⋯
離婚之後，孩子該歸誰？一人一半，就公平了嗎？
在台灣，每年有超過5萬對夫妻離婚，根據內政部統計，前年（2015）平均每天就有146對夫妻離婚。離婚所帶來的問題，除了夫妻財產的分配以外，有孩子的父母還會衍生子女親權、扶養費、探視等問題，更會持續引爆雙方的衝突關係。而最嚴重的是雙方的戰火還會延燒到子女身上，孩子往往被迫在爸爸、媽媽之間做選擇，不僅破壞了原本安全的依附關係，更嚴重的是為了忠於某一方而必須配合演出，仇視另一方甚至將另一方妖魔化。
「可以還給我那個單純的孩子嗎？」一位取得監護權的媽媽，在孩子與父親見過面之後，向社工陳述父親如何在會面交往的過程中刺激孩子，讓孩子回家不知道該如何面對她。但是同樣的，這位母親也在不斷塑造爸爸的負面形象，讓孩子在會面交往過程中不敢接近爸爸。隨著爸爸提出改定監護權的訴訟，雙方的戰火就越演越烈。
法律補給站：一般所謂孩子的「監護權」，在法律上正式的用詞是「對於未成年子女權利義務之行使或負擔」，依離婚父母協議由一方或是雙方共同任之，無法協議時可請求法院酌定（民法第1055條）。父母如果認為協議中有對子女不利之處，也可以向法院申請改定。法院在裁判時，應考慮子女的最佳利益，尤其是注意下列事項（民法1055-1條）：
子女之年齡、性別、人數及健康情形。子女之意願及人格發展之需要。父母之年齡、職業、品行、健康情形、經濟能力及生活狀況。父母保護教養子女之意願及態度。父母子女間或未成年子女與其他共同生活之人間之感情狀況。父母之一方是否有妨礙他方對未成年子女權利義務行使負擔之行為。各族群之傳統習俗、文化及價值觀。
民法第1055-1條確立了在考量子女監護權時，重要的「最佳利益原則」以及「友善父母原則」，也就是說法院在決定子女監護權該歸屬父親或母親、或是雙方共同監護時，應考量子女的「最佳利益」，而非雙方當事人的「公平性」。
家事案件，需要各種專業的投入協助
屏東地方法院從2015年開始推動家事事件調解前說明會，由承辦縣政府家事服務中心的勵馨基金會主辦，邀集所有親子事件的當事人，在進入調解程序之前先接受心理教育課程，降低彼此的衝突與負面情緒，並瞭解如何降低離婚對孩子的影響、如何在離婚後持續做「合作父母」，維護孩子的照顧權益。
法律補給站：家事事件法第23條規定，離婚以及親子事件，在法院裁判以前必須先進入調解程序，使雙方當事人在正式對簿公堂之前，還有再一次溝通的機會，可以節省訴訟成本，透過公正的第三人找到雙方都可以接受的方案，降低後續衝突。調解的效力與確定判決相同，若一方不履行調解的內容，另一方是可以依法聲請強制執行的。
看看司法院家事調解說明>
在實務工作上，家事庭法官可以搭配調解委員、家事調查官、社工以及心理諮商的資源，為離婚父母提供多元的解決方案。即使到了開庭審理的階段，仍然可以繼續進行調解，或令當事人接受社工輔導或是心理諮商，待雙方情緒較平穩之後，有利於後續協調出對孩子最佳的照顧方式。
若需要傳小孩出庭做證，則可以使用程序監理人或社工提供陪同服務，在出庭前先預做準備，協助孩子調整好自己的情緒，到了開庭中，更能夠提供孩子心理上的支持，降低出庭帶來的衝擊。
「友善父母」是可以達到的目標，還是空泛的理想？
民法中對於子女最佳利益的考量原則，實際上往往造成父母雙方更大的衝突，舉例來說，「持續性原則」的原意是希望孩子能在熟悉的環境中成長，減少變動。然而這卻造成父母在離婚前「搶小孩」的狀況，擔心搶輸對方，時日一久，未來法官會依據持續性原則將孩子判給對方。
另一個常見的例子是「友善父母原則」，許多主要照顧孩子的一方，會說：「我沒有不讓對方看小孩，要看隨時都可以看，但是要在我方便的時間」，這套說法，實際上沒有一個時間會是方便的。而看不到孩子，往往就是對方提出改定監護訴訟的主要理由。
其實離婚後雙方最需要解決的，就是孩子未來的照顧問題，雙方要能理性的思考：現階段由誰照顧，對孩子比較好？而另一方父母除了繼續維持探視孩子的自由，更要隨時做好「接手」的準備，在主要照顧者無法照顧時，接下照顧的責任。更具體的做法，是雙方都要能讓孩子自由的在兩方家庭中生活，雖然離婚分家了，但是兩邊都是孩子的家，爸爸還是爸爸、媽媽還是媽媽。
孩子的心聲，真的有人在意嗎？
為了使非照顧方的父母能夠與孩子維持親子關係，政府發展出「會面交往」的服務，由社工或監督員陪同孩子與非照顧方的父或母見面。需要會面交往的家庭，往往衝突都已經很大了，孩子在會面交往中要面對的，除了久未見面的生疏感，內心更大的衝突是對照顧者的忠誠議題：「我是不是愛爸爸，就不能愛媽媽了？」所以在過程中可以看見孩子各種的負面情緒反應，包括：抗拒、焦慮，甚至出現偏差行為。這些反應，還會被家長拿來大做文章：「就是因為看了媽媽，孩子才變這樣！」
在父母離婚的事件中，孩子並沒有真正的選擇權，雖然大人都口口聲聲說：「這是大人的事，我不希望牽扯到我的小孩」，但是孩子也是這個家庭的一份子，其實早就已經被牽連進來了。再加上大人如果要求小孩決定「要跟爸爸還是跟媽媽」，對於一個未成年的孩子來說，未免過於殘忍。
如果離婚事件還伴隨著夫妻間的家暴問題，孩子在目睹暴力的過程中，更會產生對施暴者的害怕、退縮，未來若還被安排跟施暴者做「會面交往」，對孩子來說將會是莫大的傷害。
維護離婚家庭兒童權益，還是需要從教育大人做起
長期關心離婚家庭兒童權益的廖文忠法官表示，在美國離婚並不像台灣這麼容易，雙方需要先上課、接受諮商，而且這些都是當事人需要付費的服務，種種的措施都是為了使雙方願意坐下來好好溝通。惟有父母自己先安靜下來，才聽得見孩子的聲音，若雙方都愛孩子，那也應該讓孩子有權利繼續愛雙方，而不是陷入愛爸爸或愛媽媽的兩難情境。
因此，離婚雙方接受心理教育課程或諮商是有必要的，而理想的親職教育更應該提早做。大部分的人結婚時都會花幾萬元拍美美的婚紗，婚禮過後就放在櫃子裡再也不會去翻它了，但是卻很少人想到去接受婚姻諮商或是婚前輔導，但是這對婚姻的影響卻遠比拍婚紗更大。而當家庭關係遇到問題時，除了吞忍或直接情緒爆發，也可以尋求專業機構的協助，提供雙方更好的溝通之道，降低未來衝突擴大的機會。
