到死都還要當老師!老教授這樣為學生上「最後一堂課」,讓所有人都感動落淚…

2016-09-23 17:32
台北醫學大學教授黃德修因肝癌病逝後,捐出身體做病理解剖之用。(圖/Pixabay,圖為示意圖)
台北醫學大學教授黃德修因肝癌病逝後,捐出身體做病理解剖之用。(圖/Pixabay,圖為示意圖)

86歲的北醫病理科教授黃德修肝癌過世,捐出遺體供病理解剖,為學生「上最後一堂課」;學生有「特權」在黃德修身上動刀,了解疾病發展過程,也都感念在心。病理是專門探討疾病在個體發生的起因、發展及變化,以及整個過程對患者產生的各種影響。病理科醫師平常接觸的都是檢體和臨床醫師,當檢體處理後,觀察細胞、組織的變化,配合臨床表現及檢查發現,做出適當判斷,提供給臨床醫師診斷和治療的指引。黃德修投入病理研究數十年,包含前台大病理學科暨研究所所長侯書文、前花蓮門諾醫院院長黃勝雄、前榮總醫院院長李良雄等,都是黃德修的門生。黃德修2013年被診斷罹患肝癌,遍查文獻,除了開刀外沒有有效治療方法,他決定採取不積極治療,一次化療都沒做過,每天準時到辦公室跟同仁相處。北醫病理學科主任陳志榮今天表示,今年5月26日,黃德修可能有感時日無多,直接進他辦公室交代身後將捐病理解剖。這是黃德修最大心願,要以身教幫助更多北醫的學子。今年6月18日,黃德修離世,陳志榮帶領一群醫學生執行病理解剖。陳志榮要在老師身上劃下第一刀前,先準備一段追思的感言,也謝謝老師給學生們「特權」,能用老師的身體做最深刻的學習。捐遺體做病理解剖和大體解剖並不一樣,過去民眾熟知的大體捐贈是幫助醫學生從上到下、從裡到外了解人體結構、組織;但大體捐贈後遺體會經防腐處理,約3、4年後啟用。陳志榮說,病理解剖則是著重疾病方面的探討,如從黃德修身上,可看出肝癌在身上的發展;若解剖的是有治療的患者,則可以了解治療後疾病的演進、有什麼可以改善的地方。北醫、萬芳醫院、雙和醫院中午透過遠端視訊方式舉行臨床病理討論會,深入探討「永遠的老師」黃德修罹患肝癌的致病機轉,希望能找出癌細胞在老師身上走過的痕跡,為日後肝癌防治找尋新的可能性。

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