在啟蒙孩子英語學習路上,困擾多數爸媽的,通常不是資源也不是時間,而是擔心:什麼時候開始最好?我的英語發音不夠標準,會不會教壞孩子?一下中文一下英語,孩子會不會混淆?網路資源這麼多,該如何規劃有系統的學習?
如果你也有這些困擾,你並不孤單。
這一章,將帶你跨過英語啟蒙的第一道門檻,你將學到:
① 語言黃金期的科學真相:透過腦科學研究了解0-3 歲語言敏感期的重要性,我們可以知道,什麼是「適時」與「掌握時機」。
② 多語環境大解密:雙語甚至多語學習不會混淆孩子,反而能增強思維靈活性,促進大腦發展。
③ 父母條件不設限:英文不完美,一樣能創造有效的英語環境。
④ 避開常見陷阱:0-3 歲的英語啟蒙關鍵期最常見的陷阱,一次破解!
⑤ 四步驟行動藍圖:立刻從「要不要」,跨到「怎麼做」,在家打造「英語聽得見」的環境。
到底幾歲是學英語的「黃金期」?
大學畢業後,我進入美樂蒂文教工作。
當時我在美語教學部,工作內容之一是到幼兒園與補習班主持家長座談會,與家長分享如何讓孩子學好英語,以及在家運用工具幫孩子複習的方法。
每次座談,家長幾乎都會問同一個問題:「幾歲開始學英語最好?」
這時,我腦中立刻浮現美國威斯康辛那群雙語小孩切換語言的「超能力」,再加上我兒子Mosa 從出生就在三語環境中成長的經驗,我真的很想立刻說出:「越快越好!最好從出生就開始接觸英語,事半功倍!」
不過,專業的我還是會先冷靜一下,用研究數據來支撐我的回答,畢竟不能讓家長覺得我太激進,被誤會成「你當然說越快越好,你是英語老師,當然希望孩子們越早學英語越好啊!」這時,我就會把美國華盛頓大學(University of Washington)的語言學與腦科學專家派翠西雅.庫爾(Patricia Kuhl)博士的語言學習關鍵時期圖表拿出來,讓爸媽一目瞭然。

語言學習真的有關鍵期嗎?庫爾博士做過一個著名的實驗,她找來6個月大的日本寶寶與美國寶寶,比較他們分辨英語「r」和「l」發音的能力。為什麼選這兩個音呢?因為在日語裡完全沒有這兩個發音。
實驗結果令人驚訝:
6 個月大時:兩組寶寶都能清楚分辨這兩個音。
8 個月大時:美國寶寶的分辨能力更強了,日本寶寶卻失去這個能力。
為什麼原本擁有的能力,在短短兩個月後消失了?答案在於大腦的「語言統計機制」。
寶寶在一個充滿語言的環境中,每天都在「taking statistics」(統計數據)—大腦會根據每天聽到的語音,統計哪些音是重要的、需要保留的,而幾乎不出現的音,就自動被刪除了。
日本寶寶每天聽的是日語,日語裡沒有英語的「r」和「l」,所以大腦就把它們從「重要音」清單裡劃掉了。
這個現象在成人身上更明顯。我在教英語的過程中,發現有些成人,像是我72 歲的父親,當我教他某些英語單字時,他模仿得很吃力,甚至完全無法模仿,為什麼?因為他根本聽不到我說的英語發音。 (相關報導: 碩士畢業、英文能力強,為何還是找不到工作?他失業4年才發現,少了「1關鍵」學歷再高也沒用 | 更多文章 )
在我過往的求學與教學經歷,的確也印證了:學習語言若能把握最佳時機,越早開始成效越明顯!














































