# 108課綱  

由於在餐敘或各種致詞場合，經常引用詩句及成語，很多朋友會問我是不是文學院的。我跟朋友說:我是工學院的大學就讀成大環境工程系，到美國攻讀資訊工程博士。朋友們會接著問:那為什麼你會記住並使用這麼多成語及詩句?回朋友說有兩個原因:其一，教育部不是在推動素養教育?口才表達、寫作能力及藝術涵養都是素養教育的一環。我多記詩詞成語，可以提升口才及藝術涵養。其次，經常使用頭......

一邊，是曾以「玻璃睪丸」歌詞引發爭議的饒舌歌手楊舒雅，以全新專輯《母體：MATRIARCHY》獲得文化部七十萬元補助；另一邊，高三國文教材收錄陳思宏〈泳褲〉，其中「其實抓到的是雞雞」的直白描述，又在網路掀起論戰。兩件事情原本沒有直接關係，最近卻像兩面鏡子，同時照出一個值得台灣社會認真追問的問題：我們究竟希望政府鼓勵什麼樣的文化，又希望下一代從國文課本裡學到什......

2026年臺北國際書展期間，總統賴清德提及：「與其找好老師，不如找一本好書。」若此言意在推廣閱讀的重要，自然無可厚非。畢竟，閱讀是教育的基礎。可是，一本好書，真的能取代好老師嗎？答案恐怕未必。書本可以傳遞知識，網路可以提供資訊，人工智慧甚至能在瞬間生成答案，但這些工具終究無法等同於教師。韓愈在〈師說〉寫下：「師者，所以傳道、授業、解惑也。」短短數語，道出老師......

晚近臺灣出現「去中國化」的聲浪，始於1980年代後期，時空背景是解嚴，動機則是尋求臺灣本土認同，甚至是建構臺灣國族主義，推動臺灣獨立。不過，若放寬歷史視野來看，近代以來韓國、日本、越南、蒙古等曾經受到中國在政治、文化上影響的國家，為了推動現代化，以及建構文化和國族認同，紛紛展開程度深淺不一的「去中國化」行動。當然，基於臺灣與中國的歷史、文化和族群淵源，上述國......

AI學習不只會答題AI不再只是孩子查資料的工具，也可能變成最懂弱點的數位家教。學習王科技4月30日於台北NUZONE舉辦「AI賦能、學習無限」媒體發表會，正式推出全新AI個性化學習系統，主打用科技破解傳統教學難以一對一照顧每位學生的痛點。學習王科技總經理李東諭、營運長邱欣怡與萬試通數位學習總經理陳英任共同啟動新系統。李東諭表示，系統結合全科微觀知識圖譜、情感......

近年兩岸情勢緊張，國內政壇朝野對立氛圍加劇，除日前三讀的停砍公教年金案爭端不斷外，總預算、國防特別預算至今仍持續卡關。近日網路傳出「台灣教育界除瘤」的相關訊息，內容聲稱北一女國文老師區桂芝因配合中共統戰，被教育部開出懲處，撤銷其教職更追回年金。對此，事實查核平台「MyGoPen」對此發布調查報告還原事件真相。​區桂芝2023年批評台灣的「108課綱」刪除了《......

距離115學測只剩不到一個月，考生與家長最關心的，早已不只是考題難易，而是整體學測制度如何運作、成績將如何影響升學選擇，115學年度學科能力測驗訂於2026年1月17日至1月19日舉行，涵蓋英聽、學測與後續分科測驗，學測成績將直接對應繁星推薦、申請入學與分發入學三大管道。隨著考期逼近，從考程、科目範圍到成績轉換制度，每一項細節都牽動考生未來走向。學測成績在升......

教育部的政策警訊：經驗不等於專業教育部近日預告修訂《高級中等學校專業及技術教師遴聘辦法》，擬放寬專技教師的聘用標準。修法內容指出，未來具有業界六年實務經驗、且有特殊成就者，只要加修八個教育學分，就有機會成為高級中等學校的正式教師。這項政策的研擬，無論動機如何，都釋出了一個極度危險的信號：教育專業，似乎可以被稀釋或速成。我們理解政策希望引進業界活水，特別是在高......

10月25日是抗戰勝利暨台灣光復八十週年的紀念日，睽違25年後，今年的光復節經立法院三讀通過還假於民，別具歷史意義。語云：「不知史，絕其智；不讀史，無以言」！時下的台灣新世代面對台灣光復這段史實，上面這句話，無疑下了最佳註解。台灣於民國卅四年十月廿五日(1945.10.25)正式脫離日本長達五十年的殖民統治。早期歷史教科書提到日本殖民台灣，一律稱為「日據時期......

1996年總統直選，一般視為臺灣擺脫「威權統治」，開始「民主化」的指標。2000年出現第一次政黨輪替，之後又順利完成第二、三次政黨輪替，象徵臺灣在2010年代已進入「完全民主」的階段。差不多就在2000年之後，為了呼應民主化進程，如何回顧、反省、批判威權統治，逐步獲得了關注，而「轉型正義」即是其中最為關鍵的行動。參考國際社會進行「轉型正義」的目標及項目，大抵......

「108課綱」推動以來，各界有諸多批評指教，但部分意見未必可歸咎於「108課綱」，「學習歷程檔案」即是其中一例。檢視針對「學習歷程檔案」的各方批判，大抵可歸納出三種看法。一是「虛偽造假」，直言之，就是花錢找槍手代辦，或由父母親友代勞。二是「凸顯貧富差距」，這指的是有錢人家資源豐沛，可以支持小孩去參加各種營隊、競賽，累積傲人的資歷，相形之下，中下階層子弟的學習......

114年國中教育會考成績今（6）日開放網路查詢，並同步寄發成績通知單。新竹市今年共有4,888位學生報考，其中905位考生獲得5A以上成績，約占總人數兩成，更有5位學生以5A10+作文滿級分勇奪全國榜首，表現亮眼。市府教育處表示，今年作文延續素養導向命題，重視思辨與多元觀點，全市共有35位學生獲得6級分，展現竹市學生優異的語文表達與思考能力。竹市5生5A10......

當我看到來自全臺十多所國中海選出的優秀孩子們，陸續站上「一鳴驚人」（按：全臺國中生參加的一個中華文史益智競賽節目）的舞臺，不僅讓人眼前一亮，更為他們的氣勢所震懾，那是多少師長用心良苦的栽培，更是孩子們以無比堅毅的信心與執念，把對於中華文化的熱衷學習，具體的用行動展現，就是在競爭與互動中，搶答製作單位編輯的文史題目。至於為何會深深觸動我的思緒，甚至是讓我感動莫......

台中市私立立人高中近日遭爆料，其公民考題出現疑似「偏袒民進黨傾向」，有同學向校方投訴但無果，網路上掀起討論。對此，校方回應，立人高中謹守中立原則，在課程設計、命題評量與教學引導過程中，始終秉持專業與客觀的態度，不受特定政治意識形態影響。

母親讀了黃碧端在聯副發表的〈文化人的千古心事：莫錯過古往今來好文章〉一文，便很想到書店看看《理想的讀本》。一套八冊《理想的讀本》，在我們去的那家誠品書店架上並不全，但光是翻閱那幾冊的內容已讓我們驚喜連連，原來有如此寶藏！大開本的書沉甸甸的很有份量，封面以畫作妝點得精美，每一冊的選文都包含了中國經典史集、詩詞、現代散文小說，以及世界名著等，由教授和作家們專文解析導讀，適合慢慢品味。想挑一本回家，卻有選擇困難，每一冊都這樣精采，該選哪一本好？最後我們決定先把第七冊帶回家。

《108課綱》強調素養導向的學習，然而數學領域課程綱要並未定義什麼是數學素養，一般而言習慣以PISA對數學素養的定義為參考。

每年高中學測結束，大家最好奇的就是，今年的學測作文又考了什麼題目？今年有一位歷史系的助理教授，因為想協助系所提升招生人數，但又自認對大學考招制度不夠了解，毅然決定親自報考學測，從考生的角度認識現在高中升大學的過程。

北一女國文教師區桂芝，曾痛批《108課綱》是「無恥課綱」而一戰成名。近日她出版新書《課本中消失的文學生命與千古追求：108課綱中的文化缺席》，7日在台北國際書展舉行新書發表會。由於現場一位女大生的提問，意外掀起一場關於「讀過〈廉恥〉就會有廉恥？」的論戰。

近年來，隨著教育改革的不斷推進，課本用語的細微改變也成為討論焦點。不少家長和學生表示，現在教材中的用詞和注音與他們過去學習的記憶大相逕庭，讓人感到疏離甚至困惑。

2024年12月，知名美式賣場一如往例，在歲末推出年菜預購，廣告上附有英文「ChineseNewYear」（中國新年），不料引來網紅投訴，認為「新年不是只有中國在過」，要求改為「LunarNewYear」（陰曆新年）。業者審時度勢、從善如流，高效率地完成更改。

三十年前兩百個家長參加的410遊行，啟動席捲全臺的教改，並演變成臺灣文革；三十年後教改列車無情輾過千千萬萬白老鼠，血淋淋的事實攤在眼前，政府卻置若罔聞。落差何以如此之大？因為龐大的利益當前，青年的未來就成為祭品！

談到時下最流行的話題，許多人直覺會聯想到人工智能（ArtificialIntelligence,AI）。而今年教育界最大的新聞，除了新任教育部長上任外，便是教育部搭上AI熱潮，成立了「臺灣大專院校人工智慧學程聯盟」（TaiwanArtificialIntelligenceCollegeAlliance,TAICA）。此學程聯盟的成立展現了新任教育部政務官的雄心壯志。然而，我們在此想要詢問：教育部究竟是在趕流行，還是在辦教育？

「補習」已成為孩子在現代生活中不可或缺的一部分，無論是學習語言、才藝、課後安親、加強課業與準備升學考試等，甚至到長大成人，為了準備國家考試、出國留學與考取公（教）職等，仍然必須到補習班汲取「考試祕笈」。

108課綱以培養學生的「核心素養」為目標，希望學生能具備探究和解決問題的能力，自上路以來，受到各界的褒貶不一。近日就有國小家長有感而發，新課綱的考題有別於過往單純計算、背誦，多了許多素養題，不僅學生要花的時間更多，也令家長相當頭痛。

108課綱上路以來，無論教育界或是家長圈都褒貶不一，就有一名家長近日分享，在新課綱的影響下，小孩所在國小的課程和考試更重視素養和閱讀理解，涵蓋作文、專題報告、分組活動等，但部分學生難以適應，就連家長也有難度，家長在面對新課綱，也不得不挪出時間陪讀，對雙薪家庭顯然也是一種挑戰，PO文曝光後意外引起熱議。

在開學週之際，TutorABC正式宣布推出全新設計的TutorABCTeens國高中英文線上學習服務，專為國內國一至高三學生量身打造，全面對應108課綱，幫助學生在國中會考(CAP)、高中學測(GSAT)及全民英檢(GEPT)中脫穎而出，同時強化英語口說能力。即日起至9月底，TutorABC提供85折購課優惠，讓更多學生體驗這項高效的英語學習服務。

過去國民黨的洗腦大抵是希望透過控制教育及傳播的方式阻止公民與其對抗，簡單言之，只要不與當權做對，那麼一切都好說，忠孝節義四維八德一切俱在，說到底國民黨的洗腦比之共產黨相去甚遠，畢竟共產黨是靠宣傳起家的，但是共產黨的洗腦與民進黨相較又是小巫見大巫，隨便舉個例子吧！過去國民黨在國小教科書上宣揚幼年蔣介石看著小魚逆流而上遂激發其勵志向上的故事，可到了最後根本沒人相信，說起來還具有一定程度的反效果。

本文所稱的「科學」屬狹義，但指物學（naturalsciences），也就是一般人說的「自然科學」，主要包括物理學、化學、生物學與地球科學（含天文學）。通常大家在各級學校所接受的科學教育，都只限於其知識層面，包括基本概念、律則、理論等。

「我愛中華，我愛中華，文化悠久，物博地大。開國5千年，五族共一家，中華兒女最偉大……」幾乎被社會遺忘的愛國歌曲《我愛中華》，7月28日中午在台北萬華凱達飯店宴會廳響起，超過100人現場大合場，場面盛大。在大合唱之前的會議環節，每張投影片的標題前面，都放了一個國民黨黨徽。若有不知情的人從旁走過，或許會以為這是國民黨「黃復興」黨部的聚會。

一般國中學生9月開學，但私立國中學校早從7月就已經進入校園，並且投入課業當中。而這些私校學生許多是經過去蕪存菁的入學考試，從中萬中選一才能擠入私校窄門就讀，並希望一口氣直升拚大學，學生及家長最終期望能進入台大等頂尖大學。不過進入私校就真能成「頂大保證班」？

英國《金融時報》6月15日獨家報導，援引知情人士說法，指中國大陸國家主席習近平去（2023）年4月曾對歐洲聯盟執行委員會（EuropeanCommission）主席馮德萊恩（UrsulavonderLeyen）抱怨，不是中國要打台灣，而是美國一直試圖慫恿中國攻擊台灣，但他不會中計。該篇報導再度勾起人們對台海戰爭的想像，曾在聯合國工作30年的台灣時政觀察家花俊雄對《風傳媒》表示，兩岸真要打起來，台灣頂多撕破大陸的臉皮、抓傷他的臉，但是對於台灣來講，就是滅頂之災。

教育部重編國語辭典修訂本網站收錄了「點點點」，難道下一步「大禹治水」詞條快要從中被刪除了嗎？近期有學生家長在網路發文，指自家就讀台北明星高中的孩子對大禹一無所知，對中國歷史朝代順序也說不太清楚，他質疑「是不是108課綱在發威？」網路輿論由此掀起一場大戰，某位從外太空到內子宮什麼都精通的律師呼籲，「忘了大禹吧！現在的年輕人需要的，是記得對台灣或全世界有貢獻的歷史人物」；他還主張，與其學大禹治水的「神話」，不如在教科書裡多介紹八田與一。

中國大陸b站（bilibili）著名美食博主「食貧道」（本名張竣，又稱餅叔），近期發表一部自費紀錄片《何以當歸》，用飲食的視角帶領大陸觀眾走入台灣，透過美食接觸台灣本地人民。片中詢問了幾位台灣人對《108課綱》「去中國化」的看法，有學測考生直接回答：「什麼是中國史？」也有台大學生說：「斷絕中國的源流，這是罪大惡極！」「台灣高中生問中國史是什麼」的話題，一度衝上微博熱搜第一。

108課上路至今爭議不斷，立法院教育及文化委員會今（30）日召開公聽會檢討108課綱實施現況，北一女中國文教師區桂芝指出，108課綱要求學生兼顧課業、社團與學習歷程等壓力，導致師生和家長都已身心俱疲，痛批108課綱如果不是為了愚民，沒有理由不停止實施，應立即終止教育現場的悲劇。

日前北一女國文教師區桂芝指出，教育部以「去中國化」為原則編列108國文課綱；認為文言文是黨國遺毒，必須大量刪減；如此一來，國文課原所蘊藏的中國傳統價值無所附麗，社會倫理秩序因而快速崩塌。

一位家有小六的學生家長，翻閱子女國文課本篇章，見到一篇出自於侯文詠《頑皮故事集》文章，用「水泄不通的掌聲」來當國文教育範本大感驚訝。而這又讓先前鬧成全國熱議的108課綱添上柴火，但真正深遠的影響又會是什麼呢。

所有的問題都是政治問題，所有的政治問題都是哲學問題。但是，所有的問題對於墨綠色的同胞而言都不是問題，他們唯一的問題是不支持民進黨的臺灣人都有問題。

在理念上，民主政治本是透過法定程序選出領導人物及政黨來為全體人民謀福利，但當民選出來的人物或政黨取得政權之後，為了政權的鞏固延續及一己政治信念的伸張，刻意採取了讓社會及人民分裂的爭議性政策或作為，而隨著時間的進展，社會的撕裂不但沒有彌合，反而愈形尖銳對立，到了不可縫補及整合的地步。在分裂的社會已然成形的情況下，我們如何回頭過來面對那些引發社會分裂及人民對立的爭議性問題？

108課綱無疑是近期一個很夯的話題，然而細究區桂美老師除了對「無恥」「缺德」課綱有所抨擊，其實在她多次的受訪中，可發現她其實更在乎的是的學生人格與生命情懷教育，將會隨著國文教學中經典文學的刪減以致無法系統性的完整建立。而這也是大多數國文教師的憂慮，因為我們都知道文學向來都不只是具有增加字彙辨識數量的功能而已。更重要的是透過有邏輯、有內涵的文學篇章，讓學生具有思維組織、語文表達能力，尤其是能言之有物的在眾人面前侃侃而談，展現所知所學、個人才華，甚至以人文素養造福整個社會（即所謂的文以載道）。這才是國文教學的終極目標。

教育部108課綱大量刪減文言文，引起教育界不滿，更被北一女國文教師區桂芝砲轟「是個『無恥』的課綱」，讓區桂芝一夕爆紅，而她昨（4）日再度點名108課綱中不見與釣魚台相關的討論，斷言此舉恐導致學生未來會認為釣魚台是日本領土。對此，教育部事後說明，國教院審定的國小、國中到高中教科書相關內容中，都有明確標明「釣魚台列嶼列入台灣範圍」。

當北一女退休教師批評108課綱「無恥」時，更有許多基層教師擔憂現在學生國語文能力訓練不足，用詞貧乏無深度、思考短淺無法延伸，但108課綱精神強調自主學習、主動積極，兩者之間有極大落差，老師們擔憂，若國語文能力長期低落，如何用詞精準、深入討論國家政策？

教育部108課綱大量刪減文言文，引起教育界不滿，也被北一女國文教師區桂芝砲轟「這是個『無恥』的課綱」，讓她一夕爆紅，也引起各大政治人物與名人發言。不料，如今國小6年級的國文課本中竟出現「水泄不通的掌聲」的形容，雖原文是想以「孩童看世界」的視角寫下，但被出現在國文課本中成為教材，也引起網友兩極熱議。

日前，由於108課綱中文章刪減一事，引發各界熱烈討論。其中，對新課綱持批判態度者認為，新課綱調降古典文本的比例，將影響學子們的語文學習，並減少其親近、認識古人生命哲理的機會，甚而將影響學子們道德形塑、人格養成的進路。持不同看法者則認為，個人品行的塑造與建立，與修習古文與否並無直接關聯。且在日常生活中，仍有諸多途徑，可培養正確的人生觀、價值觀。因此，在激烈論辯下，各界人士不禁省思，科技高度發展的二十一世紀，先人於古典文本中所遺留的思想、義理，對當前社會而言，尚還有何種存在的意義。

北一女中的國文老師區桂芝近日批評，108課綱大幅刪除包括顧炎武〈廉恥〉在內的文言文，是「無恥」的課綱。因為她說出許多人心中蓄積已久的心聲，所以引起社會廣大的回響。

先說好，我這標題就是開宗明義要來「宣揚」一下108課綱的「好」的。因為日前看到北一女中區桂芝老師直言抨擊道：「108課綱刪掉顧炎武的〈廉恥〉，學生不再有機會思考為什麼『士大夫之無恥是謂國恥』，所以這是個『無恥』的課綱！」結果下場當然是可以想見地，所有綠色思想的各方人士，有政客，有側翼，更有腦殘的無知人士，他們紛紛群起而攻之，彷彿看到了前世多大冤仇的敵人一般。所以我就不太敢隨區老師這般直白了，免得無端招惹這班綠營幫眾來踢館與嗆聲。另外，附帶一提，在此「區」唸作「ㄡ」，聽說有某位政客還將人家念成「ㄑㄩ」；更有另一位政客更是直接將人家的三個字的姓名直接弄錯兩個。完全凸顯出語文教育的迫切需求！

近日網路社群流傳一則貼文，有英文高中老師抱怨108課綱刪除莎士比亞、海明威，卻放素台灣辦桌、媽祖繞境等內容，引起關注。對此，教育部今（17）日回應，108課綱英語文課程規劃注重與其他課程、議題的連結，重視英語文的即時性與生活化，同時也利於導入各種思辨能力的訓練，培養學生多元觀點。

近日北一女區姓老師「火」了，她在一場會議上發言的視頻火遍全網，針對108課綱的「去中化」，以致將不少經典文章刪除，讓她感到無比的憤怒與痛心，這本是一個國文老師站在專業的角度，發表她內心沈痛的感受，偏偏在選戰方酣的當下，雙方陣營的輪番炒作，演變成政治意識形態的對壘，從「多篇」被刪，變成只關注在顧炎武廉恥那「一篇」，而1450出征果然「不同凡響」，綠營側翼還真有人就給區老師扣上紅帽子，而我們的當朝高官也不甘寂寞對此指點江山，只是毫無根由的指控，徒然凸顯他自己的無知罷了。

今天在網路上看到游錫堃游院長談廉恥，他認為這個是君王時代的產物，我們聽到游院長的高論非常驚訝。中國最先講禮義廉恥的人是管子，管子是2000多年前的人物，文明走到今天禮義廉恥一直還是整個人類共同尊奉道德的標準，沒有過時的問題。西方任何文明找不到反對禮義廉恥的理論。不管是佛教文明基督文明都是一樣的，他們只是用不同文字、不同的詞彙。禮義廉恥完全符合今天普世價值的標準。韓國許多政治人物涉貪後自殺就是知恥的表現。

108課綱所引爆的爭議，在總統大選選戰熱戰正酣之際，正反回應接踵而出。從顧炎武的〈廉恥〉一文衍生出更多的爭議，有人痛批「士大夫之無恥是謂國恥」，108課綱是「無恥課綱」；有人則主張品格教育不是靠背文言文，……課綱爭議一旦被染上政治色彩，那麼口水亂噴就不用多言了！

最近教育部108課綱大量刪減文言文掀起學界反彈，北一女國文教師區桂芝一段「108課綱刪掉顧炎武的《廉恥》，學生不再有機會思考為什麼『士大夫之無恥是謂國恥』，所以這是個『無恥』的課綱！」5分鐘影片，引起軒然大波，正反評論沸沸揚揚。