李家同憂「學習歷程檔案」恐不利弱勢學生　招聯會駁：更能看見弱勢的存在

清華大學榮譽教授李家同在臉書發表文章，指甄選入學將加看「學習歷程檔案」，恐對弱勢生不利。大學招聯會20日晚間發聲明反駁，認為學習歷程檔案更有利於有潛力的弱勢學生。

李家同20日在個人臉書發表文章，擔心大學考招改革方案中，甄選將加看學習歷程檔案，對弱勢孩子來說，絕對不是雪中送炭，而是雪上加霜。優勢背景的學生，父母可以幫忙作些「花俏」的事，弱勢學生光是應付學校功課就已經很難了，注定會吃虧。

對此，大學招聯會20日晚間發出聲明指出，學習歷程檔案是將現行甄選的「備審資料」數據化。十二年國教課綱上路後，高中課程將更加多元，舉例來說，某生在某一科拿到90分，現行制度看不出來90分的實質意義，但學習歷程檔案就會呈現全班成績的分布情況。 （相關報導： 李家同批韓國瑜唱衰台灣　羅智強：台灣連南韓車尾燈都看不到 ｜ 更多文章 ）

對於李家同主張考試取才對弱勢較有利，招聯會也提出數據反駁，大學難以只透過考試成績，優先錄取弱勢學生，反而較適合在甄選第二階段，透過面試、書面審查等方式，讓大學教授發掘和重視。因此學習歷程檔案的設計，其實更能看見弱勢的存在。