跨世代共學平台！ 樹德家商幼保照服科 老幼共學世代更緊密

忘年之交產出生命教育的火花！樹德家商幼兒保育科及照顧服務科學生日前至高雄市翠屏非營利幼兒園，舉辦一場別具意義的「老幼共學、情共融」活動。這場活動的教具都是由學生親手製作，精心設計了一系列的遊戲關卡，結合了教育與娛樂元素，讓爺爺奶奶與孫子孫女們可以共同參與、互相學習，不僅促進長輩與幼兒之間的合作互動及情感交流，也讓兩者在充滿愛與智慧的環境中共同學習、共享歡樂。

長輩智慧與幼兒創意的完美結合

活動中的教具涵蓋了益智遊戲、手工操作及團隊合作等元素，鼓勵長輩和幼兒發揮各自的特長。活動一開始，由學生向長輩與小朋友們介紹當天的教具，有健康拼拼樂、步步大冒險、螞蟻吃甜甜圈、水果對對碰，以及記憶寶盒。每一組由一位長輩與一位幼兒搭檔，在學生的引導下進行遊戲闖關。透過操作這些教具，增進長者與幼兒專注力、反應力、物體辨識及大小肌肉能力。透過簡單易懂的操作方式，讓小朋友們學會與他人合作，增進問題解決能力。樹德家商表示，「記憶寶盒」能讓長輩與幼兒共同比較以前與現在生活的演變，了解今昔之差異。「水果對對碰」則是老幼運用智慧，將數十張水果剖面圖與水果全貌做出正確的配對，培養觀察與合作能力。這樣的設計讓老幼之間可以在歡樂中相互交流、互相學習，建立深厚的情感連結。

此外，透過這次「老幼共學」的活動，一方面能讓高齡者接觸現代資訊，重新找回自我存在的價值與自我肯定，另一方面能使幼兒獲得長者的生活經驗、培養面對長者的正確觀念與態度，進而減少兩代之間的距離感，增加彼此的親密感。參與活動的長輩表示，這樣的設計不僅讓他們找回年輕時陪伴孩子成長的回憶，也讓他們有機會展現生活經驗與智慧並與下一代分享。而小朋友們則在長輩的引導下，學到了很多新的知識與技巧，並在解決問題的過程中培養了自信心與合作精神。 （相關報導： 技職文科生怎樣才能年薪200萬？她「專精2技能」成功跨足科技業：可與頂大生平起平坐 ｜ 更多文章 ）

學生謝乙榕同學表示：「設計這些教具讓我感受到如何將所學知識與實務相結合，並且讓長輩與幼兒在活動過程中都能獲益。」學生也分享，透過這樣的活動，他們能夠深刻地理解幼兒保育與照顧服務工作的重要性，並學會如何透過創意引導不同世代的人互動與學習。