大學入學申請內線變革，根據大學甄選入學委員會所公布112學年「申請入學」校系參採計學測科目情形，歸納出台大、清大、陽明交大、中山及中興等頂尖大學的理工學系不採國文科，只看英文、數學A及自然等3科；而之前招生受挫的私立大學，則將採計科目降為1至2科，因為這些私立大學不想放掉任何一個學生。
基本上，將學生在大學入學之前就分成社會組與自然組就是一種相對偏頗的做法，因為我們的性向測驗只是聊備一格，對於學生真正的學術性向並無法做出一個很正確的指引，許多學生還是將數理的成績當成選擇類組別的重要依據，這其實就存在許多學習上的謬誤。
畢竟在這個複雜多變的社會中，多面向的學習絕對有助於學生能力的提升，更何況國文是最基本的語文能力基礎，如果理工科系的學生連這些基礎都不具備，以後出社會時恐怕就會缺乏基本的溝通工具與能力，這對他們往後的發展恐怕勢弊大於利的。
而且，我們正面臨與中國的競爭，即使這些頂大的學生數理能力很強，但是如果缺乏國語文的能力，不就是自廢武功嗎?控且缺乏人文教育的薰陶，勢必會讓孩子更趨近於自利，這對整體的國家發展絕對不是大家所樂見。
所以希望這些頂大可以懸崖勒馬，不要讓這種落伍的思維影響到學生的學習與未來的生涯發展，尤其放眼中文是最多人想要學習的外國語文，我們卻自我放棄，那不是很奇怪嗎?
最重要的，我們常提到整合性的學習，如果在選擇理工科系之前就可以放棄國文，那不是對整合性學習最大的諷刺嗎?
教育是百年大計，每一個細節都會產生深邃的影響，更何況是作為指標的頂大，如果連最基本的教育理念都無法兼顧，對台灣的教育恐怕會產生更大的傷害了，希望頂大的招生先進可以更審慎的思考!
彌補這個缺失的關鍵之一。 （相關報導： 點教育》中小學教科書審定制二十年，是否應改弦易轍？ ｜ 更多文章 ）
＊作者為正修科技大學通識中心教師
