目前教育部為因應中小學教師不足而提出開放業界人士任教所引起的討論，讓我想到政府也曾為解決護理人員出走問題，研擬增加年度執照考試次數與開放外籍護佐等配套作法，這些解方或許可一時紓困人力短缺問題，但也會新增不少問題，寒了原先在臨床付出的護理人員與身在教育現場努力的教師的心，它只是配套作法，*仍需限制人數比例和適用條件、時機，並要同時加強關注解決根本的「執業環境不良問題」 (包括*調升導師費與薪資、增加專職行政職員、強化校園輔導管教與支持系統。)
教師培訓不易，對社會影響力深遠
教師們需要在學子時期通過層層考試，進到師資培育體系大學就讀，花了數年修畢教育階段師資職前教育學分、完成師資培訓、取得教師檢定合格與實習，再通過教師甄試聘任，才順利來到中小學執業，其中不乏先代理數年才取得正式聘任缺額。在職期間，仍須競業進修，因應課綱調整與大時代進步，除了精進教學設計、編排教案能力與演練更有效教育學習演示方法外；同時須面對來自社會不同家庭環境的孩子與家長，透過良好的親師溝通、個別因材施教與經營班級共同成長，教導這些孩子在適齡階段須培養的知能，並協助引導孩子們找到與發揮個別亮點，協助培養他們具備可以踏入下一階段的準備能力。就我看來，教師們對於學生的重要性與影響力，絕非是學生僅受教的授課時期，是跨越整個小學或中學階段，甚至持續到更長遠。
肯定教育工作者的辛勞
2001年開始為配合周休二日，教師節改成只紀念不放假，2025年5月立法院通過<<紀念日及節日實施條例>>修正案，恢復教師節為國定假日，自幼兒園到大學教師都有假期，以肯定教育工作者的辛勞。二十五年來首次的教師節連假假期，不少媒體除了感謝教師對社會貢獻，也揭露教師行業遇到的困境與跳戰，其中以*校事會議爭議、正統師培就業率下降、以及多年代理教師無教師證敘薪困難被報導最多。
學校是教師工作的職場，宜編列校園加強廁所衛生預算
~請中央政府相關單位從政策上統一編列校園加強廁所衛生經費，這當中需仰賴立法委員正視，和勞動部、教育部一起研擬經費來源與執行辦法。~
目前校園廁所衛生仍多由學生清潔，培養衛生清潔能力美意甚好，但現實是很難達到專業清潔以及維持使用乾淨，導致不少學生怕上廁所(尤其未改建的老舊廁所設施問題更甚)，在大家反應期待有更優化衛生條件的廁所可以使用下，有些學校家長會常年向家長募款籌措加強校園廁所衛生清潔費，部分學校受限募款額度，採用一周兩三次加強清潔，或者寒暑假開學前一次性加強清潔。 （相關報導： 觀點投書：教師不是交通警─讓科技還給孩子一條真正安全的上學路 ｜ 更多文章 ）
但是在寒暑假期間，職員與有行政職教師仍需正常上班，教師們也需配合校務或進修來學校，縱使是校方請工務人員支援清潔或收垃圾，還是會有不好味道和髒亂畫面問題。因此，現階段的由家長會募款來加強校園廁所衛生終究是短暫處理，並非長久之計，還是應該正視回歸正視到學校除了學生以外，還有大量教職員工，是標準的「職場」，教職員工留在學校的平均時間遠甚於學生，因此，最基本的加強廁所衛生預算，反而更需要統一*在政策上優先編列到常態勞務開銷經費項目。至於怎麼補助編列合理、適宜、可用、可執行的重點經費預算，仍需教育單位整體考量，依實際校園需求來進一步彈性開放申請商討配置。
