只用三個圓圈,就能幫你找到人生槓桿點!專家曝找出「交集點」秘訣,讓你的天賦與專業發揮最大效益

2024-02-10 13:00

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尋找自己的使用說明書、確認並培養出自己的天賦、刻意練習讓它變成專業,這些事情就像人生的第一桶金。(示意圖/取自pixabay)

尋找自己的使用說明書、確認並培養出自己的天賦、刻意練習讓它變成專業,這些事情就像人生的第一桶金。(示意圖/取自pixabay)

發現槓桿原理的數學家阿基米德曾說:「給我一個支點,我就能舉起地球。」這句話背後反映了一個道理:只要找到關鍵槓桿點,在人生中我們也能將自己的核心能力最大化,創造出意想不到的價值。

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這三個核心的交集點,就是人生的槓桿點,它可以讓你的天賦與專業被放大,槓桿出最大的效益。(圖/天下文化提供)
這三個核心的交集點,就是人生的槓桿點,它可以讓你的天賦與專業被放大,槓桿出最大的效益。(圖/天下文化提供)

那麼問題來了,我們要怎麼找到這個人生槓桿點?以下我用三個核心圈來作為原則,將盡可能的縮小試錯範圍,用最有效益的方式來槓桿天賦帶來的影響力。

第一個圈,是做能生存下來的事,也就是能賺錢的事。

第二個圈,是做能被看見的事,有曝光機會的事。

第三個圈,是對的時間點、做對的事。

這三個核心的交集點,就是人生的槓桿點,它可以讓你的天賦與專業被放大,槓桿出最大的效益。

首先,我們需要維持生計,也就是做一份能賺錢的工作。這一點相對容易理解,因為在現實生活中,我們不可能忽略生計問題,只做無償之事。同時,這件事情的賺錢能力,也反映出它是否有市場需求,如果做這件事無法賺錢,就需要反思這些付出是否真的對他人有所價值。

其次,我們需要做能被廣泛看見的事情,讓自己有機會在公眾面前展示自己。這關乎舞台的大小,無論是在電視上、網路上,還是參加各種比賽,這些機會讓我們的天賦與成果能受到關注,也才有機會被擴散。如果只是在家中自娛自樂,那麼影響力就備受限制。

最後一點,就是在正確的時間點上做正確的事。我認為,一個人在二十幾歲、三十幾歲、四十幾歲等不同階段,做的事情一定要有所不同。就拿我兒子為例,他還在念大學,因為數理非常強,同時在一間補習班擔任兼差老師,收入並不輸給一般正職員工。但我還是提醒他:「你現在二十幾歲,當補習班老師可以,但到了三十幾歲就不妥了,除非你要開補習班。」

這三個核心圈的交集點,就是人生的槓桿點,可以讓天賦和專業發揮到極致,獲得最大的效益。然而,尋找這個支點並不容易,有時候你以為這件事情可以賺到財富,結果發現市場趨勢只是曇花一現;有時候你以為自己有被看見,但其實舞台太小,看見你的人太少;又或者,你以為現在就是對的時間、做了對的事,但其實全部都不對。

嘗試久了,人會慢慢摸出方向跟標準,但其中我認為最難的就是「在對的時間做對的事」。所謂對的事情,不能跟你的專業差異太大,不能違背你的價值觀,也不能是你做起來很痛苦、很排斥的事。或者,還有一個檢查點,你可以學巴菲特老先生的智慧:「試想你現在做的這個決定,明天早上會登在報紙頭條,你覺得你的家人朋友們看見,會不會感到丟臉?」

而所謂「對的時間」,很常跟年齡與資歷有關,像我就不太鼓勵剛出社會的二、三十歲年輕人做講師,當你的人生歷練太少、還沒有累積足夠多的案例或經驗,講課內容很快就會枯竭。我更相信酒愈陳愈香的道理, 就像電影《阿甘正傳》開頭及結尾飄在空中的羽毛一樣,有時人生就像隨風飄曳的羽毛一樣無法伸手掌握,只能等待塵埃落定。給生命一點時間, 給自己一點時間,時間的醞釀會讓事情愈陳愈香,而我們只要專注於做自己,一切的安排都會是命運最好的安排。

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