澳洲近70%小學生都懂如何理財!他:不想讓孩子長大後當「靠爸族」,就要從小教起

2021-01-17 11:20

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理財一點都不嫌早!澳洲政府已將理財儲蓄課程納入國小教育體制,同時也希望父母一起配合。(圖/取自Pexels)

理財一點都不嫌早!澳洲政府已將理財儲蓄課程納入國小教育體制,同時也希望父母一起配合。(圖/取自Pexels)

如果沒辦法父幹(香港用語,台灣稱作靠爸族),又希望脫貧,就只能靠自己加倍努力,以雙手改變命運。可是,很多人即使胼手胝足,有穩定收入,卻依然無法累積可觀財富,不慎者甚至會墮入債務陷阱。要改善貧窮問題,除了要靠個人努力,以及政府消除制度和市場不公,有專家認為學校也扮演極為重要的角色,應該讓學生從小就了解理財的重要性。

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2020 年 12月,西悉尼大學教育學副教授 Catherine Attard 在學術網站 The Conversation 撰文,鼓勵澳洲的學校發展自己的理財教育課程。現時,澳洲全國 3 分 2 的小學都會邀請學生參與銀行主導的理財計劃,當中最知名是澳洲聯邦銀行的 Dollarmites。這個計劃可追溯至 1931 年,原意是鼓勵學生開立兒童戶口儲蓄,賺取利息,但近年計劃醜聞不絕,例如比其他銀行管理費高,利息卻更低,還意圖透過推銷手段,把兒童培養成未來顧客。

維多利亞州政府就在去年年底宣佈,2021 年起禁止州內的公立學校參與商業銀行舉辦的計劃,包括 Dollarmites,希望逐步以學校主導的教育項目取而代之。Attard 認為這是一個契機,讓學校認真思考如何推廣理財教育。Dollarmites 一類計劃的成效,一直未有實證支持,學校之所以參加,主要因為傳統因素,以及銀行提供的補貼。根據 2018 年的數字,聯邦銀行就向全國公立小學提供了 40 萬澳元的資助。

Attard 認為,過往的計劃已經追趕不上時代步伐。世界正邁向無現金社會(cashless society),加上金融產品愈來愈多,人們所需要的理財知識亦愈來愈複雜。她認為學校不單應教導學生基本儲蓄,學生也要認識信用卡、學生債務、稅務、樓宇按揭、退休金安排和訂閱會籍等財務議題。現時的計劃充其量教導學生儲蓄,即使是家長亦能擔當同樣角色,但銀行卻會帶來上文提到的種種問題,同時加深學校行政負擔。

很多教育家都明白理財教育有何重要。2019 年,聯邦政府和各州政府在愛麗斯泉發表教育宣言,提及要發展理財教育。現時理財知識尚未成為獨立科目,但政府也為老師提供了不少教學資源,例如「消費者及金融知識大綱」(Consumer and Financial Literacy Framework),給予明確的教學指引。

而數學和經濟課也滲入了理財資訊。以數學課為例,學生要制訂各種預算,也要學習計算利息和折扣,以及在處境題中嘗試解決金錢有關的問題。

基於這些教學資源,有些老師會靈活設計出不同活動。Attard 研究過一些新穎的例子,有小學要求學生營運小攤檔,學生要問校長借錢,然後製作商業計劃書,研究究竟售賣甚麼商品,怎樣才達到收支平衡,最重要是實踐計劃,建立攤檔,並向同學們銷售貨品。完成後,學生要向校長還債,才可以平分收益,有學生會用利潤買聖誕禮物給有需要的人。Attard 認為,這些計劃能針對多方面的學習需要,而且參與度高,學生可以親自作很多財務決定。

Attard 希望,在未來,教育當局能更明確地把理財教育納入課程之中。而且理財教育不應只限於學校,家長對小孩的理財習慣影響更大。澳洲需要一個龐大及廣泛的全民理財教育,教師需要更多培訓,政府也可以設立更多網上平台,例如現時的 MoneySmart,為家長提供更多資訊。

文/BILLY TONG

本文經授權轉載自*CUP(原標題:被學校忽視的理財教育

責任編輯/連珮妤

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