MBA （工商管理碩士）長年是各國大學商學院的指標學位，更衍生出針對職場中高階主管的 EMBA 學位，國際上知名大學的 MBA 課程更成為上班族充電的重要選項。
以往國人尋覓海外 MBA 進修對象時，通常首先看哈佛大學、賓州大學華頓商學院（ Wharton ）、史丹佛大學、西北大學或麻省理工學院的史隆管理學院（ MIT Sloan ）等美國的 MBA ，也有人偏愛歐洲頂尖大學。
如今在日本 MBA 學生數量最多的 Globis University 要在台灣設點，結合新加坡、曼谷、馬尼拉及上海等亞洲據點，吸引更多亞洲專業人士、上班族及企業主管上門，希望最後選擇在日本唸一年期的全日制 MBA 方案，拿到日本頒發的正式 MBA 學位。
各國 MBA 通常都是在某家大學的商學院或管理學院之下，而 Globis University 特殊之處，在於創辦人暨校長堀義人並非學術中人或富二代，而是 100% 的創業家。
為何他在 29 歲離開日本知名大企業住友（ Sumitomo ），以 80 萬日圓創業，從 Globis 從澀谷一家小公寓發跡，做到全日本 MBA 學生人數最多、逾八成日股上市公司都買單的獨立 MBA 學院？
2026年4月23日，日本最大商學院Globis University創辦人堀義人舉行訪台記者會。（柯承惠攝）
日本大企業送堀義人去讀哈佛MBA，他唸完後離職自己創業 現年 64 歲的堀義人有好幾個身分，他是 Globis University 創辦人暨校長、創投業者 Globis Capital Partners 創辦人、「日本版達沃斯論壇」 G1 Institute 的會長，以及茨城縣廣播電台 LuckyFM 的老闆。
近日堀義人來台宣傳 Globis 進軍台灣計畫，在接受《風傳媒》專訪時，他回顧了過去 34 年的創業歷程。
堀義人年輕時在京都大學修習工程，畢業後進入日本知名大企業之一的住友公司， 1989 年被公司派去哈佛大學攻讀為期兩年的 MBA ，這成為他後來的重要人生轉折。哈佛商學院給他的震撼，不僅在於其知名的個案教學法，也在於學校鼓勵學生創新思考、注重實務，不用擔心丟臉或失敗，這與日本主流的社會或職場文化大相逕庭。
堀義人拿到哈佛 MBA 學位後思考，日本也有很多才華洋溢、聰明絕頂的人才，但他們無法像自己有機會接受要價不菲的哈佛 MBA 教學。有沒有什麼方法，可以在日本也提供這樣的機會，特別是對無法在職涯空出兩年出國進修的日本上班族？
1992 年他 29 歲，揮別穩定的大公司上班族生涯，以 80 萬日圓作為創業資金，在東京都澀谷區租了一間小公寓，從行銷課程教起，當時只招到 16 位學生。
頗有生意頭腦的堀義人， 1990 年代除了持續做大 Globis 的教學生意，也先後推出針對日本企業界的商務訓練課程，以及日本第一個以遠距教學方式進行的商學院個案教學。
堀義人創業 14 年後，在 2006 年機會來敲門，該年日本文部科學省（相當於台灣的教育部）修改了日本國內申請成立大學的條件， Globis 終於獲得日本官方核准成立管理學院，從此可以頒發日本政府認證的正式學位。
日本最大商學院Globis University的全球據點示意圖。（劉煥彥攝）
就這樣，以管理學院為主體、主攻研究所課程的 Globis University 在 2006 年成立，從一年大約 60 位學員，成長到今年的 1200 人左右，也就是「 20 年成長 20 倍」。
根據堀義人的說法， 1200 人是目前在 Globis 的兩年期全日制 MBA 、英文教學 MBA 、線上修讀 MBA 及 part-time MBA 課程的學生總數，這數字比早稻田、慶應及一橋大學等主要 MBA 課程競爭對手的學生合計總數還要高。
他也表示，希望 Globis University 從「 20 年成長 20 倍」為基礎，未來做到「 30 年成長 30 倍」，甚至是「 40 年成長 40 倍」。
Globis成立大學後，入學人數「20年成長20倍」 同樣根據堀義人的說法， Globis 的 MBA 方案至少有以下這幾個特點：
第一， MBA 民主化 他 1992 年創業前，看到日本各大學的 MBA 課程大都是兩年期的全日制（ full time ）模式。
對於想要充電，但無法暫停職涯兩年的上班族來說，這種狀況等於封殺實務上可行的自我進修可能性，因此他在 2006 年獲得政府核准成立 Globis University 後，在一年期的全日制 MBA 之外，還提供兩年期的 Part-time MBA 及線上上課的 MBA ，上課時間都是在平日晚上及周末。
Globis 還提供 Pre-MBA 方案，也就是以線上教學或在東京總部的實體上課，對一門課程做 12 周的教學。這個設計兼具學生體驗及行銷目的，有興趣的學員可以從一門課程體驗 Globis 。 12 周修完後的學分數，可以納入未來參加一年期全日制 MBA 的學分數內。
第二， 重視實務，不只培養經理人，更希望培養領導人 堀義人 1992 年創業前發現，當時日本各大學的 MBA 方案，多半重視理論，對企業實務著墨不足。
因此，現在 Globis 的師資許多是來自有豐富實務經驗的業界人士，而非純粹來自學術界。
2026年4月23日，日本最大商學院Globis University創辦人崛義人舉行訪台記者會。（柯承惠攝）
第三， 不滿意可退費 他說明， Globis 非常重視學員的滿意度，因此每一門課程都會做學員意見調查。若發現有老師獲得學員不佳反應達到某個比例，校方會約談老師了解狀況。
Globis 為了確保教學品質及學員滿意度，設有師資評量的制度。
若學員不滿意度達到一定標準，可以向校方申請退費，惟 Globis 英語 MBA 課程負責人廣瀨聰表示，成立 20 年以來學員申請退費的比率「非常低」。
Globis 預計在下半年在台北設立據點，並計劃夏天先由一位老師來台講授行銷課程，為 Pre-MBA 方案鋪路，未來希望在台灣提供更多 Pre-MBA 方案的課程，吸引更多本地上班族考慮選擇赴東京攻讀一年期的全日制 MBA 方案，同時開發本地企業界的商務訓練市場。
川普緊縮移民政策、台灣人赴日成長驚人，均有利在台推廣日式商管教育 對於 Globis 成立大學 20 年後，準備要進軍台灣推廣日式商業教育的原因，堀義人的分析有這幾點。
第一， 從全球政經環境來看，美國從川普總統回鍋後開始緊縮移民政策，包括限縮外國學生赴美留學的簽證申請，大大影響各國學生赴美深造的意願；歐洲則有經濟成長停滯的問題，同樣不利吸引更多國際學生，「這就是日本或亞洲（商管教育）的機會」。
第二， 台日兩國社會有相當的經貿往來及民間情感，台灣人赴日本旅遊的人數也逐年攀高，這都是 Globis 來台推廣的有利條件。
「過去 15 年來，訪日的外國遊客成長 15 倍，所以從這個邏輯來看，願意來日本唸 MBA 的人數也會增加。台灣每年有 500~600 萬人次去日本，這大約是台灣每四個人就一人去日本。」
「如果你考慮去日本拿 MBA ，去東京這個令人刺激的大城市念書，畢業後還有可能在日本找工作，這不是很棒的機會嗎？」
