新北市教育局與《天下雜誌》教育基金會今(25)日在國立臺灣圖書館演藝廳舉辦「2020國際閱讀教育論壇」，以「跨域X閱讀」為題，吸引550名教師前來朝聖，此次論壇由德勤合夥人/德勤中國及德勤亞太區學習與發展主管趙敏思（Cissy Chiu）、瑩光教育協會創辦人藍偉瑩及各階段現場第一線教師，從人才趨勢、閱讀素養及教案實作、透過趨勢與實踐的分享，打開臺灣教育工作者們跨科整合的教學思維。
重視跨領域主題式的統整，讓學習和生活經驗可以結合
教育局副局長歐人豪表示，新北市一直以來將提升學生閱讀能力列為重要教育政策，更重視基礎學力的深耕，新課綱推動第2年，在素養教學成為教育浪潮的脈絡下，教育工作者須面對一個前提，真實世界的問題是跨領域的，因此完整的教學，除了奠基各領域的學習，更要重視跨領域主題式的統整，讓學習和生活經驗可以結合，讓學習可以運用在解決生活問題，這就是素養。
交流跨領域專題課程的實務經驗、素養教育浪潮中教師在課堂中角色的轉變
論壇主題演講由德勤合夥人/德勤中國及德勤亞太區學習與發展主管趙敏思Cissy Chiu），透過影片方式分享國際人才需求特質與趨勢觀察。第二場主題「跨域‧閱讀」則由瑩光教育協會創辦人藍偉瑩，探討閱讀力於跨領域的素養學習中扮演的關鍵；並由多位來自各教育階段的第一線教師，以豐富的教學經驗與專業角度，共同交流「跨域∞閱讀」的實踐心得與挑戰。論壇下午場，由鶯歌國小陳振威主任、國語日報資訊特刊專欄作家黃懷平老師，及三重高中顏端佑老師分別以「R-STEAM」、「環境永續」主題工作坊，帶領老師們透過實作討論，進入素養導向的探究實踐，交流跨領域專題課程的實務經驗、素養教育浪潮中教師在課堂中角色的轉變，激盪教學創新的無限可能。
《天下雜誌》教育基金會14年來前瞻國際教育發展新趨勢，邀集國內外教育專家學者，分享成功經驗，在校園與各界推廣閱讀引起廣大的迴響。素養教育的核心，以解決生活問題做為教育的目標。2020國際閱讀教育論壇鼓勵教師們用「跨域X閱讀」共學、共備、共讀、共同成長，攜手為孩子打造跨領域完整的教學！ （相關報導： 台北絕美「圖書館級」秘境咖啡廳！點杯飲料4萬冊藏書看到飽 堅持虧本也要為社會做一件事 ｜ 更多文章 ）
教育局表示，除辦理多元閱讀刊物計畫、充實圖書館藏圖書，增置閱讀推動教師，打造智慧閱讀的環境，更希望在閱讀教育軟硬體的建設下，提升學生在跨域閱讀的競爭力，同時搭配各校十二年國教的校訂課程，讓孩子有統整學習的經驗，學習多元觀點、愛閱讀、常思考，做個有素養的新公民。
