陳菊：爭議課綱不宜做考題

繼民進黨中常會昨日決議聯合6執政縣市抵制教育部通過的課綱調整案之後，民進黨執政6縣市教育首長，6日下午在全國教育局處長會議中正式提案，要求教育部重新審議高中課綱。

高雄市長陳菊接受中央社訪問時表示，歷史課綱如果有爭議、沒共識，就應該有更多的管道並溝通，爭議部分現階段不適宜作為學生考題。陳菊希望透過資料補充，讓歷史呈現事實，有爭議的課綱應該尋求共識。

嘉義縣長張花冠今天表示，高中歷史課綱在民國100年才完成修訂，101學年度開始使用，未及2年就要修改，不符教科書審定後使用期限為6年的規定，修改頻繁，將造成高中老師、家長、學生的教學與學習困擾。張花冠說，這次課綱調整內容悖離台灣本土史觀及客觀事實，已引起眾多民間社團與專家學者批判。

教育部1月底通過的高中歷史課綱，對日本殖民統治、國民政府時期的內容增加中立描述。原稱「日本統治時期」，改為「日本殖民統治時期」；「統治政策與台民反應」改為「殖民統治政策與台民反應」；慰安婦的描述增加「被迫」兩字；「鄭氏統治」改為「明鄭統治」等。

教育部今天在新竹市舉辦全國教育局處長會議，民進黨6縣市由高雄市教育局長鄭新輝帶頭、其餘5縣市教育首長連署提案，正式要求教育部重新審議高中課綱。

鄭新輝指出，課綱調整案已造成社會不安、影響校園安定，且高中歷史課綱於100年才完成修訂、101學年開始使用，未及2年又要修改，沒有急迫性和必要性。

6縣市提案中更明言，調整後的課綱「違背歷史事實，明顯回到戒嚴時期大中國史觀，台灣主體意識受到嚴重扭曲。」

對此，教育部長蔣偉寧稍早受訪強調，會持續和6縣市溝通。