高雄市都發局表示，為落實韓國瑜市長「發展城鄉特色」政策，創全國之先，即將於22日燕巢橫山共創基地，成立「社區營造教學實驗所」，吸引年輕人進駐，可望為燕巢老舊社區注入新活力。
都發局長林裕益表示，「社區營造教學實驗所」啟用當天，將邀請今年報名加入的社區志工、大學生、學校及區公所共同見證。未來教學實驗所，將肩負提升社區營造技術、引進青年創意、激發社區營造創意解決方案潛力，預計每年可為鄉間社區，培訓百位青年志工，投入城鄉環境改善的行列。
林裕益指出，目前高雄已有超過40社區300位志工，長年投入社區環境的綠美化工作，無私貢獻心力。初估目前志工核心年齡50歲以上，佔有80%以上，多偏屬老人化社區。原高雄縣的鄉間社區，人口外移及老齡化，造成社區逐漸沒落。
為改造社區，營造在地特色，從社區資源盤點、規劃設計，到空間翻修與整理，都需要有年輕人的熱忱與創意加入，市府都發局今年初舉辦「大學生根」活動，已選出9組學生團隊，一起參與鄉間社區再造的發想，提出創意方案。過程中，青年學子一起動手整理逐漸被遺忘的社區，讓社區活了起來，同時也讓年輕人認識高雄鄉土民情。
林裕益提到，為凝聚社區居民共識，除了推動「大學生根」活動，實在有必要打造一處社區營造的發展平台，促進社區交流，活絡彼此感情，並使社區營造技術能分享與交流。此外，也提供青年聚集創意場所，為社區引進創意與活力。
阿蓮「崙港社區發展協會」理事謝植芳坦言，社區多年累積環境綠美化成果，但總是感覺少了一些創意與新鮮感，幸好今年8月有都發局的協助，結合東方設計大學師生，進行崙港社區總體營造。
透過街道傢俱藝術裝置，增加廊道造型、色彩變化，逐漸從點狀串聯，發展至帶狀環境美化，不但形塑愉悅，且具活力的鄉村街道生活環境，更同時提供「崙港市~文創市集」地方創生發展基礎。他說，相信社造教學實驗所成立以後，將更能提供多元、具創意的社區營造工法。
社區與學校師生的交流基地 扎實完成實作方案
另外，燕巢區「捆牛湖社區」王傑民，是在地社區營造匠師，他說，汽修科畢業回到社區開設披薩店，對於鐵工技術有濃厚的興趣，回到社區來創業之餘，也曾連續兩年參加大學生根活動。他相信社造教學實驗所，將成為社區與大學及國中小學師生的交流基地，互相學習實作工法，為社區帶來年輕活力。
都發局社區營造科長施旭原透露，社造教學實驗所將委由社區規劃師團隊營運，教學實驗所成立之後，將特別重視社造實作教學，利用橫山共創基地戶外空間，定期舉辦植草、修植樹、砌磚等一般性營造技術實作課程。也因應進階社區，邀請社區內具專門技術志工，傳授木工、鐵工焊接教學，部分課程也規劃親子體驗，開放一定名額給市民報名參加。
社區規劃師團隊主持人黃文景說，「社造教學實驗所」ＦＢ粉絲頁即日啟用，9月課程已上線，規劃每年舉辦10至15場課程，社區志工、大學生及一般市民皆可參加，歡迎線上報名參加。
另團隊也在線上招募20人社造青年工班，先期規劃投入5處社區亮點營造，歡迎在學大學生報名參加，教學實驗所內提供各類社造工具、3D列印機、雷射雕刻機等，大學生可利用基地內設施發想、實驗、創作，再到社區具體實踐創作作品。
參與第三屆大學生根的正修科技大學學生陳柏睿，認同社造教學實驗所提供學生在學校之外的實作場域，校園內只能夠將創意付諸圖形設計及模型製作，在社造教學實驗所，不但提供實作所需場域、機具及師資，更是學生與社區間的溝通橋樑，讓他們在學生階段就可以扎實完成一個實際的設計與實作方案。 （相關報導： 《發展觀光條例》鬆綁！生態、部落體驗及製茶研習，未來將可提供食宿接駁 ｜ 更多文章 ）
科長施旭原指出，教學實驗所是橫山共創基地首個進駐單元，樹德科技大學「橫山 USR 綠色內涵整體實踐行動計畫」團隊，亦預計10月進駐基地，橫山共創基地提供集會活動場地、教學教室、成果作品展示、討論等各類空間，免費提供大學生、社區及學校團體公益使用，未來橫山共創基地將成為各校大學生彙聚交流天地，歡迎高雄市各校大學生走出校園，到基地「創夢」。
