幸福是什麼？中日韓大學生對談 揭露年輕世代煩惱

你知道對於現在的年輕人來說，所謂的「幸福」是什麼嗎？日本靜岡縣日前於靜岡縣立大學舉辦「中日韓學生會議」，邀請3國大學生以「你對幸福有什麼期待？」為題進行討論，除可看到現今大學生對未來的擔憂外，也能窺見各國社會目前遇到的難題。 

據聯合國今年發布的《世界快樂報告》指出，在全球157個國家中，中日韓3國的幸福度分別為日本第53名、南韓第58名，及中國第83名，與歐美等國相比較為落後。為探討各國的幸福度，日本靜岡縣政府8月中旬於靜岡縣立大學舉辦「中日韓學生會議」，邀請中國浙江省的浙江萬里學院、浙江理工大學、浙江工商大學，及南韓忠清南道的忠南道立大學、金剛大學、建陽大學、韓瑞大學、公州大學的學生訪日，與靜岡縣立大學的學生進行對談。

南韓—激烈的社會競爭

南韓建陽大學的柳同學於會議中提到現今南韓的流行語「地獄朝鮮」（헬조선），這個詞指的便是現今許多南韓大學生，不但在學時課業繁重，就連畢業後想要找工作，也常常會因大企業的入社門檻過高而吃閉門羹；反觀部分富裕家庭出身、懂得找「後門」的大學生，不論能力優劣，只要輕輕鬆鬆就能進入大企業，造成南韓社會的不平等現象，進而誕生「地獄朝鮮」一詞。

南韓公州大學的林書永也說，南韓的學生不僅要會英文、電腦還有對外活動，還必須注意自己的外表，競爭十分激烈。南韓大學生還介紹韓媒去年就中、日、美、韓等國的推特、網路新聞等社群，分析各國民眾幸福與不幸福的關鍵詞。其中美國民眾多以「披薩」、「巧克力」及「音樂」等日常小確幸為主，南韓則以「音樂會」、「旅行」等較花時間和金錢的活動為主，可見東西方國家的價值觀差異。

中國—經濟與幸福的拉鋸戰

從各國大學生對幸福的定義也能窺見不同國家的價值觀，像是南韓建陽大學的柳同學就說：「我覺得不用管工作和學校課業的時候最幸福。」就讀中國浙江工商大學研究所的蘇琳則說：「我覺得經濟是影響幸福的最大因素，但如果只靠經濟，也沒辦法一直維持高度的幸福度。」並點出環境、食品安全及社會差距等問題。

浙江萬里學院的劉遷則以中國經濟持續急速成長為背景，敘述自己的經歷：「我家在10年前還很窮，但現在已經可以去外國旅遊了。」除點出經濟與幸福的關聯應外，劉遷還說：「透過做對別人有幫助的事情，也可以得到一種截然不同的幸福感。」 現在於浙江理工大學就讀大三的王寧說，他從小就很崇拜比爾蓋茲（Bill Gates），上大學後便自己創了公司，他雖然年紀輕輕，但目前旗下已有約100名員工，專門負責教導高中生及大學生外語，事業十分有成。但王寧透露，他雖然完成了創業夢，獨自打拼賺學費，但也因此常常熬夜、導致皮膚不好，說不上來到底幸不幸福。

日本—對育兒、就業的不安

日本靜岡縣立大學的佐野萌子，則以日本泡沫經濟破滅、低經濟成長期後出生的「達觀世代」（さとり世代，也有人譯成「淡泊世代」，約指1990年代後出生的日本年輕人，指現今年輕人多半看透現實、沒有任何慾望，對戀愛、旅行等日常生活提不起勁）的新生代為背景，指出現代日本人很難像經濟成長期時一樣，抱有相同目標、同心協力往前邁進，認為幸福度與物質豐裕呈反比，人們越是富裕，人與人之間的關係就越來越疏遠。  （相關報導： 你以為只有台灣年輕人領22k嗎？韓國「88世代」悲歌，95%新鮮人生活比鬼島還難熬 ｜ 更多文章 ）

此外，日本大學生也對企業雇用、社會保障等未來議題感到不安，有人指出，如果日本政府能改善現行政策，讓年輕人從兼職走向正職、有足夠的經濟能力結婚及安心生育，日本社會的幸福度勢必會提高。綜觀3國大學生的煩惱，南韓學生面對的是激烈競爭、日本學生則對未來感到不安，多數中國學生雖抱有「經濟成長等於幸福」的想法，但也對急遽成長的貧富差距感到不安。